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7年级历史上测试题作业

发布时间:2013-11-07 12:35:04  

昌乐外国语学校 初三历史复习检测 出题人:唐红娟 审核人:秦光美 2012年2月13日星期一

七年级中国历史上册中考复习检测一

一、选择题

1.我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是 ( )

A.夏朝 B.西周 C.商朝 D.秦朝

2.我国有文字可考的历史是( )

A.商朝 B.夏朝 C. 西周 D.东周

3.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”这里指的是( )

A.陈胜、吴广起义 B.楚汉战争 C.长平之战 D.秦完成统一

4.秦统一六国的年代是( )

A.公元前475年 B.公元前221年 C.公元前230年 D.公元前220年

5.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。商鞅变法的内容中,对旧贵族特权打击最大的一项( )

A.国家承认土地私有 B.根据军功大小授予爵位和田宅

C.建立县制 D.生产粮食布帛多的人,可免除徭役

6. “孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,曾参性子慢,子张好偏激,子路爱冲动,就有针对性地对他们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是

A.以“德”教化人 B.有教无类 C.因材施教 D.当仁不让于师

7、周幽王烽火戏诸侯、孔子周游列国,与诸侯、列国的产生相关的制度是( )

A.禅让制 B.世袭制 C. 分封制 D.郡县制

8.下列不属于西周分封制内容的是 ( )

A.周天子把土地、人民,分给亲族、功臣

B.诸侯要向周天子纳贡

C.诸侯必须服从周天子的命令,带兵随从周天子作战

D.诸侯要按田亩数向国王纳贡

9. 郡县制开创于( )

A.西周 B.战国 C.秦朝 D.西汉

10.今天我党大力提导“以德治国”,对此,我们可以继承发扬儒家学说中的

A.“和为贵”和“仁”的思想 B.农本思想

C.有教无类思想 D.民为贵、君为轻的思想

11.南北朝时,在我国北方少数民族中通过汉化推动社会进步,影响最大的是( )

A.匈奴 B.鲜卑 C.羯 D.氐

12、从商鞅变法的背景和内容分析,请指出商鞅变法的内容中对后世行政制度影响最为深远的一项是( )

A、国家承认土地私有 B、建立县制

C、奖励耕战,废除旧贵族的特权 D、尊王攘夷

13.我国最早的全国规范文字是 ( )

1

昌乐外国语学校 初三历史复习检测 出题人:唐红娟 审核人:秦光美 2012年2月13日星期一

A.隶书 B.楷书 C.小篆 D.甲骨文

14.儒家思想之所以能够长期成为我国封建社会的统治思想,这是因为 ( )

A. 董仲舒对儒家学说作了发挥 B. 儒家思想适应了君主专制统治的需要

C. 儒家思想代表了劳动人民的利益 D. 汉武帝任用信奉儒家思想人做了大官

15.西域地区正式归属中央政权管辖始于 ( )

A.张骞出使西域 B.班超出使西域 C.西域都护的设置 D.“丝绸之路”的开辟

16.某人想从东向西沿“丝绸之路”考古,他会先后经过 ( )

A.长安 → 河西走廊→西亚→欧洲 B.河西走廊→西亚→新疆→欧洲

C.长安 →西亚→河西走廊→欧洲 D.河西走廊→长安→西亚→欧洲

17. 下列对“丝绸之路”的认识,错误的是 ( )

A.加强了汉与西域的政治、经济、文化的联系

B. 有利于东西方文化的交流

C.是汉朝与外界联系的唯一一条通道

D.这条通道在我们今天的现实生活中仍有着重要的价值和作用

18.秦始皇的下列统治措施,就其历史作用而言应该否定的是( )

A.推行郡县制 B.统一货币 C.焚书坑儒 D.修筑万里长城

19、与瓷器是中国的名片有关的历史事件是( )

A.张骞出使西域 B.商鞅变法 C.百家争鸣 D.修筑万里长城

20.阅读下列材料,回答问题

材料一 “治世不一道,便国不法古”。 ——商鞅

(1)商鞅变法时,在行政制度方面“不法古”的主要措施是什么?

材料二 秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。 ——李白《古风》

(2)材料二中“秦王”指的是谁?“秦王扫六合”之后在中央和地方上分别采取了什么措施加强统治。

材料三 汉初分封的诸侯国,还有相当势力。汉武帝的叔叔梁王出行,千乘万骑,和天子一样威风。他还自造弓箭数十万,府库的“珠玉宝器,多于京师”。

——摘自人教版历史七年级上册

(3)材料三反映了汉初社会的那一问题?汉武帝采取了什么措施解决这一问题?(4分)

2

昌乐外国语学校 初三历史复习检测 出题人:唐红娟 审核人:秦光美 2012年2月13日星期一

(4)以上三人实行的政治措施产生了什么共同作用?

21、材料解析题(共5分)

阅读下列材料,回答有关问题。

卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反

古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法令。 摘自<<史记>>

请回答:

⑴文中的“卫鞅”指的是谁?文中反映了卫鞅的什么主张?卫鞅的言论代表

哪个阶级?

(2)商鞅变法的目的是什么?他的变法有哪些影响?

⑶)试分析一下商鞅变法取得胜利的原因有哪些:

22.材料一:子曰:治理国家要以德来感化人民;学习要反复温习,要有恒心,要坚持

不懈

材料二 : 孔子早年丧父,家境贫寒.他十有五而志于学,一生努力不懈.他曾到宋

国考察殷礼,到鲁国太庙考察周鲁的礼仪典章制度,还向齐国乐学习音乐.他去世前

一天,还要求弟子将典籍拿到自己面前. 子曰:“知之为知之,不知为不知”“三人行,必有我师”

材料三 著名华人作家韩素音曾说:中国文化影响之大与孔子思想中的进步因素所

做的贡献是分不开的.

回答下列问题:

(1)孔子是什么时期什么学派的创始人?他在政治上主张什么?有何影响?

(2)据材料一,指出孔子的主要观点(2分)

(3)据材料二,概括孔子的治学态度(2分)

3

昌乐外国语学校 初三历史复习检测 出题人:唐红娟 审核人:秦光美 2012年2月13日星期一

(4)结合所学知识谈谈你对孔子思想影响的认识(2分)

.

23、各抒己见(共14分)

1、《沁园春?雪》里写到“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,??还看今朝。” ---毛泽东

(1)词中提到的秦皇汉武分别指哪两位著名帝王?(2分)

(2)这两位帝王为加强中央集权,在思想方面分别采取了什么措施?(4分)

(3)有人认为秦始皇是一位雄才大略、对中国历史发展作出过贡献的杰出政治家,也有人认为他是一个暴君,你赞同哪一种观点?(允许有第三种观点)为什么?

答案

1)答:他提出“仁”的学说,主张“爱人”,“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用,成为统治封建社会的正统思想。

2以德治民(提倡仁的学说);温故而知新

3、胸怀大志;勤学好问;注重实地考察;终生学习

4、孔子是伟大的思想家,他创立的儒家学说成为中国传统社会的主流思想.他的教育思想影响深远

2、⑴李冰;⑵都江堰;四川;⑶防洪、灌溉

五、简答题

可能有三种观点:

(1)秦始皇是一位雄才大略、对中国历史发展作出过贡献的杰出政治家:因为他采取的措施对后世影响深远,如统一全国、称皇帝、修长城、挖灵渠、建立郡县制等。

(2)秦始皇是暴君:残酷压迫人民,滥修宫室和陵墓,焚书坑儒。

(3)秦始皇既是一位雄才大略、对中国历史发展作过贡献的杰出政治家,又是一位暴君,理由同上。

1)

答:富国强兵,为确立封建统治,发展封建经济,使国家变得富强。

答:A:顺应了封建制发展的历史趋势;B:制定出一系列行之有效的办法;C:敢于同旧势力作斗争。

4

昌乐外国语学校 初三历史复习检测 出题人:唐红娟 审核人:秦光美 2012年2月13日星期一 :材料“分天下为三十六郡,置守、蔚、收天下之兵,聚之咸阳,统一法度、丈尺,车同轨,书同文字”

(1)上述引文是谁实施的?主要采取了哪些措施?答:是秦始皇实施的,主要措施有:实行郡县制,统一了度量衡、文字、货币。

(2)实施以上措施的目的和作用是什么?答:目的是为了加强中央集权;作用是:有利于巩固统一,有利于各地经济文化交流。

26.(1)建立县制。(2分)

(2)嬴政。(1分)最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察。(4分)在地方上,推行郡县制。(2分)

(3)封国(诸侯、王国)势力过大;(2分)允许诸侯王将自己的土地分封给子弟,建立较小的诸侯国。(2分)

(4)加强了中央集权。(2分

5

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