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人教版2013新课标标准实验版八年级地理上册第三章中国的自然资源第一节自然资源的基本特征

发布时间:2013-11-06 08:05:02  

我国已经从石油出口国变为石油进口国
? ? ? ? ? 十月特卖场 吉利全系最高降5千 节后惊喜 标致206惊现7千优惠 年底车市“血拼”全面启动 …… 私家车迅速普及

探究3: 从自然资源开发利用角度看……

第三章 中国的自然资源
第一节 自然资源的基本特征

陕西省丹凤县铁峪铺中学

张国锋

请同学们阅读教材完成以下问题
1、什么是自然资源? 自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等, 称为自然资源。
2、什么是可再生资源?什么是非可再生资源 可以在较短时间内更新、再生、或者重复使用,称为可再生资源。 形成、再生过程非常缓慢,相对人类历史而言,几乎不可再生,用一 点就少一点,称为非可再生资源。

3、对可再生资源和非可再生资源该如何去利用? 可再生资源:利用合理,并能注意保护和培育,便能实现可持续利用。 非可再生资源:珍惜和合理使用。 4、我国自然资源有什么样的特征?

总量丰富,人均不足。

土地资源

利用土地资源

种植小麦

种植玉米

利用阳光资源

光合作用

太阳能驱动的汽车

利用矿产资源

金项链

银饰

铝合金

利用森林资源

桌凳

铅笔

利用水资源

利用水能资源

灌溉

发电

考考你:
判断下列是否属于自然资源?

台风

×



狮子 闪电

×

煤炭

说说我们身边的自然资源
? ? ? ? ? 衣…… 食…… 住…… 行…… 学习……

自然资源分类(依据可再生性):

? 可再生资源 ? 非可再生资源

考考你:
判断下列哪些属于可再生资源,哪些属于 非可再生资源: 温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊 风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩 可再生资源: 温泉 树木 草地 潮汐能风能 海鱼
核能 天然气 花岗岩 非可再生资源:



动 1、

? 可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的 吗?

取之不尽用之不竭?

黄河断流

野生动遭捕杀

土地荒漠化

想一想:
开发和利用可再生、非可再 生资源时应分别遵循什么原则?

自然资源开发和使用原则
? 对于可再生资源: 要合理利用,并且注意保护和培育 ? 对于非可再生资源: 应该十分珍惜和节约使用

归 纳:
可再生资源

→合理利用 →可持续利用

非可再生资源

→珍惜、节约 →可较长时间使用

活 动2
? 探讨我国自然资源现状: 我国的自然资源是“地大物博”?还 是“地大物薄”?

阅读下面材料思考问题
我国陆地面积居世界第三位,但人均土地占有量却不足世 界平均水平的1/2;

我国已探明的矿产资源总量居世界第三位,但人 均矿产资源占有量不到世界平均水平的1/2; 我国耕地面积居世界第四位,但人均耕

地面积 只有世界平均水平的2/5; 我国河流年径流量居世界第六位,但人均径 流量仅为世界平均水平的1/4; 我国森林面积居世界第六位,但人均森林面积 仅为世界平均水平的1/3.

思考
我国自然资源的现状是“地大物博”,还是 “地大物薄”,他们之间有什么关系?

地大物薄

=

地大物博 ÷ 人口众多

综上所述,我国的自然的基本 特征是:总量丰富,人均不足。

探 究 1:

针对我国自然“总量丰富,人 均不足”的我们应该采取哪些 措施?

资源循环使用

“地球一小时” 活动首次于2007年 3月31日晚间8: 30在澳大利亚悉尼 市展开,当晚,悉尼 约有超220万户的家 庭和企业关闭灯源和 电器一小时。事后统 计,熄灯一小时节省 下来的电足够20万 台电视机用1小时, 5万辆车跑1小时。

减少使用一次性餐具

地热能

风能

太阳能

措施一

1、改进技术,提高资源利用率,加强资源 的回收和循环使用、增值使用; 2、培养节约能源的意识; 3、开发新材料、新能源; 4、扩大铁矿石、石油等资源的进口渠道。

措施二
继续实行计划生育,控制人口数 量,做到人口的增长同资源、环境相 适应,相协调。

探 究2: 保护和节约自然资源,我们能做什么?

节约用水

垃圾循环再利用

减少使用一次性消费品

不用或少使用贺卡

一、填空 1.概念:从自然界中获得对人类 有利用价值 的土地、阳 光、矿产、森林、水和水能等。 2.分类 (1)可再生 资源:可以在较短的时间内更新,再生或者能 够循环使用的资源。 (2)非可再生 资源,在人类历史时期,用完了就不能再生

的资源。
3.态度:保护和培育 可再生 资源,十分珍惜和节约使用 非 可再生 资源。

二、单项选择题 1.在水稻、小麦等粮食作物的生长过程中应充分利用的自然

资源有(
①土地

D ②化肥


③水

④水能

⑤阳光

A.①②③④⑤

B.①③④⑤

C.①②③⑤

D.①③⑤

2.(2010·湖南长沙)下列自然资源中,全部属于矿产资源

B A.煤炭、淡水
的是( )

B.天然气、煤炭

C.阳光、石油

D.天然气、森林

2011年4月22日是第42个世界地球日,今年地球日主题为: “珍惜地球资源转变发展方式”。国土资源部要求教育、科技、 环保等部门联合有关高校、中小学校参与“节约资源,保护环境, 做保护地球小主人”活动。据此回答3、4题。

3.下列属非可再生资源的是(
A.太阳能 C.矿产资源

C)

B.水资源 D.森林资源

4.下列行为符合“节约资源,保护环境做保护地球的小主人”

B A.节假日大量使用纸质贺卡
活动要求的是( ) B.节约用电,人走灯灭 C.经常使用一次性筷子

D.超市购物大量使用塑料



温家宝总理于2010年11月22日出访俄罗斯并出席中俄总

理第十五次定期会晤。会晤期间,中俄双方在能源领域就煤
炭、供应天然气价格及电网改造等议题进行了交流和磋商。 据此完成6、7题。

5.煤炭和天然气属于自然资源中的(
A.可再生资源 C.土地资源

B B.非可再生资源
D.气候资源



6.对于我国煤炭资源的说法正确的是(

D A.我国煤炭资源是取之不尽,用之不竭的
B.煤炭资源在我国分布均匀 D.对于煤炭资源要十分珍惜和合理利用



C.对于煤炭资源合理利用,注意保护和培育,便可永续利用

7.下面漫画所反映的问题提醒人们要注意保护(

B)

A.土地资源
C.水资源

B.森林资源
D.矿产资源

8.下图能反映人与自然和谐相处的是(

A)

三、综合题

可再生资源

非可再生资源

1、说出图中列举的可再生资源与非可再生资源的差异。

可以在较短时间内更新、再生、或者重复使用, 称为可再生资源。 形成、再生过程非常缓慢,相对人类历史而言, 几乎不可再生,用一点就少一点,称为非可再生

资源。

2.在我们日常生活中,你是如何评价下列行为的?

行为 方式

观点

正确

错误

错误

小结
一、可再生资源与分可再生资源 1、自然资源 2、可再生资源 3、非可再生资源 二、我国自然资源的基本特征及应对措施 特征:总量丰富,人均不足 措施:保障资源供给和控制人口增长 三、保护环境,节约自然资源


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