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地图知识和从地图上获取信息

发布时间:2013-11-13 12:41:26  

我们生活的世界 (七年级)

获取和整理社会信息的工具、技 术和方法

?考点:地图的主要特点和功能, 从地图中获取信息

?地图的语言,就是地图的三要 素,包括方向、比例尺、图例 与注记

?方向 ?(1)指向标定向法:指向标必须指正 北方向 ?(2)经纬网定向法:(最精确的定向 法):经线指示南北方向, 纬线指示东 西方向

(3)一般定向法(普遍采用的方法) : 上北下南、左西右东

80 100 120 140

40

A
B C

20

?比例尺(“缩尺”) 1、含义:表示图上距离与实地距 离缩小的程度。 2、公式:比例尺=图上距离/实地 距离(单位均是厘米) 3、三种表示方法: (1)数字式比例尺 (2)文字式比例尺 (3)线段式比例尺

?比例尺(“缩尺”) 4、计算:先把比例尺转换成数字 式的(分数),然后按公式进行方 程计算。 5、比较:先换算成同样的比例尺, (最好换算成数字式的比例尺,然 后按分数进行比较:,由于分子为1, 所以分母越大,比例尺就越小)

数字式: 一千万分之一
1 10000000 1:10000000 100

线段式: 100

0

200

300千米

文字式: 图上1厘米代表实际距离100千米

下列各种不同比例尺中,比例尺最小的是: A、1:4000000

B、图上距离1厘米表示实地距离30千米
C、 0 50千米

D、1:2000000

比例尺大小与表示范围和内容详略的关系

北京

0

1000km

0

100km

例:下面三幅图,比例尺最大的是 实地范围最大的是 内容最详细是

,最小的是 ,最小的是 ,最简略的是



。 。







例:下列四幅图幅相同的地图中,比例尺最

大的一幅是(
3° 26° 4°

)
5° 10° 15°

A
25° 10°

B

25°29′ 25°30′ 11°26′

20° 25° 5°

C
11°25′

D


? 有四幅省区地理挂图,图幅大小相同, 现按比例尺由大到小的顺序排列,正确 的是 A 陕西、山东、内蒙古、台湾 B 台湾、山东、陕西、内蒙古 C 内蒙古、陕西、山东、台湾 D 山东、台湾、内蒙古、陕西

? 比例尺的大小与表示地区范围大小和内容详 细的关系 ? (1)大、中、小比例尺的划分:分母越大, 比值越小,比例尺就越小,反之比例尺就越 大。 ? (2)地图比例尺不同,表示的内容详细程 度不同。在同样大小的图幅中,地图的比例 尺越大,表示实地范围越小,表示的内容越 详细;地图的比例尺越小,表示实地范围越 大,表示的内容越简略。

?常用图例
(1)图例:各种符号和它们的文字说明。

(2)注记:地图上的文字说明
(3)常用图例

使用地图获取信息(识、读、选、 用、画)
1. 选择合适的地图(地区、交通、资源、地形 等不同功能的地图)。 (1)地图的分类:根据

所采用的比例尺大小不 同,可以分为大比例尺地图、中比例尺地图、 小比例尺地图。根据表现的主题不同,分为政 区图、交通图、地形图、旅游图等。 (2)图表的种类:示意图、线条图、条形图、 柱状图、饼状图和表格等。

使用地图获取信息(识、读、选、 用、画)
2.正确运用地图,学会从地图中获取信息 ① 辨别方向 ② 说出相对位置 ③ 计算实际距离(换算比例尺) ④ 根据地图归纳地图相关信息 ⑤ 创设生活情境应用地图。 3.绘制地图或勾勒线路(填图)。

?如何看地图
?先看图名,再看地图的三要素(比例尺、图 例、方向)。 ?要注意分清主次,在尽量短的时间内确定地 图上的信息,如经纬度、大陆轮廓、国界线 和省界线、特殊地名、特殊地理景观等。 ?获取试题中地图的有效信息,对其进行整合 和分析;组织和应用相关学科的信息,形成 综合性的信息解读,解决相关问题。

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