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思想品德:第一课《生命最宝贵——多彩的生命世界》课件(鲁教版七年级上)

发布时间:2013-11-14 09:39:44  

第1单元 珍爱生命 热爱生活

让我们把生命珍惜 ——汪国真
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世界是这样的美丽, 让我们把生命珍惜。 一天又一天, 让晨光拉着我, 让夜露挽着你 。

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只要我们拥有生命, 就什么都可以争取。 一年又一年, 为爱我们的人, 也为了我们自己。

你知道汪国真先生想告诉我们 什么吗?

生命如此美好 那就让我们一起去 追寻和认识身边的生命吧

你知道这是中央电视台哪个栏目的画面呢?

欣赏了上面这些图片,你有什 么感受呢?

在天空中,在草原上,在大海中,在森林里, 在山野间,在沙漠深处,甚至在我们肉眼看不到 的世界里------到处都有美丽的生命。

1、怎样认识多彩的生命世界?
2、人类跟其他的生命比较有什么不同呢?

1 怎样认识多彩的生命世界?
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1.在自然界中,生命以其丰富多彩的形态存在着 。生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富, 世界因为有了生命才如此生动和精彩。 2. 人类是自然界的一部分,是生命世界的一员。人 类和其他众多生命均以自己独特的形式生活着,以 自己独特的价值存在着。众多生命构成一个共存共 荣、息息相关的生命大系统。 3. 人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物, 否则,将会危及自身的生存。

飞翔蓝天

遨游海洋

放眼未来

不断创造、探索,推动科技的发展

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虽然没有鸟的羽冀,人也可以飞上蓝天, 虽然没有鱼的鳃鳍,人也可以遨游海洋, 虽然生活在今天,人可以了解亿万年前的 过去, 虽然生活在现在,人可以放眼美好的未来. ……. 问题:人的生命的独特性表现在哪里呢?

人的生命的独特性表现在那些方面: 1.人具有无穷的智慧和巨大的创造力。人 能够制造并使用工具进行生产劳动, 能够不断地进行创造满足生存等方面的发 展,不断追寻自己美好的理想。 没有一种生命能够如此改变自己的生命。

2、人类跟其他的生命比较有什么不 同呢?

说一说“独特的我” 我的性格:

我的兴趣:
我的特长:

我的——:

每个人的生命的独特性:
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正如世界上没有两片完全相同的树叶一样, 每个人都是独一无二的,有自己独特的风 格和特点。

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2.每个人的生命也都是独一无二的,不 仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、 技能等方面,而且在人生道路、实现 人生价值的方式和途径等方面也呈现 出多样性。

发挥生命的独特性
? 3.所以更应该珍爱自己的生

命,更应该发挥自己的优势, 展现自己独特的风采。

基于人类生命的独特性,人类是否可以脱 离其他的生命而独立地生存呢?为什么?

没有生命的世界 会

是什么样?
试想: 没有了动物、没有了植物、没有了微生物------

大地荒芜,洪水 泛滥……人类在 失去万物的同时, 也失去了自己的 家园。

它存在,你察觉不到 它消失了,你才回味才痛惜 随着时间的流逝,它的远去 你才越来越理解 它的沉重,它的不可代替 它的珍贵和独特

1、人类与其他的生命应该如何相处呢?
多彩的生命构成了缤纷的世界,人类应 与其他生命相互关爱,人类应该善待大 自然,爱护环境,保护动植物,否则, 将会危及自身的生存和发展。

2、青少年又应该如何做呢?

多彩的生命构成了缤纷的世界 世界因生命而精彩 人类和其他生命均以自己独特的形 式生活着,以自己独特的价值存在着。 人的生命具有独特性 人与其他生命比较的独特性 无穷的智慧和巨大的 创造力 人与人比较的独特性 外貌 性格 兴趣 意志 技能 人生道路 实现人生价值的方 式和途径

通过今天的探究,我们最 大的收获是什么呢?

我们只有一个地球,一个人类与其他 生物共有的地球。人类和其他生命均以自己
独特的形式生活着,以自己独特的价值存在着。

如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里, 就需要每一个人,去关爱与呵护周围的生 命,善待大自然,爱护环境,

保护动植物,与其他的生命和谐
相处,否则,将会危及自身的

生存和发展。

1、怎样认识多

彩的生命世界?
2、人的生命的独特

性表现在那些方面?
3、你的收获是什么? 我们应该怎样对待大自然?


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