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“三为主”课堂八年级历史上册 第4课 甲午中日战争导学案

发布时间:2013-09-18 20:33:01  

第4课 甲午中日战争

一、学习目标:

1、 能说出甲午中日战争的概况,包括:原因、主要战役、结果;记住《马关条约》的

主要内容及危害。

2、 能通过比较《南京条约》和《马关条约》的内容说明《马关条约》大大加深了中国

半殖民地化的程度。

3、 学习以邓世昌为代表的甲午英雄的英勇顽强的斗争精神,刻苦学习,报效祖国。

二、学习重点 : 黄海大战

学习难点:甲午中日战争中中国失败的原因和《马关条约》影响。

三、学习方法

1、通过阅读识记甲午中日战争的基本史实。

2、尝试查阅有关甲午中日战争的资料以获取更多信息。

3、通过比较法《南京条约》和《马关条约》的内容,理解《马关条约》对中国社会的危害。

四、学习过程:

(一)自主学习

1、“此目漫挥天下泪,有功足壮海军威”这句诗歌颂的是清朝爱国将领

A.林则徐 B.关天培 C.左宗棠 D.邓世昌

2、张元济在回忆戊戌变法时说:“我们被日本打败,大家从睡梦里醒过来,觉得不能不改革了。丙申年(1896年,光绪二十二年)前后,我们一部分同官,经常在陶然亭聚会,谈论朝政。”其中所谈的“被日本打败”的战争是指

A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午战争 D.八国联军侵华

3、对联“万寿无疆,普天同庆。三军败绩,割地求和”中“割地求和”是指清政府

A.与英国签订《南京条约》 B.与俄国签订《北京条约》

C.与法国签订《天津条约》 D.与日本签订《马关条约》

4、北洋舰队的基地是在: ( )

A、旅顺 B、大连 C、威海卫 D、马尾

5、旧历甲午年是指: ( )

A、1894年 B、1898年 C、1901年 D、1911年

6、北洋舰队在甲午海战中全军覆没的主要原因是: ( )

A、李鸿章奉行避战自保的方针 B、北洋水师装备落后

C、日本海军装备先进 D、清军将士不能主动迎敌

7、《马关条约》中规定允许日本人在中国开设工厂,这对中国的直接影响是:( )

A、刺激列强瓜分中国的野心

B、使列强的侵略势力由中国的沿海深入到内地

C、阻碍了中国的民族工业发展

D、使列强进一步控制了中国 的财政与经济

8、比较《南京条约》和《马关条约》内容及影响

1

(二)合作探究

1、中国在甲午战争中战败的原因有哪些?

2、诵读并从历史的角度理解闻一多先生的《七子之歌――台湾》

我们是东海捧出的珍珠一串, 琉球是我的群弟,

我就是台湾。 我胸中还氤氲着郑氏的英魂,

精忠的赤血点染了我的家传。 母亲,

酷炎的夏日要晒死我了, 赐我个号令,

我还能背城一战。 母亲,

我要回来, 母亲!

(1)“夏日”指的是什么?为什么会出现“酷炎的夏日要晒死我了”?台湾人民是怎样与“夏

日”抗争的?

(2)“我胸中还氤氲着郑氏的英魂”,指的是历史上哪一历史事件?

(3)今天台湾岛内有一小股“台独”势力兴风作浪,妄图将台湾分裂出中国,你能用我们

学过的史实对他们加以抨击吗?

(三)、达标检测(不能没有自信,5分钟的时间试试你能闯几关?)

单项选择

1、“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山”“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”。这两则材料都

A.赞扬开发边疆的献身精神 B.盛赞同一位著名历史人物

C.哀悼战死疆场的民族英雄 D.歌颂抗击侵略的伟大壮举

2、全国人大十届二次会议期间,温家宝总理在答记者问时,引用了清末台湾爱国诗人丘逢甲的诗句:“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四万万人同一哭,去年今日割台湾。”诗中的“往事”和“割台湾”是与哪一次侵略战争有关?

A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午战争 D.八国联军侵华战争

3、近代中国经济一直受到帝国主义的制约。《马关条约》内容中对中国民族工业发展阻碍最 2

大的是

A.赔偿日本军费白银2亿两 B.允许日本在中国开设工厂

C.割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 D.增辟通商口岸

4、一家日本企业在征得清政府同意后,在杭州开设了一家工厂。你认为此事最有可能发生在

A.鸦片战争后 B.第二次鸦片战争后

C.甲午中日战争后 D.八国联军侵华战争后

5、1895年,有人写出这样的对联:“台湾今已归日本,颐和园又搭天棚。”台湾是中国的领土,为什么“今已归日本”?“颐和园又搭天棚”干什么?这两件事联系到一起,说明什么问题?

(四)盘点提升

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