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人教版七年级下册册历史练习提纲_中考版

发布时间:2013-09-18 21:36:11  

夏商与西周 ,东周分两段 ,春秋和战国 ,一统秦两汉 ,三分魏蜀吴

二晋前后沿 ,南北朝并立 ,隋唐五代传 ,宋元明清后 ,皇朝至此完。

第一单元 繁荣与开放的社会

第1课 繁盛一时的隋朝

文帝是个励精图治的皇帝。

开通了一条纵贯南北的大运河。隋朝大运河以 为中心,北达 (今 ),南至 (今 )

全长 ,分为 四段。地位: 。作用: 古人评论大运河说:“天下转漕,仰此一渠。” 说明了大运河的开通,成为南北交通大动脉,促进南北经济交流,巩固国家统一局面。

★皮日休诗云:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”

第2课 “贞观之治”

2.贞观之治:唐太宗(李世民)措

施:

比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。

—— 。

第3课 “开元盛世”

1. 唐玄宗即位以后,“励精为治”: 。史称“开元之治”。

2.农业: 在唐朝盛行。 曲辕犁、筒车:改进了犁的构造,制成了 ;创制新灌溉工具 。

3.手工业: 最为有名。 是世界工艺的珍品。

4、商业繁荣:长安城城内分为 和 , 是住宅区, 为商业区。唐都长安既

是 .

5、唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,唐朝进入全盛时期,史称 。

★“ “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室” ——杜甫《忆昔》

第4课 科举制的创立

1、 1

(2)唐朝完善: 。

①唐太宗: ②武则天: ③唐玄宗: .

2、科举制的影响: 。

创始于 朝,完善于 朝,僵化于 ,废除于 ( 年),在我国延续了 。

第5课 “和同为一家”

意义: 。

※唐太宗:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”体现 的民族政策,称唐太宗为“ ”。

第6课 对外友好往来

隋唐对外交往比较活跃,各国人称中国人为“ ”。

为 。

3、唐玉新罗(今朝鲜)来往频繁。

成《 》,这部书是研究 、 以及 和 的重要典籍。

1、雕版印刷术: 朝印制的《 》是 。

2、唐朝是我国诗歌创作的黄金时期。代表:李白──“ ”(《 》、《 》豪迈奔放,清新飘逸,意境奇妙,语言轻快);杜甫──“ ”(“ ”“ ”,生活在唐朝由盛转衰,气魄雄浑,沉郁悲怆,语言精练,高超的艺术技巧);白居易(《 》《 》,反映现实生活,达到教育目的)。

3、书法: (是继王羲之之后,我国最有成就的大书法家。“ 体”, 雄浑敦厚。)

(“ 体”,方折峻丽,骨力劲健。)

4、绘画:阎立本;吴道子:“ ”,开后世写意画先河,,代表作《 》。

第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展

第9课 民族政权并立的时代

变,建立 ,定都 (今开封)(结束五代十国);③ 首领 建立西夏;④ 首领 建立 。进入历史上第二个民族政权并立的时代。 是这一时期的主流。

2

(1)北宋与辽──澶渊之盟

① 背景:宋真宗,澶州之战,寇准,宋军击退辽军。②内容: 。 ③影响: 。

宋夏议和: 。

金灭 →1127年金灭 →南宋建立( ,定都 ,今杭州)

抗金英雄岳飞:南宋抗金名将岳飞在 大败 。(宋高宗和秦桧以“莫须有”杀害了岳飞)

宋金和议: 。

影响: 。

第10课 经济重心的南移

1、农业:从 引进 ,太湖流域的 、 ,成为重要的粮仓,流传着“苏湖熟,天下足”。水稻在宋朝跃居粮食产量首位,主要产地在 。

①丝织业和棉织业: 的丝织品“号为冠天下”, 丝绸产量高;从 兴起的棉织业,南宋已发展到东南沿海地区。

②制瓷业: 烧制的冰裂纹瓷器,给人别致美感。 兴起的 ,后来发展成著名的 。

③造船业:宋朝的造船业居世界首位, 、 发达。

3、商业的繁荣:

①商业都市:南宋时最大的商业都市是 ,其繁荣程度远远超过北宋时的 ,有 、 。

②海外贸易:宋朝海外贸易超过前代。 、 是闻名世界的大商港。政府 海外贸易,设立 。 ③货币: , 出现 ,是世界上最早的纸币,有利于 。

结论:从 开始的经济重心南移,到 最后完成。政府的财政收入,主要来自于 特别是东南地区。

第11课 万千气象的宋代社会风貌

1、宋朝,妇女开始 。

称为“勾栏”。它们的出现是 的结果。

3、宋代传统节日有春节、元宵节、端午节、中秋节等。宋代称春节为 ,最为重视。

第12课 蒙古的兴起的元朝的建立

3

3. 文天祥抗元:1276年元军占领临安, 灭亡。抗战派大臣文天祥继续抗元,后兵败被俘,他

坚贞不屈,表现出崇高气节。留下“ ”的著名诗句。

从杭州直通大都(与隋朝大运河南北端点相同杭州---北京),还开辟 ;元朝大都,既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。意大利人 的《 》,描述了大都的繁华。

我国省级行政区的设立,始于 。③ 。④ 。

6、回族的形成:元朝时,开始形成一个新的民族—— 族。

北朝)、 (结束辽宋金)。

第13、14课 灿烂的宋元文化

1、科学技术的发明 :宋元是我国古代科技发展的高峰时期

(1 年,大大促进了文化的传播。

(2)指南针:①,人们制成“ ”,是世界上最早的指南仪器;

② , ; ③ 。

(3)火药:① 。②唐朝末年, 。③ ,广泛用于战争。④传入 。

,是我国古代人民的“四大发明”,是中华民族对世界文明发展的重大贡

献。

2、文学方面

宋词:词成为宋代的主要文学形式,著名的词人有 。

元曲:最优秀的剧作家是 3、 绘画:, 沿岸风光和繁华景象。

元代,赵孟頫,“神品”。

4、书法:苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄(宋四家)

第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机 第15课 明朝君权的加强

1.明朝的建立: 领导农民起义, 年,朱元璋,建立 朝,南京,他就是明太祖。

,废 (吏户礼兵刑工)分管朝政,直接对皇帝负责。

③改革科举制度,(内容 。危

害: 。 ) ------------------------------------------------------------------------------科举制僵化

3、燕王朱棣反对建文帝,史称“ ”。朱棣称帝,他就是明成祖

1421 。

4

第16课 中外的交往与冲突 (1 (2)时间:1405──(3)到达地区:(4)意义:。促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系。

2.戚继光抗倭:元末明初,“倭寇”(日本人)危害东南沿海,明朝中期,戚继光抗倭(台州九捷),

3、 攫取在澳门的居住权。

第17课君主集权的强化

1. 清朝建立:女真首领建立后金。皇太极继承汗位,改国号为。1644年,清军入关,迁都 ,逐步建立起对 的统治。

(1)政治:。(为了加强 集权的进一步强化)(2)思想:康熙、雍正和乾隆大兴“ 果:① 。② 。)

第18课 收复台湾和抗击沙俄

1:明朝后期,侵占了台湾,①年,郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾,是我国历史上的 英雄。②,隶属于 。作用: 。

2.中俄《尼布楚条约》:沙俄侵入我国黑龙江流域,率清军在雅克萨之战大败俄军。1689年, 双方代表在尼布楚进行谈判,经过平等协商签订了 ,从法律上肯定了 。

第19课 统一多民族国家的巩固

1、清朝加强西藏的管辖(达赖、班禅和驻藏大臣)

和班禅,都须经过。年)设,2、清朝加强对新疆的管辖

(回部指居住在天山以南、信仰伊斯兰教的维吾尔族) ①②管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区;③ 。

3、土尔扈特部(蒙古族,首领渥巴锡)回归祖国,。

第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”

1、明清经济的发展:

①农业: 、向日葵等

5

②手工业:棉纺织业在 代已从南方推向北方; 是明代的丝织业中心, 后来居上; 是全国的制瓷中心

③商业:北京和南京是全国性的商贸城市

2 ,机工是早期的 ,他们之间

2实行严厉的禁海政策,

影响:好: ;不好: 启示:

第21、22课 时代特点鲜明的明清文化

1秦长城西起临洮,东到辽东)

2.3、古典小说

小说。

为题材的长篇小说(宋江,

梁山好汉)。

小说(唐僧取经)。 (教的罪恶,揭示封建社会必然崩溃的历史趋势)。

4、戏剧的繁荣

调和表演方法,

6

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