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北师大历史七年级10课百家争鸣课件

发布时间:2013-11-08 13:34:18  

新学期开学典礼

敬老师 谢父母

瑞典 日 本 墨尔本

美国

一、教学目标
知道孔子开创的儒家学派及孔子的教 育思想;了解诸子百家的代表人物及主要 思想; 联系已学过的知识了解孔子的主要思 想,探讨孔子言论对现实生活的影响; 收集孔子、墨子、孟子、庄子、韩非子等 各派学说的资料

通过学习中国古代哲学思想的重要成就, 增进民族自豪感。 学习孔子和诸子百家等学术大师在当时社 会变革的时代,敢于独立思考、创造性探索的 勇气和精神,确立积极进取的人生态度。

教学重点: 了解孔子和诸子百家的主要思想成就。 教学难点: 帮助学生分清各派的政治主张,帮助 他们认识到“百家争鸣”现象是大变 革时代的产物。

你预习了吗
? 1.你学过孔子的什么名言?
? 2.你知道“诸子百家”有谁吗?

为政以德

体贴民情、爱惜民力, 以德教化、反对苛政和任意刑杀。
? 孔子,名丘。

? 字仲尼,春秋鲁国人 “为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之。” ? 思想家 ? 教育家 ? 儒家学派创始人。

第一模块
? 读50,51页。

孔子

? 1.孔子思想的主要内容是什么?

仁 礼 ? 2.为什么说孔子是伟大的教育家?
?

社会人群要互相敬爱、谦 “仁” 让,和谐相处 已所不欲,勿施于人 人们的言行举止要符合社 “礼” 会规范 依“礼”行事 “德” 为政以德 以“礼”治国

在我们身边中哪些事例体现了“仁”?

教育对象:有教无类 教学方法: 因材施教 知之为知之, 学习态度: 不知为不知 学习方法: 温故而知新

大思想家、大教育家孔子 ?
孔子有两个学生,一个叫子路,一个叫冉有。一 天,子路问孔子“如果有要做的事,是不是马上就去 做?”孔子回答说“凡事要三思而后行”。 又一天,冉有问孔子“如果有要做的事,是不是 马上就去做?”孔子回答说“对,应当马上就去做。” 学生们觉得奇怪,为什么老师回答得不一样呢? 孔子说“冉有平时老是退退缩缩,所以我鼓励他勇敢, 而子路太好胜,所以我要他退后一点。”

思考 孔子这样做,体现了他怎样的教学方法?

孔子讲学图 孔子死后,弟子们把他的言论整理成 《论语》。

生活在 春秋 时期。
是 道家 学派创始人

塞翁 失马 焉知 非福

认为任何事物都包含 对立面,对立的双方能 够相互转化。

祸兮福之所倚, 福兮祸之所伏

★以孔子为代表的儒家学 派对后世的思想文化产生 了巨大影响,成为我国两 千多年封建文化正统思想。

第二模块
学派 代表人物 作品

百家争鸣
主要思想

儒家 儒家 道家

孔子 《论语》

“仁” 和 “礼”

孟子 《孟子》 仁

政,民贵君轻
老子
庄子
《道德经》 顺应自然,以柔克刚

道家

《庄子》 顺应自然,无为而治

法家 韩非子 《韩非子》 “法治”,中央集权 墨家 墨子 《墨子》 “兼爱”、“非攻”

“我觉得对别人就像对自 己一样,要尽量地帮助 别人,我反对不义的掠 夺战争。”

墨子,是墨家学 派的代表人

他是……? 孟子,儒家学派。

“作为统治者,应该 施仁政于民,民贵 君轻啊!”

道家

无为而治

“哼,用‘爱’是不行的, 我觉得就应该用严酷的刑 罚来治理国家。”

韩非子,法家的代表人。

“法治” 加强中央集权

战国时期为什么会 出现百家争鸣的局面?

思想活跃与百家争鸣的原因:
生产力的发展 牛耕和铁器的推广

社会变革

商鞅变法

封建制度确立

思想文化 的发展

思想的活跃与百家争鸣

畅想天地
班自习不少同学喜欢讲小话,如果以 下的三家代表人物是你的班主任,你觉得 他们会怎么来解决这个问题呢?

儒家

道家

法家

孟子

庄子

韩非子

儒家:要找他谈话,跟他讲道理 道家:就由他去讲,讲到他不想讲 为止,让他自己觉悟 法家:要制定一些制度,对讲话者 采取惩罚措施

连一连

孔子 庄子
孟子 墨子

民贵君轻

道法自然 兼爱,非攻 因材施教

2、近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》
英译本,该书的前言说:“这位哲学家的道德是无 限辉煌的。”请问这位哲学家的道德核心是( ) A.“仁” C. “法治” B.“无为而治” D. “兼爱”、“非攻”

A

3、春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣 的时代,思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。

其中强调用“刑罚”加强统治的学派是(
A.儒家 B.道家 C.法家

D.墨家

C



4、 “知足常乐”源于古代“无为而治”思想,提出这 一思想的学派是( C ) A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家 5、右图为正在上海举办的世博会会徽,它以中国汉字 “世”字书法创意为形,突显了上海世博会以人为本 的理念。“以人为本,关注民生”是古往今来治国兴 邦的基本经验,我国古代思想家最早提出 “仁”的学说,主张“爱人”、 “为政以德”的是 B A.老子 B.孔子 C 孟子 D.墨子

作业
? 1.资料第10课做完。
? 2小本—— ? (1)资料32页第6,7题。 ? (2)53页自我测评


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