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第16课中外的交往和冲突学案

发布时间:2013-11-11 13:35:43  

课 题

审核人

教师寄语 第16课中外的交往和冲突 课型 新授 执笔人 讲学时间 1课时 历史好比一艘船,装载着现代人的记忆驶往未来 ~[英] 史蒂芬·斯

宾得

1、使学生了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门居住权等 基本史实,掌握明朝对外关系概况。

学习目标 2、培养学生识图能力,观察分析图片及史料的能力以及综合分析历

史问题的能力。

3、对郑和下西洋、戚继光抗倭等事件的学习,向学生进行传统的爱

国主义教育。

学习重、难点1、郑和下西洋、戚继光抗倭 2、识别古今地名大不同

学 生 环 节

【预习检测】(请认真阅读本课内容,自主完成下列知识梳理) ______________________________ 目的:______________________________

郑和 _______年到_________年。

七次下 出发点:_____________。

西洋 经过 规模:率领___________人。

中外 _____个国家,

最远到达_______和_________。

的交 ②

往与 倭寇骚扰: ,日本的______、______和______结冲突 成的倭寇,经常骚扰我国东南沿海地区。

戚继光 戚继光率领的“_________”,连战连捷,荡平了______东

部的倭寇。

抗倭: 又先后率兵进入______、______剿灭了倭寇。

东南沿海的倭患基本解除。

葡萄牙攫取在澳门的居住权

______年,葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。 直到1999

年12月20日,澳门才回归祖国怀抱。

请认真阅读93—96页“郑和下西洋”内容,完成下列问题:

1、郑和下西洋的目的?什么是西洋?

2、郑和下西洋简单的概况。 教师环节

3、郑和下西洋的历史意义:

请认真阅读96—97页“戚继光抗倭”内容,完成下列问题:

2、阅读材料:

封侯非我愿, 但愿海波平。

请回答

(1) 这是谁的诗句?他是哪个朝代人?

(2) “海波”喻指什么? 他是怎样使“海波平”的?

(3)

3、(1)明代中后期,我国沿海一带为什么“海波不平”?

(2)为什么戚继光被称为“民族英雄”?

【归纳整理】

用列表或者别的什么方式把本课的知识在回顾一遍。

中外的交往:

中外的冲突:

【拓展练习】

1、郑和能够七下西洋的最根本的条件是﹙ ﹚

A、明朝国力雄厚 B、船队配有航海图和罗盘针

C 、明朝航海技术十分先进 D、郑和本人具有勇于开拓的精神

2、郑和下西洋的出发点与最远到达的地点分别是﹙ ﹚

A、福州 印度半岛 B、刘家港 印度洋上的波斯湾

C、福州 非洲东海岸和红海沿岸 D、刘家港 非洲东海岸和红海沿岸

3、整和下西洋的历史意义不包括﹙ ﹚

A、是世界航海史上的壮举 B、促进南洋地区社会经济的发展

C、促进了明朝对外贸易的繁荣 D、加强了中国和亚非各国的友好往来和经济交流

4、(2010广东东莞,9)郑和下西洋是世界航海史上的壮举。关于这一壮举的历史意义说法正确的是

A.一种民间经济文化友好交流 B.使明朝获得良好经济效益

C.加强了明朝与亚非国家往来 D.促进了明朝手工业的发展

5、(2010·山东临沂,12)公元1405年,郑和这个名字开始载入史册。现在的人们之所以怀念郑和,是因为他曾

A.收复台湾,驱逐了荷兰殖民者

B.抗击倭寇,维护了东南沿海地区的安定

C.七下西洋,促进了中国与亚非各国的经济交流

D.英勇抗元,留下了“留取丹心照汗青”的千古名句

6、(2010广西贵港,7)明朝时率军抗击倭寇侵略的是

A.戚继光B.郑成功C.岳飞 D.文天祥

7、(2010山东莱芜,6)在我国东南沿海一带广为流传一首民谣:“天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎;倭寇来,不要慌,我有戚爷会抵挡。”这首民谣反映的是哪一历史时期的史实

A.隋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝

8、(2010山东聊城,10)“封侯非我意,但愿海波平。”诗句中戚继光表明的志向是

A.荡平倭寇 B.赶走荷兰殖民者

C.击退沙俄侵略者 D.平定大小和卓叛乱

9、(2010 福建三明,3)图片是历史学习的重要资料,小丽在自主学习中搜集到以下一组图片,她要为这组图片拟定一个共同的标题。最恰当的应是

张骞通西域 鉴真东渡 玄奘西游 郑和下西洋

A.祖国统一 B.民族团结 C. 中外交往 D.抵抗侵略

①、从1405年到1433年,郑和先后________次下西洋,

他最远到达________沿岸和___________东海岸。

②在图中长方框内填出郑和航海船队的出发地和所到过的主要地方。 ③.在地图上用直线连接郑和和国王骑着大象欢迎他的国家

【课后作业】

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