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七年级历史与社会上册第二单元第二课(林显华)

发布时间:2013-11-13 10:37:29  

七年级历史与社会上册第二单元第二课

《气象万千》教学设计(新教材)

温二十五中 林显华

一、【课标解读】

课标:1-1-2 描述世界地形、河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布,列举自然条件对人类生活有重要影响的实例。

解读:本课主要向学生介绍世界自然环境的总体特征。自然环境是了解一个地区区域特征的重要内容,小到一个城镇,大到整个地球,区域差异的一个重要表现就是自然环境的差异。自然环境特征主要通过地形、气候、景观等因素来反映。课标的要求立足于学生的年龄特征和认知水平,利用各种图片、地图文字等资料对世界的地形和气候是怎样的作了形象、直观、生动的呈现,但对比较抽象的气象知识,教材特别注重图文的配合,引导学生去发现差异、总结规律,降低了难度。列举实例的要求则明显体现了课标对人的生产生活与自然环境的密切联系的重视。

二、【教材内容分析】

教材从培养学生的读图能力出发,要求学生会读气温曲线图和降水量柱状图,结合《世界气候类型图》,知道世界各地气候差异显著,在此基础上,理解不同的气候条件下人们的生产与生活活动的明显差异。

三、【学习目标】

(一)知识与技能目标

1.利用地图,认识世界各地各种气候类型及其特征。在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布。

2.知道天气与气候的区别,学会描述一个地方的气候特点。阅读气温、降水量图,知道气温和降水是形容一个地区气候的主要要素。

(二)过程与方法

1. 通过阅读图片资料,理解世界各地由于地形和气候的差异,造成自然景观的地区差异。

2.通过比较分析,了解气候的多样性、主要气候的分布地区及对人们生活生产的影响。(与本课的重点知识目标不符)

(三)情感、态度和价值观

在学习中感受自然环境与人类生产生活的密切关系,引发学生对自然和生活的热爱。

四、【教学重点与难点】:

重点:世界主要气候的特征与分布,人类生产生活与气候的关系。

难点:气候特征的描述和气候对人类生产生活的影响。 世界各地各种气候类型及其特征(这才是难点)

五、【教学过程】

(一)看一看,导入新课

出示世界不同气候区的自然景观图(热带雨林、热带草原、温带草原、热带沙漠、寒带气候区)提问:我们看到的这些景观特点是由什么原因引起的?

学生思考,讨论、交流、回答,引出本课课题《气象万千》。气候源于生活

(二)辫一辩:天气与气候的区别

小红小明描述天气和气候的区别,引出天气与气候的概念。

通过人们在描述当地的气候特点时使用了的词语,说明气候两个方面的特点。

1.学生讨论分辨出天气与气候的区别。天气是短暂的,易变的,气候是稳定的。

2.学生通过对人们描述词语的分析,得出气候两方面的特点是气温和降水。

(三)读一读:世界气候总体特征及其分布

1.读气温曲线图和降水量柱状图(教师示范阅读北京气温曲线图和降水量图)

学生学习读北京气温曲线图和降水量柱状图,归纳出温带季风气候的特点。并从世界主要气候类型图中选择一种气候类型,来说明它的特点。

2.读世界气候类型图(链接世界气候分布FLASH文件),得出气候变化的规律和各大洲气候的总体特征。

学生通过FLASH展示热带、亚热带、寒带气候、高原高山气候等气候类型的分布,理解气候的变化和分布是有规律。在此基础上,总结各大洲气候的总体特征:亚洲气候类型复杂多样;南极洲的气候类型比较单一;北美洲以温带大陆性气候为主;非洲大陆以赤道南北的气候类型呈对称分布。

3.读影响气候因素(通过表格和影响气候的主要因素,得出影响气候的主要因素)

学生从中找出规律得出结论:影响气候的主要因素是海陆位置和纬度位置、地形。

(四)想一想:气候与人们生产生活的关系

使用直观图片,引导学生从气候的类型、特点、影响角度,想想:

一想地中海成为旅游圣地的原因。

二想海南成为中国热带作物基地的原因。

三想格陵兰岛建筑特色的原因。

通过以上三想促使学生得出结论,并启发学生思考除了对旅游业、农业和建筑有影响外,气候对人们的生产和生活还有哪些影响?(服饰、饮食、交通方式等)

根据幻灯片直观的图片,并结合课本图2-21、图2-22和图2-23内容,学生小组合作,任选一种情况,分析推理:从中发现气候对旅游业、农业生产、建筑的影响。从而得出结论。

并在教师启发下拓宽思维,知道气候影响人们生产生活的方方面面。

(五)练一练,巩固知识 拓宽视野

当堂练习,巩固知识。课后延伸,学无止境。

学生当堂练习并根据家乡的气候类型及特点,思考你的家乡气候对人们的生产生活产生了哪些影响?

六、【板书设计】

1、气候的概念:

两大要素:气温与降水

2、世界主要气候类型:

3、特征:

4、分布:

5、气候对人们生产生活的影响:

七、【作业】

1、填空题:

各地不同的气候,可以从 和 两个方面来描述。从世界气候类型分布图上可知,亚洲受 和 等因素的影响,气候类型复杂多样。

2、选择题

下列各项中,描述气候的是( )

A、风和日丽 B、阳光灿烂 C、四季如春 D、 狂风暴雨

在各种气候类型中,对我国影响最大的是( )

A、海洋性气候 B、大陆性气候 C、季风气候 D、 高原高山气候

3、非选择题

看书本第35页图2—20亚洲的气候类型,说说亚洲主要有哪些气候类型。沿着北回归线,说出自东向西的气候类型。

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