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初二上政治复习提纲

发布时间:2013-11-07 10:34:28  

初二上册政治复习提纲

第一、二单元

一基础知识

1父母对子女的一生中主要起到教育、抚养和保护的作用,父母把子女当成自己生命的一部分,关心子女胜过关心自己

2 对父母的养育之恩,子女要用爱和孝敬来回报

3 法律规定:赡养扶助父母是子女应尽的义务

4 影响子女与父母沟通的原因有:因为年龄差异而产生的心理原因,矛盾和冲突,因为生活经历不同而观念不同。5 我国有文字可考的历史有4000年,汉字是世界上使用时间最长的文字之一。6 我国是一个统一的多民族国家

7 体现民族团结的重大举措是:西部大开发,西气东输,振兴东北老工业基地,修建青藏铁路

8 少数民族离不开汉族,汉族也离不开少数民族,各民族之间是平等、团结和互助的关系

9 体现祖国统一是两岸人民共同心愿的事例:2005年春节台商包机,国民党主席连战率团访问中国大陆,亲民党主席宋楚瑜率团访问大陆

10 郑成功收复台湾,《马关条约》将台湾割让给日本,清朝设立台湾府 11 我国的民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,12 祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提,13 离开交往,会影响一个人的心理和智力的发展

14 交往圈分为内圈和外圈,青少年时期的交往称之为内圈,踏上社会,工作以后的交往称之为外圈;朋友圈是青少年交往的主要内圈,15 交往广泛,有利于我们拓宽视野

16 参加公益活动或社会活动是扩大交往范围的好方式,青少年在外圈交往中要十分谨慎,避免盲从。17 礼貌是文明交往的前提,讲文明、有礼貌是做人的基本品质

18 平等原则是交往礼仪的基础

20 礼貌用语----问候语:早上好!您好!见到您真高兴!您近来好吗? 道歉语:对不起!实在抱歉!真过意不去!真不好意思!请原谅! 赞赏语:太好了!真棒!好极了! 慰问语:您辛苦了!受累了!麻烦您了!

21 体现合作重要性的格言警句有:“独木不成林”,“众人拾柴火焰高”,“一个篱笆三个桩、一个好汉三个帮”,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,“众人划桨开大船”,“人心齐,泰山移”“团结就是力量”等

22 生活中既有正当竞争,也存在不正当竞争,不正当竞争违背道德和法律,最终只能害人害己

23 双赢是竞争最理想的结果。我们只要在法律和道德允许的范围内,按照平等、公平、诚信的原则去竞争,在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长 1

补短,大家就会都有收获,都能取得提高

24 平等待人是建立良好合作关系的基础。

25 “己所不欲,勿施于人”是指自己不情愿做的、不愿接受的事,就不要推给他人,要求他人去做

26 宽容不是软弱,而是一种博大的情怀,是理解人、有爱心的表现 27 诚信的基本要求是对人守信,对事负责

28 诚实守信是为人之本,诚信首先做到诚实,城市首先要对自己诚实,应为只有对自己诚实的人才能对人诚实

29 法律、道德、纪律都是行为规范,法律是一种特殊的行为规范

30 靠国家强制力保证实施,是法律最主要的特征,国家强制力是指暴力,主要是指军队、警察、法庭、监狱等

二 重难点

1 青少年应怎样对待父母?

孝敬父母,孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。

孝敬父母,就要尊重父母,热爱父母,回报父母。我们孝敬父母,就要做到在日常生活中对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分要求。 2 怎样与父母沟通?

学会与父母沟通就要理解自己的父母:理解父母的唠叨,理解父母对自己的殷切希望,理解父母也有烦恼;学会与父母沟通要尊重自己的父母:尊重父母对自己提出的意见和建议,与父母发生冲突和矛盾是要做出让步和道歉,要尊重父母的个性,欣赏父母的优点,与父母发生分歧时,不能采取回避,疏远,顶撞的态度;学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法:主动交流,创造机会,认真倾听,主动道歉,善于体谅,控制情绪,分担责任,讨论问题,达成共识等

3 热爱祖国,我们应该怎么做?

热爱祖国,就要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂被侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加光辉灿烂的民族文化而努力;要热爱祖国的民族大家庭,要维护民族团结,反对民族分裂,多做有利于民族团结的事。 4 青少年怎样以实际行动维护民族团结?

维护民族团结,反对民族分裂,在学校生活中,各民族同学之间要互相关心,互相帮助,尊重各民族的分俗习惯,以实际行动自觉履行维护民族团结的义务 5 怎样认识台湾问题?

(1)台湾是祖国不可分割的一部分,实现祖国统一民族团结,是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿。实现祖国统一的方针政策是:在一个中国的前提下,和平统一,一国两制。

(2)为了早日实现祖国统一,我国政府制定了《反分裂国家法》,制定此法 2

的意义是:有利于遏制台独分子分裂祖国,有利于维护台海地区的和平和稳定,有利于维护祖国的主权独立和领土完整

6 作为青少年,你打算怎样培养自己的民族精神?

我们要适应是时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心和自信心;要弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜自强不息,艰苦奋斗,真正把爱国之志变成报国之行,努力学习,报效祖国。

7 交往的重要性?青少年应怎么做?

学会交往,我们才能更好地认识自我,发展自我,才能满足心理的需要,以更好地适应社会;通过交往,我们能够实现心灵的沟通,找到感情的寄托,更可以摆脱孤寂,保持心情愉快;通过交往,我们可以认识许多新朋友,则其善者而从之,其不善者而改之,在交往中不断完善自我;在困难和挫折面前,朋友在物质上的帮助,在精神上的鼓励,激励我们去克服困难,战胜挫折。 我们在生活中学会交往,谨慎择友,多交益友。在交往中完善自我,健康成长。

8 在日常生活中应怎样交往(怎样在交往中做一个受欢迎的人)?

文明交往礼为先,礼貌是文明交往的前提,我们在日常生活中要讲文明,有礼貌,做到语言文明,态度亲合,举止端庄;要掌握交往礼仪三原则:平等待人,尊重他人,宽容;要掌握交往的艺术,学会倾听,学会表达,学会赞美他人等。

9 倾听的意义?交往中应怎样倾听?

学会倾听,有利于我们更好地与人沟通,可以扩大我们的交往范围,使我们多交朋友。

学会倾听,就要学会认真、仔细地听别人讲话。要耐心,精神集中,神情专注;要虚心,不随便打断他人的讲话或对他人的观点妄加评判;要用心,善于思考,去人之长,补己之短;要会心,要进行目光交流,用点头表示你在听,以鼓励对方继续说下去。

10 在交往中如何表达?

说话是要选择双方感兴趣的话题,讲究与人对话,不要只顾自己说或只顾谈论自己;说话是要注意分寸和角度,要善于选择谈话的时机,创设谈话的氛围;说话是要有情感的投入,注意与其诚恳,姿势端庄,态度谦虚友善。 11赞美的技巧是什么?

赞美要有针对性,需自然顺势,需具体真诚;能够给对方渴望得到的那份赞美,还要多赞美那些不被注意的人们

第三单元 在合作中发展

一 基础知识

1 体现合作重要性的格言警句有:“独木不成林”,“众人拾柴火焰高”,“一个篱笆三个桩、一个好汉三个帮”,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,“众人划桨开大 3

船”,“人心齐,泰山移”“团结就是力量”等

2 生活中既有正当竞争,也存在不正当竞争,不正当竞争违背道德和法律,最终只能害人害己

3 双赢是竞争最理想的结果。我们只要在法律和道德允许的范围内,按照平等、公平、诚信的原则去竞争,在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短,大家就会都有收获,都能取得提高

4 平等待人是建立良好合作关系的基础。

5 “己所不欲,勿施于人”是指自己不情愿做的、不愿接受的事,就不要推给他人,要求他人去做

6 宽容不是软弱,而是一种博大的情怀,是理解人、有爱心的表现 7 诚信的基本要求是对人守信,对事负责

8 诚实守信是为人之本,诚信首先做到诚实,城市首先要对自己诚实,应为只有对自己诚实的

人才能对人诚实

二 重难点

1 怎样认识合作?合作的意义是什么?

合作是一种力量,也是一种财富

通过合作,大家互相帮助,互相启发,彼此交流,从而获取更多的信息,弥补个人知识的不足,提高我们解决问题的能力。同时,通过合作融入集体互帮互助的良好氛围,在团体合作中感受群体的力量,体会成功的喜悦,有助于我们形成开朗、活泼、勇敢的个性心理品质

善与合作,往往有助于事业的成功,也是时代的要求

2 怎样认识竞争?

竞争是生活中一种普遍现象。在生活中,我们需要合作,也需要竞争。如果没有竞争,合作就会缺乏生机和活力,就会变成一潭死水。正是由于竞争对手的激励,人们才会不断进取,奋力向前,同时,在与对手的竞争过程中,人们更容易找出自己的差距,弥补自己的不足,从而使自己进步、发展得更快。 3 竞争和合作的关系如何?怎样处理这种关系?

竞争和合作既对立又统一,在合作中有竞争,在竞争中有合作,二者相互渗透,相辅相成。竞争不能忘记合作,没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争,只有既竞争有合作,我们的事业才能取得成功,经济才能繁荣,社会才能进步。 在生活中,我们要正确对待竞争和合作的关系,既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神,又要树立协作、互助的合作观念;在竞争中合作,在合作中竞争,最终实现共同发展,共同提高。

4 怎样才能做到心中有他人?

一要平等待人,平等待人是建立良好合作关系的基础。每个人在人格上和法律上的地位是平等的,平等地对待别人,别人才能平等对待自己。二要体谅他人的处境,尊重他人的意愿,在合作过程中,自己不情愿做的、不接受的事,就不要推给别人,要求别人去做。在合作中与他人产生了矛盾,应主动站到对 4

方的位置上想问题,体谅对方的感情,以便在理解对方的同时,寻找解决问题的最佳方法;三人与人合作需要理解和宽容,善于理解别人才能被别人理解,能够宽容他人才能得到他人的宽容。宽容是理解人有爱心的表现。 5 什么是诚信?二者的关系?

诚实守信是为人处事的一种美德。诚实,就是忠诚老实,不讲假话。守信,就是信守诺言,说话算数,讲信誉,重信用。诚实和守信是互相联系在一起的,诚实是守信的基础,守信是诚实的具体表现,不诚实很难做到守信,不守信也很难说是真正的诚实

6诚信的意义?

人无信不立。诚信是公民的第二身份证。一个人要想在社会上立足,并干出一番事业,就必须具有诚实守信的品德,也许不诚信会在短期内给你带来一定利益,但最终遭受损失的还是自己,不诚信必然要付出昂贵的代价。

诚信是金,是与他人合作交往的通行证。因为我们每个人都喜欢与自己信得过的人合作,诚实能是人放心,守信能让别人信任。

7 怎样才能做到言而有信?

信守承诺,言而有信是一种品格。不轻易许诺是守信的重要保证。在与他人的合作中,许诺要慎重。无论是答应对方所提出的要求,还是向对方许愿,都要量力而行。承诺一旦做出,就必须兑现。如果难以做到,就要及时向对方说明,表示道歉,并主动承担给对方造成的损失。

第四单元 我们依法享有人身权、财产权、消费者权

一 基础知识

1 法律、道德、纪律都是行为规范,法律是一种特殊的行为规范

2 靠国家强制力保证实施,是法律最主要的特征,国家强制力是指暴力,主要是指军队、警察、法庭、监狱等

3 法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现,在我国,法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志的体现

4 宪法规定的公民的权利和义务是公民的基本权利和义务

5受教育,劳动,同违法犯罪作斗争既是公民的权利,也是公民的义务

6 公民在行使自己权利的时候,不得超越法律许可的范围,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益

7规定公民的权利和义务是法律的重要内容

8 生命健康权是公民最根本的人身权,包括生命权、身体权和健康权 9保护公民生命健康权的法律:有未成年人保护法,民法,刑法,宪法等 10在我国,每个人都平等的享有人格尊严的权利,不容非法侵犯

11 人格尊严包括:肖像权,名誉权,荣誉权,姓名权,隐私权

12不以营利为目的使用公民的肖像不算侵犯肖像权

13隐私权是指公民不愿公开或不愿让他人知道的不损害社会的个人秘密的权利

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14未成年人保护法和预防未成年人犯罪法明确规定,未成年人的隐私权同样受法律保护

15财产是人们求生存、谋发展的物质基础和基本手段

16公民享有合法的私有财产权,依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利

17 占有是指财产所有人对自己财产的实际占据和控制,使用是对财产的运用、利用,收益是取得经济收益,处分是对财产进行处理、处置

18 把财产随便放在一个地方是占有权,利用它是使用权,出租收一定的租金是收益权,卖掉、送人或扔掉是处分权,

19保护公民的私有财产最常见、最普遍的方法是民事法律手段,最严厉、最有效的是刑事法律手段

20民事法律手段包括:确认所有权,恢复原状,返还原物,排除障碍,赔偿损失

21侵犯财产罪、盗窃罪、诈骗罪、抢夺罪、聚众哄抢罪、侵占罪、敲诈勒索罪都是刑法严厉制裁的侵犯财产的行为

22我国法律不保护公民的非法财产所有权

23公民的遗产继承可分为法定继承和遗嘱继承,遗嘱继承优先与法定继承 24保护公民的继承权,是保护公民的私有财产权的延伸和体现

25在继承中,死者称为被继承人,承受他人遗产的人称为继承人,公民死亡时遗留的合法财产成为遗产。遗产不包括租借的、承包的财产

26根据继承法规定,继承人的范围包括:配偶,子女,父母;兄弟姐妹,祖父母和外祖父母。其中,配偶、子女、父母是第一顺序继承人,兄弟姐妹、祖父母和外祖父母是第二顺序继承人。、55 遗产分配的原则是:男女平等,养老育幼,照顾病残,和睦团结,互谅互让,权利义务一致

27未成年人也有继承权,如果被侵权,可以通过自己的监护人追究侵权者的法律责任

28智力成果是人类脑力劳动的成果,表现为:科学技术成就,发明创造和文学艺术作品等

29为保护智力成果,我国制定了著作权法,专利法和商标法等法律法规

30智力成果权也叫知识产权,主要包括:著作权、专利权、发明权、发现权和其他科技成果权

31我国法律平等地保护每一个公民的智力成果,未成年人也有智力成果权 32保护自己智力成果的方式有:申请专利、注册商标、版权登记

33通过民事法律手段保护智力成果的方式有:停止侵害、消除影响、公开赔礼道歉,赔偿经济损失

34“商品售出,概不退换”侵犯了消费者的公平交易权

35. 2013年消协的主题是:

36 经济活动的参与者有生产者,销售者,消费者,其中,生产者是最主要的参与者,销售者是连接生产者和消费者的桥梁和纽带。他们都要按照诚实守信 6

的原则参与消费活动,依法规范自己的行为

37诉讼包括刑事诉讼,民事诉讼和行政诉讼

二 重难点

1 法律的特征?

由国家制定,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力。其中,最主要的特征是靠国家强制力保证实施

2 一些省部级高官因为贪污受贿被判刑,主要说明了法律的什么特征?表现在哪些方面?

说明了法律对全体社会成员具有普遍约束力,表现在:一方面任何人不论民族、性别,不论职位高低,功劳大小,都要平等地遵守法律,依法规范自己的行为,不允许特殊人物存在;第二,任何人不论职位高低,功劳大小,一旦触犯法律,都要受法律的制裁,在法律面前人人平等,不允许任何人有超越法律的特权

3怎样理解公民权利和义务的关系?

公民的权利和义务是密不可分的,在我国,公民既享有权利,又履行义务。在享有权利的同时,必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。 公民的权利和义务是相互结合的,在某些条件下,权利就是义务,义务就是权利。 公民的权利和义务是相互促进的,只有自觉履行义务,才能更好地享有权利

4公民怎样依法行使权利,自觉履行义务?

公民在行使权利的时候,不得超越法律许可的范围,不得损害国家、社会、集体和他人的合法权益,不能在合法权利之外谋取非法利益。当公民合法权利受到侵害时,有权运用法律武器保护自己的合法权利,但必须采用合法方式,按照法定程序进行,不能采用非法手段

公民履行义务要做到:凡是宪法和法律提倡和鼓励的行为要积极去做;凡是宪法和法律对公民提出具体要求的,就必须去做;凡是宪法和法律所禁止的就坚决不做

5法律在公民生活中的作用?

法律通过规定公民的权利和义务来规范公民的行为,通过解决公民之间的权利和义务纠纷和制裁违法犯罪来维护公民的合法权益

6怎样维护公民的生命健康权?

勇敢地拿起法律武器,依法维护我们的生命健康权,一要及时、如实向公安机关报案,不能让侵害者逍遥法外;二要采用合法手段为自己讨回“公道”,不能以牙还牙,以恶对恶;三要学习自我保护方法,提高自我保护能力。 7怎样尊重别人的生命健康权?

人人都有生命健康权。我们珍惜自己的生命健康权,同样也要爱护、尊重他人的生命和健康。在日常生活中,我们要增强法制观念,决不做侵犯和危害别人生命健康的事。同学之间要相互爱护、相互尊重,嬉闹要适度,避免因过失而给对方造成伤害,引起不必要的纠纷和冲突

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8怎样维护我们的人格尊严?

在我国,每个人都平等的享有人格尊严。我们要做到自尊自爱,依法规范自己的言行,维护自己的人格尊严。要提高维权意识,当自己的人格尊严受到侵害时,应依法维护自己的权利。同时,也要尊重别人的人格尊严

9青少年应怎样对待自己的隐私权?

首先要保管好含有自己隐私的物品,一旦发现有人披露自己的隐私,要依法制止,学会用法律武器维护自己的隐私权。同样,也要尊重别人的隐私,大家互相尊重、互相维护

10消费者有哪些合法权利?应怎样依法维权?

根据消费者权益保护法规定,消费者依法享有人身、财产安全权,知悉真实情况权,自主选择权,公平交易权,依法求偿权,依法结社权,获得知识权,监督批评权,人格尊严、民族风俗习惯受尊重权等九项权利,其中前五项是较容易受侵害的。

消费者在合法权益受到侵害时,应根据我国消费者权益保护法的规定,通过正确途径来维护自己的合法权益,(1)与经营者直接协商,双方在自愿互谅的基础上解决争议;(2)可请求消费者协会或工商管理部门调解;(3)向人民法院提起诉讼

11营造良好的消费环境,生产者、销售者和消费者应怎么做?

生产者:严格遵守国家的法律法规;不得生产国家明令淘汰和禁止的产品;严禁不合格产品出厂;不能伪造产地,不能冒用他人的厂址、厂名、商标等 销售者:遵循国家的法律法规;信守服务承诺,保证不销售缺斤短两、失效变质的商品;不得采用恶意、欺诈的方式损人利己;不得侵犯消费者的人身权利;要为消费者提供真诚、热情和周到的服务

消费者:自觉遵守市场的秩序;依法公平交易;对制假售假行为要及时向有关部门举报;要依法保护自己的合法权益

12 怎样做个聪明的消费者?

一要依法维护自己的合法权益

二要提高自我保护能力:不轻信广告宣传;不盲目追随其他消费者;到正规商店、超市购买物品;索要购物凭证或发票

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