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七年级上册知识点

发布时间:2013-11-14 08:55:15  

七年级上思想品德知识点

第一课珍惜新起点

1、我们生活在一外班级中,如果没有共同的期望,各想各的,各做各的,班级就像一盘散沙,不可能成为一个我们为之自豪的集体。

2、当我们有了共同的目标后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

3、如何创建新集体?A共同的目标,前进的动力B各尽其能,发挥所长,奉献集体C团结协作,互助前行

4、只有团结协作,相互配合,我们才能奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长。5、在学习过程中,应该特别注意把握以下几点(搞好初中学习的有效方法和策略有哪些?):学会自主学习、提高学习效率、科学安排时间。

6、你如何对待学习中的苦与乐?学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。

第二课把握学习新节奏

1、搞好初中学习的有效方法和策略是什么?学会自主学习,提高学习效率,科学安排时间。

2、学会自主学习。作为初中生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者

3、只有把握好每个环节的质量,如课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习,才能从整体上提高学习效率。

4、我们的学习方式各有特点,老师的教学方式也各有特点。

5、学习对我们每个人来说都是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。6、在享受学习的过程中,我们从无知走和和向有知,从知之甚少到知之更多,不断地提升着我们的精神境界

第三课珍爱生命

1、生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在面变得如此生动和精彩。

2、如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动机动植物,因为它们是与我们同住地球家园的朋友。 3、我们要尊重生命、关爱生命。如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。

4、人的生命的独特性突出表现在人类的生命最具有智慧。更多地表现在人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。

5、每个人的生命都是有价值的,当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、这家乡和社会作出贡献时,就更能体会自己生命的价值。

6、在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命的同时,也应同样善待、尊重他人的生命。 7、 当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的希望。当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。

8、 生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献,许多的人虽然生命已经结束,可他们为社会所

作的贡献却让后人受益无穷。

第四课欢快的青春节拍

1、青春期是人一生中身体发育的关键期,青春期的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,身体内部器官的完善,性机能的成熟。

2、青春期心理充满着矛盾。这些心理有时让我们感到苦闷,但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然处理不好这些矛盾,它们也会成为妨碍我们发展的阻力。因此,通过各种方式,借助各种力量调控内心心理矛盾,是很重要的。 3、青春是活力的象征,它蕴涵着智慧、勇敢和意志。

第五课自我新期待

1、人是不断变化发展的,我们而要不断更新、不断完善对自己的认识,才能使自己变得更好和更完美。正确认识自己同,就是在做到用全面的、发展的眼光看待自己。 2、一个人的美应是外在美和内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。

3、全面认识自己,既要看到自己的优点也要看到自己的缺点。是新又新我常新,每个人都是变化发展的,自身的优点、缺点也不是一成不变的,我们要用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。

4、认识自我的途径:通过自我观察认识自己、通过他人了解自己、通过集体了解自己。 5、自我是不断发展的,自我有着很大的发展空间。人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,蕴藏丰富,价值连城。

6、人的特长往往是人某个方面潜能的表现,还有许多潜能隐藏在角落里,未被发现,我们要做有心人,善于把它们发掘出来。

7、发掘自己的潜能的方法:经常给予自己积极的暗示。在心中想象一个比自己更好的“自我”形象。只有在实践中才能激发潜能,要培养有利于激发潜能的习惯,从小事做起。 8、“人无完人”,偶像也不例外,我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点,不断完善自我。

9、每个人是社会中的一员,社会是个人成长的沃土,我们要了解自己的个性特点与潜能,了解社会对各种职业的角色期待。从社会需要与自身的实际出发,确立个人的成长目标。

第六课做情绪的主人

1、人的情绪是复杂的,其中照常见的是把情绪分成四大类:喜、怒、哀、惧

2、 情绪犹如双刃剑。一方面,情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。另一方面,情绪也会使人感

到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情,这是情绪对人的消极影响。

3、情绪与个人的态度是紧密相连的。

4、调节情绪的方法有很多,如:注意转移法、合理发泄法、理智控制法、心理换位法、积极求助法等,我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用。

5、喜怒哀乐不忘关心他人。我们应该学会在合适的场合,用合理的方式表达情绪。 4、防范侵害保护自己的方法:提高警惕是避免侵害的前提,用智慧保护自己,用法律保护自己。 5、 保护未成年人的法律有《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

第七课品味生活

1、高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。心理健康的人总能从日常生活的平凡小事中,发现乐趣,体验情趣。

2、情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松,疲劳得以解除,还能使我们 充分感受到生活中的美,使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。

3、高雅生活情趣,有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人的发展有促进作用,能够形成乐观自信,活泼开朗的健康心理,从而使人更加热爱生活。

4、生活情趣低级、庸俗的人,往往看不到生活的丰富多彩,也看不到生活的美好远景,只看到眼前的事物,只图暂时的感官快乐,不利于青少年的身心发展,甚至损害身心健康。

5、乐观幽默的生活态度是陶冶高雅生活情趣的重要条件。

6、丰富的文化生活,是陶冶情操,追求高雅生活情趣的重要途径。

7、热爱祖国的情感、爱护集体的情感、承担责任的情感、匡扶正义的情感等,都是高尚情操的表现。

8、情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松,疲劳得以解除,还能使人我们充分感受到生活中的美,使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。

第四单元过健康、安全的生活

第八课学会拒绝

1、身边的不良诱惑:金钱的诱惑、游戏机的诱惑、黄赌毒与邪教的诱惑,

2、勇敢的人敢于战胜不良诱惑,聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑,

3、战胜诱惑的方法:避开诱因法、婉言谢绝朋友,提高自制力、专时专用,改正不良习惯。

第九课保护自我

1、青少年所受到的侵害主要来自哪些方面?家庭、学校、社会、自然的侵害。

2、青少年容易受到侵害的原因:青少年正处在长身体、长知识的重要时期,各方面都很不成熟。由于生活环境复杂,存在着和利于青少年健康成长的因素,侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象,还时有发生。

3、自我保护是人的本能,具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。

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