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北师大历史七年级第11课_先民的智慧与创造

发布时间:2013-11-08 13:34:17  

第11课

先民的智慧与创造

教学目标
知识与能力
了解都江堰修建的日期、位置,知道都江堰的主 持修建者是李冰父子。 知道编钟的由来,通过欣赏图片和音律,提高观 察和审美能力。

过程与方法 通过阅读、整理课文内容,结合文中图 片及教师提供的资料,较全面地认识都江堰 与编钟,感受先民的智慧与创造。

情感态度与价值观 了解祖国文明的源远流长,激发对祖 国的深厚情感。 认识都江堰的社会价值,理解人类发 展与自然环境之间和谐统一的关系,强化 环保意识。

教学重点: 都江堰的主持修建者、结构及其水利 灌溉作用与编钟的神奇。 教学难点: 通过都江堰巧妙结构的了解,让学生 体会先民的智慧与创造。

你预习了吗
? 1.都江堰在哪里? ? 2.编钟是什么?

第一模块

都江堰
修建时间:

都 江 堰 水 利 工 程

主持修建者: 位置:

修建原因: 排洪防旱,灌溉农田变水害为水利

结构和运作原理
意义

李冰,战国时期 秦国蜀郡太守, 与其子开山引水, 带领劳动人民修 建了造福万代的 都江堰。

人们为了纪念李冰父子而修建的二王庙

岷 江

玉垒山

成都平原
岷江东岸的玉垒山阻碍了江 水东流,造成东旱西涝。

岷 江

玉 垒 山

玉垒山

成都平原



成都平原

宝瓶口
都江堰三大 主体工程的 巧妙之处

自动控制引水量 江水自动分流 为内江和外江 自动排洪和排沙

分水鱼嘴

飞沙堰

维护都江堰三字经

(1)防洪、灌溉并举,至今发挥着重要作用。 (2)工程重在疏导,维护了生态平衡,保护 了环境。

(3)修建过程中积累了经验,形成了一 套科学的治水和管水的方法,代表了当时 世界先进的水利工程水平。2000年,都江 堰被列入“世界文化遗产”名录。

第二模块

编钟

? 1.什么是编钟? ? 2.它有什么意义?

钟在古代有 什么用途?

做乐器

报时、报警





神奇的编钟

? 鲁班,姓公输,名般。

鲁国人,人们常称他为 鲁班。 生活在春秋末 期到战国初期,出身 于世代工匠的家庭。 ? 鲁班是我国古代的一 位出色的发明家,我 国的土木工匠们都尊 称他为祖师。

?

云梯在古代属于战争 器械,用于攀越城墙 攻城的用具。古代的 云梯,有的带有轮子, 可以推动行驶,被称 为“云梯车”,配备 有防盾,绞车,抓钩 等器具,有的带有用 滑轮升降设备。

小结
? 都江堰:人,位置,时期 ? 编钟

1.下列关于右图都江堰的说 法不正确的一项是:( ) ? A.战国时期秦国蜀郡太守李 冰父子主持修建 ? B.东边的内江用于灌溉,西 边的外江用于分洪 ? C.内江之水通过“飞沙堰” 引人支流,灌溉农

田 ? D.2000年被列入“世界文化 遗产”名录
?

? 2.成都平原被称为“天府之国”得益

于水利工程( )。 ? A.治理黄河 B.兴修灵渠 C.大禹治水 D.都江堰 ? 3.最能代表两千多年前我国的音乐文 化已达到很高水平的是( )。 ? A.编钟 B.铜钟 C.古筝 D.笛子

作业
? 1.资料做到33页。


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