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七年级历史上学期期中试卷 满50分

发布时间:2013-11-05 09:40:08  

2013——2014学年度第一学期七年级历史期中考试

一、选择题

1、右图是北京人的头像,下列关于北京人的表述正确的是( )

A、中国境内最早的人类 B、生活在约一百七十万年前

C、开始使用天然火 D、开始烧制陶器

2、“我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的诗句,让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中,较早种植粟并居住于黄河流域的是( )

A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人

3、《周易》记载: “(神农氏)日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各的起所。”与材料中描写的人物并称为中华民族人文始祖的是( )

A.炎帝 B.黄帝 C.尧 D.舜

4、某同学参加《开心辞典》时遇到这样一个题目:在百度里键入“公元前2070年 ”“禹”“ 王位世袭制”,点击搜索将会出现( )

A、夏朝 B、商朝 C、周朝 D、汉朝

5、柳宗元说:“周之失,在于制”。对材料中“制”理解错误的是( )

A、指的是分封制 B、分封的内容是土地和臣民

C、各诸侯国必须履行相应的义务 D、没有起到拱卫王室的作用

6、春秋时期,诸侯争雄。其中以“尊王攘夷”为号召扩充势力,成为第一个霸主的是( )

A.齐桓公 B.晋文公 C.越王勾践 D.楚庄王

7、小红在复习时对已学知识进行了归纳,笔记本上出现 “葵丘会盟、问鼎中原、商鞅变法”等关键词,那么她复习的主题应该是( )

A.社会变革与争霸称雄 B.统一多民族国家的巩固

C.政权分立与民族融合 D.统一国家的建立

8、“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也”,使成都地区成为“天府之国”的是( )

A、赵州桥 B、大运河 C、都江堰 D、灵渠

9、“构成中国的内聚性的又一重要因素是,存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”,句中“商朝的书面语”具体指( )

A 小篆 B 隶书 C 甲骨文 D 金文

10、西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如:用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是( )

A.西周社会呈现等级森严的特征 B.西周社会的腐败现象严重

C.西周手工业中冶铜业十分落后 D.西周各地经济发展不平衡

11、最近穿越剧盛行,假如你穿越到战国时期的秦国,你会( )

A、因为参加文化考试而被授爵 B、因为从事商业贸易而暴富

C、因为邻居犯法而被连累 D、由国君任命为乡长

12、“公天下”变成了“家天下”,是指( )

A.世袭制代替了禅让制 B.禅让制代替世袭制

C.私有制代替公有制 D.分封制代替禅让制

二、非选择题(本大题3小题,合计26分)

13、改革不同程度上促进了社会的发展。阅读下列材料,回答问题。(8分)

材料一 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸

侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。

——《汉书·食货志》

材料二:(秦孝公)有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意??商君佐之内立法度,务耕织,修守战之备;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

——贾谊《过秦论》

(1)材料二、三反映了什么历史事件?据材料并结合所学知识,概括指出其主要措施及作用。(4分)

(2)通过以上探究,想一想改革给了你什么启示?(2分)

14、阅读下列材料,回答问题

材料一 : “初骞行时百余人,去十三岁,惟二人得还”。 (11分)

(1)这则材料反映的是什么历史事件?当时的皇帝是何人?(2分)

(2)材料中“初行”的时间、方向及目的是什么?(3分)

(3)材料中哪些内容反映了这次出使的艰难?请你列举出此行遇到的艰难险阻有哪些?(2分)

(4)初行与以后第二次出使有何意义?(2分)

(5)我们要学习此人什么样的精神?(2分)

15材料分析题:(9分)

材料一 “秦始皇接受李斯的建议,发布焚书令,规定除政府外,民间只可收藏医药、占卜和种

植等书,其余一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的儒生400多人,全部活埋。”

材料二 “凡不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并用。邪辟之说灭息,然后统纪可一

而法度可明,民知所从矣。”

(1)材料一中反映的内容在历史上被称为什么?(2分)

(2)秦始皇这样做的目的是什么?有什么危害?(2分)

(3)材料二中董仲舒向汉武帝提出什么建议?(2分)

(4)试比较两位皇帝做法的异同点?(3分)

2011——2012学年度第一学期期中考试

七年级历史试题答案

二、非选择题(本大题2小题,每小题10分,合计20分)

16、

(1)事件:商鞅变法(1分)

措施:承认土地私有,奖励军功,奖励生产,实行县制,统一度量衡等(4分,答到三点即得满分)

作用:使秦国富强起来,为秦统一奠定了基础。(1分)

(2)顺应时代潮流的改革能促进经济发展,推动社会进步。改革应与时俱进,不怕困难,勇于创新。(2分言之有理即可)

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