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7-上-5.1日新又新我常新(市公开课)

发布时间:2013-11-12 09:33:52  

第五课 自我新期待
第一框 日新又新我常新

阿城区亚沟中学 王双丽

【活动一】

? 场景一 一个夏天的中午,我乘公交车去 上班,运气不佳。没有座位,旁边的座位 上坐着一位漂亮的姑娘,那优雅的坐姿让 我感到赏心悦目。 ? 问题一 她美吗?为什么?

【活动一】

? 场景二 不久,上来一位抱着婴儿的农村妇 女,站在我们身边。车子颠簸的很厉害, 那妇女一手紧紧抓住扶手,一手抱着哇哇 啼哭的婴儿,随着车子不断摇晃着身体。 不时碰到坐着的那位姑娘,她不好意思地 念叨着“对不起,对不起”. ? 问题二 如果你是那位姑娘,你会怎么做?

【活动一】

? 场景三 只见那位姑娘皱了皱眉,急促地 拍打衣服,如见瘟神般闪开,一边说着: “真倒霉”一边将头转向窗 外。

? 问题三

她美吗?为什么?

最美女孩何玥
何玥,女,壮族,2000年 7月生,生前系广西壮族自治 区桂林市阳朔县金宝乡中心小 学六年级学生。 年仅12岁的何玥因患脑 瘤去世,生前她作出无偿捐献 器官的决定,使得三名患者的 生命得以延续。她的无私与大 爱诠释了生命的意义与价值。 她被称为“最美女孩”,她的 遗愿被称为“最美遗愿”。
第四届全国道德模范

最美教师 张丽莉

张丽莉,女,汉族,1984 年1月生,中共党员,黑龙 江省佳木斯市第十九中学语 文教师。 在一辆失控客车冲向学 生的生死攸关时刻,张丽莉 挺身而出,奋力将学生推开, 保护了多位花季少年,自己 却被卷入车轮下,造成双腿 高位截肢。张丽莉舍己救人 的英勇壮举感动千千万万人, 被人们誉为“最美教师”。
第四届全国道德模范

最美警卫战士高铁成
高铁成,男,汉族,1988年3 月生,中共党员,北京卫戍区 66284团88分队班长。 在餐馆突发煤气爆燃的危急时 刻,高铁成迅速投入排险,不顾 被烈焰灼伤的剧痛,连续两次冲 进火海,切断电源,防止了更大 事故发生,自己被严重烧伤。天, 在人们眼中,他是“最美警卫战 士”。

最美司机 吴斌

吴斌,男,汉族, 1965年3月生,生前系 浙江省杭州长运运输集 团公司驾驶员。 短短76秒,吴斌突遭 重创时临危不乱,强忍 剧痛将车停稳,以极大 毅力完成了一整套安全 规范的操作,用生命践 行了“一切为了顾客”、 “诚信、爱岗、敬业” 和忠于职守的职业道德 观,他被人们誉为“最 美司机”。 第四届全国道德模范

【活动一】

? 问题四 什么是真正的美? 一个人的美应是外在美与内在 美的和谐统一,内在美对外在美起 促进作用。

拓展: 你认为,作为一名中学生应 怎样展现自己的美?

全面地认识自己

【活动二 】

优 点

回顾自己
例 证

成绩好
身体好 我很细心 感情丰富

学习刻苦
爱体育运动 我买东西总是反复挑选,十分仔细地检查 看到电视剧中感人的镜头我会流泪

……

全面地认识自己


成 绩 差



例 证
学习不刻苦

缺少对他人的 有一次,朋友弄环了我的铅 宽容理解 笔,我大发雷霆,结果失去 了朋友

全面地认识自己

认识到优点不要自大,认识到缺点 要谋求改进,如果仅认识自己的消极 面,就会陷入混乱,认为自己没有什 么价值。所以,要正确、全面地认识 自己,绝不要看轻自己。 发扬优点、克服缺点,不断完 善、超越自己。

全面地认识自己

1)用全面的眼光看待自己
①全面认识自己,既要认识自己的外 在形象,又要认识自己的内在素质。 ②全面认识自己,既要看到自己的 优点,还要看到自己的缺点。

全面地认识自己

【活动三】

士别三日,刮目相待

用发展的眼光看自己

吴国大将吕蒙自幼从军

没有文化常常闹出笑话

有一天,吴主孙权劝导吕蒙应该读点书

于是,他发愤读书,进步很快

鲁肃当上都督以后,仍认为吕蒙不 过是一介武夫,有点儿瞧不起他。

不料,在一次讨论战略问题时,吕蒙 却能问一知三,对答如流

鲁肃大为惊 喜:“我原以为 你只有武略,今 天才知道你学识 渊博,已经不是 当年的吴下阿蒙 了!”

吕蒙幽默地说:“士 别三日,即更刮目相 待。”

2) 每个人都是不断变化发展的,

自身的优点、缺点也不是一成不 变的。我们要用发展的眼光看待 自己,通过不断改正缺点来完善 自己。

发展地看自己

【活动四】

日新又新我常新

讨论:
习惯方面的变化:每天起得早了………… 学识方面的增长:增加…………知识 性格方面的变化:胆大了………… 能力方面的提高:我能自己洗衣服了、…………

发展地看自己

1、我眼中的我
看到电视剧中感人的镜头我会流泪,

我觉得我___________
在班上我的朋友挺多,我觉得我_______ ____________,我觉得我__________ ……

2、我眼中的同学

认识自我的途径

走自己的路, 让别人去说吧! ——但丁
我们应如何理解但丁的这句话?

但丁说过:“走自己的路,让别人去说吧!”
但丁的这句话是鼓舞我们坚持自己的原则呢?还是教我们不 要重视他人的意见呢?

但丁的这句话是鼓舞我们坚持自己的原则, 不因为他人的评价而轻易改变自己的原则,

对他人的评价要认真分析。一旦认为自己 的见解正确,就要敢于坚持到底,勇敢的 进行决断。

重视他人的态度与评价,冷静地分析。 既不能盲从,也不能忽视。

3、评选“班级之最”
(1)跑得最快的是 ______

______ (2)个子最高的同学:______ (3)数学学得最好的同学:______ (4)上课发言最积极的同学____ (5)作文写得最好的同学________ (6)唱歌最动听的是 ______ (7)画画最棒的是 ______ (8)最刻苦的是______ (9)最幽默的是______ (10)最热心的是______ 认识自我的途径 (11)最有责任感的是 ______ (12)值日工作做得最认真的同学______ ……

全面的眼光 方法 发展的眼光 途径

自我观察

如何认识自我

通过他人 通过集体

君子之学必日新,日新者日 进也。不日新者必日退,未有 不进而不退者。
——《二程集》

在这世界上你是 独一无二的一 个。生下来你是什么,这是世界 给你的礼物;你将成为什么,这 是你给世界的 礼物。


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