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面对发展变化的社会生活(教学)

发布时间:2013-11-05 08:36:17  

70年代土坯房

80年代砖瓦房

21世纪别墅区

90年代高楼大厦

70年代

80年代

90年代

1 情感态度价值观: 关注社会生活的发展变化,增进关心社会的兴趣和情感。

2 能力目标: 认识成长的社会环境,提高生活适应能力。 3 知识目标: ①正确认识从众心理对社会和个人的不同影响; ②正确认识社会,积极参与社会生活;

一、自主发现,心灵感悟

1、认真研读课本P67-73自主提出问题,以组为 单位归纳答案要点并标在课本上。
2、展示共享(请小组提出预习的问题,对抗小 组给以回答。) 3、非展示的同学要注意倾听,做好记录。

环节一:喜看社会今昔貌 你言我语话巨变
总结: 社会生活有哪些特点? 这些变化表现在哪些方面?

(1)党和国家制定了正确的方针和 政策 (2)全面建设小康社会目标的指引 (3)全国人民辛勤劳动的结果

环节二: 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行

想一想,你曾经参加过的社会活动有哪些?

积极参与社会生活
学会学习 学会生存 学会交往 学会做人

参与社会生活的方式 ?社会公益活动 ?社会调查活动 ?参观访问

环节三:积极参与实践中要注意的问题

小勇的一天
早晨,小勇在上学的路上看到令人 震惊的一幕:一位年轻人因抓贼与歹 徒博斗被刺伤,围观群众不仅袖手旁 观,反而为行凶歹徒让道… 小勇觉得这个社会太黑暗,人情太 冷漠……你怎样看待当前的社会风气?
面对这种情况,在参与社会生 活中,你该怎么办?

来到学校,同桌与他交流一个网络 游戏,小勇不知道,同桌说:“你 太落伍了!”转身与其他同学聊起 来。 小勇决心要把这个游戏研究透!
在上述情境中,你认为小勇行为 的背后是一种怎样的心理?这种 心理对个人和社会有何影响(两 面性)?

我国的体操运动员李小双因身体不好基本技术差 和动作姿态不美,曾两次遭受退出国家队的重大 打击,但他不为困难所压倒而是正确认识困难和 逆境,努力克服自己的不足之处,终于取得了多 枚奥运金牌,成为世界著名体操运动员。 某地的一名中学生,因学习成绩一时下降,承受 不了来自社会,学校和家庭的压力,竟跳楼自杀。

上述两个材料说明了什么问题,我们怎样对 待生活中的困难和逆境?

阶段小结: 如何正确对待复杂的社会生活
1、参与社会生活,就是正确认识社会,辩证地 分析问题,认清社会生活的复杂性。 2、参与社会生活,就要正确地认识从众心理,培 养独立思考的习惯,克服盲目从众。 3、参与社会生活,要正确认识生活中的困难和 逆境,保持积极向上的精神状态。

环节四:收获平台
这节课你收获了

哪些知识?

表现

衣 食 住 行 消费观念 党和国家制定了正确的方针和政策

社会生活日新月异

原因 面对发展变化 的社会生活

全面建设小康社会目标的指引 全国人民辛勤劳动的结果

参与社会生活的重要性

参与社会生活的方式 积极参与社会生活

社会公益活动 社会调查活动 参观访问

1、参与社会生活,就是正确认识社会,辩 证地分析问题,认清社会生活的复杂性。

正确对待社会

2、参与社会生活,就要正确认识从众心理, 养成独立思考的习惯,克服盲目从众。 3、参与社会生活,要正确认识生活中的困 难和逆境,保持积极向上的精神状态。

环节五:巩固练习

1、近几年来,韩国电视剧在中国大受欢迎,形成了强劲 的“韩流”许多人特别是青少年表现出了异常的热情: 穿韩服、唱韩国歌、染韩国发型。这表明了青少年 ( ) ①有良好的精神风貌,能够与时俱进,符合社会潮流② 不能正确区分情趣的高雅与否③存在盲目从众心理④缺 乏鉴别能力,易形成不良习惯 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 2、中学生应积极参与社会生活,可采取的形式有( ) ①社会公益宣传②社会调查③参观访问④辍学打工 A、①④ B、①②③ C、①② D①②③④ 3、每个人的一生都不会一帆风顺,当遇到困难和逆境时, 我们应( ) A、勇敢面对B、意志消沉C、态度偏激D、向别人求助

4、据中央媒体报道,由于越来越多的中学生用手机,各种“垃圾 短信”肆虐校园,严重影响了他们的身心健康。这主要说明 ( ) A社会环境中的消极因素会给未成年人的身心健康和合法权益造 成严重损害。 B学校没有依法保护未成年人的人身安全和身心健康 C家庭没有尽到家庭保护的责任 D手机商店老板不该把手机卖给未成年人 5、从众心理是青少年的一种正常心理现象,但我们应“择其善者 而从之,其不善者而改之”以下理解正确的是( ) ①好奇心可以培养广泛而有益的兴趣爱好,进而陶冶高雅情趣。 ②中学生上网浏览要学会选择 ③长辈亲朋往往是我们的生活向导,我们要言听计从 ④中学生对社会流行事物,要独立思考,理性选择,杜绝不良嗜 好和追求。 A①② B③④ C①③ D②④

4、价值判断:中学生的学习任务很重, 参加社会实践活动会影响自己的学业。 判断: 理由:
参考答案:①为了适应新的学习生活, 我们不仅要学会学习,还要学会生存、 学会交往、学会做人。②只有在社会 这个大课堂里亲身实践,才能学到现 代生活所必需的本领,提高社会适应 能力。③同时通过参与各类有益的社 会活动,促进个人的全面发展。

.情景分析

材料一:

近来班里许多同学过生日都举办热闹的聚 会。后天就是马庆的生日了,他觉得生日聚会既 给父母增加经济负担,又没有什么实际意义,可 是又担心不聚会会得罪同学们。权衡再三还是向 父母要钱举办生日宴会。 材料二:星期天,班里组织大家到校外收集废旧电 池,宣传环保知识。内向腼腆的赵蕾本来不想参 加,可是看到大家都踊跃报名,尤其是她的几位 好朋友热情特别高,她也就愉快的报了名。
阅读以上材料,结合教材所学知识,请回答: (1)两位同学的表现属于什么心理? (2)上述心理对两位同学的作用一样吗?请谈谈你的理解。 (3)以上两位同学的经历对你参与社会生活有什么启示?


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