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“三为主”课堂八年级历史上册 第3课 收复新疆导学案

发布时间:2013-09-18 20:33:00  

第3课 收复新疆

一、学习目标:

1、 识记:阿古柏入侵新疆的背景、过程和结果;左宗棠收复新疆的背景、经过和意义。

2、 试评价左宗棠,培养客观、全面评价历史人物能力。

3、 能说出新疆自古以来就是中国领土的理由以及认识到抗击外来侵略、捍卫国家主权

的行为都会得到人民支持的。

二、学习重点:左宗棠收复新疆

学习难点:收复伊犁的重要性和必要性

三学习方法、

1、阅读教材,划出本课重点内容的基本信息,并尝试记住它们。

2、想象“海防”、“塞防”之争的情景,如果你是当时一位重要官员,你会怎样做?

3、揣摩理解左宗棠在收复新疆过程中所运用的谋略。

四、学习过程:

(一)自主学习

1、民族英雄指捍卫本民族的独立、自由和利益,在抗击外来侵略的斗争中表现无比英勇的人。有人称左宗棠为民族英雄,是因为他

A.率军镇压太平天国运动 B.主张“师夷长技以自强”

C.收复了新疆大部分地区 D.创办福州船政局

2、“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山”。这则材料

A.赞扬开发边疆的献身精神 B.盛赞一位著名历史人物邓世昌的

C.哀悼战死疆场的民族英雄 D.歌颂抗击侵略的伟大壮举

3、19世纪60年代,侵入新疆喀什噶尔等地,擅自建立政权的是: ( )

A、阿古柏 B、孤拔 C、义律 D、华尔

4、被任命为钦差大臣收复新疆的是: ( )

A、张之洞 B、左宗棠 C、林则徐 D、魏源

5、在19世纪中后期,中国的边疆危机中,不属于沙俄所为的是: ( )

A、支持阿古柏伪政权 B、派兵侵占伊犁地区

C、入侵西藏 D、割占中国西部一块领土并索取赔款

6、19世纪70年代,清政府决定收复新疆是因为: ( )

A、新疆物产丰富 B、新疆有丰富的矿产资源

C、新疆拥有广大的土地 D、新疆战略地位重要

(二)合作探究:

材料解析题

材料一、“??俄国多方要挟,蛮不讲理,??在前往哈密的时候,他让士兵抬着棺材走在

前面,表明誓死抗击俄国,收复伊犁的决心。”

材料二、大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。 ——杨昌俊《恭诵左公西行甘棠》

请回答:

(1)材料中的“他”指何人?他的壮举最终取得了怎样的成效?

1

(2)材料二这首诗歌颂扬的人的伟大业绩是什么?

(3)读完这两则材料后,谈谈你对这个历史人物的评价。

(三)、达标检测

1、新疆位于我国的西北部,新疆最早归属中央政权管辖是在()

A。秦朝 B西汉 C唐朝 D元朝

2、19世纪80年代初,清政府从沙俄手中收回新疆重镇伊犁,为收复伊犁出使俄国的外交官是()

A曾纪泽 B曾国藩 C李鸿章 D张之洞

3、清朝乾隆帝统一天山南北后,在新疆地区设置的行政机构是()

A西域都护 B安西都护府 C伊犁将军 D北庭都护府

4、清政府在新疆设立行省是在()

A1865年 B1871年 C1875年 D1884年

5、列举汉、唐、清在新疆设置的行政管辖机构

6、将下列有关内容连接起来

收复新疆 阿古柏

侵占喀什葛尔 沙皇俄国

出使俄国 左宗棠

侵占伊犁 曾纪泽

(四)盘点提升

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