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七年级上历史复习要点

发布时间:2013-11-14 11:34:08  

七年级上历史复习提纲

(一) 一、祖国境内的远古居民 1.我国最早的人类: 我国境内已知最早的人类是元谋人,距今约一百七十万年,会制造工具并知道用火 2.北京人 北京人距今约七十万年到二十万年,他们会制造和使用工具、使用天然火还会保存火种,并过着群 居生活 3.山顶洞人距今约三万年,他们已掌握磨光和钻孔技术,会人工取火,他们生活的集体,是由血缘关 系结合起来的氏族 4.(1)会不会制造工具,是人和动物的根本区别 (2)我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家 (3)我国是世界上最早种植水稻的国家 (4)我国是世界上最早种植粟的国家 (5)我国是世界上很早种植蔬菜的国家

二、原始的农耕生活 河姆渡人距今约七千年,生活在长江流域 (1)以水稻种植为主的水田农业 (2)使用磨制石器,耒耜翻地耕 (3)建筑干栏式房屋,定居生活 (4)挖掘水井,饮水方便,制作陶器 (5)饲养家禽 (6)制简单的玉器和原始乐器 半坡原始居民距今约五六千年,生活在黄河流域 (1)以粟种植为主的半田农业 (2)制作石器,骨箭头 (3)住半地穴式房子,定居生活 (4)饲养猪狗 (5)纺织、制彩陶 (6)食物种类丰富:粟(主)、鱼、肉、蔬菜(副) 大汶口原始居民距今约四五千年,生活在山东大汶口 (1)私有财产出现、贫富分化 (2)农耕经济有很大的发展,农具发达 (3)原始手工业有了很大的进步 (4)陶器有黑、白陶,质量好

三、华夏之祖 1.炎黄战蚩尤—涿鹿之战: 炎帝黄帝部落结合成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族 2.黄帝—“人文初祖”: (1)黄帝的贡献:①黄帝建造宫殿,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了 基础 ②炎帝黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族 3.尧、舜、禹的“禅让制”: (1)“禅让制”:相传,尧年老时,征求各部落首领的意见,推举尧做他的继承人。舜年老后,采取 同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种推举部落联盟首领的办法,历史上叫做“禅让” (2)禅让制的实质:禅让制的实质是原始社会后期一种民主推选部落联盟首领的方法 (3)原始社会解体:生产发展→剩余产品出现→私有财产出现→贫富分化出现→氏族贵族→早期奴隶 ↓ 主战俘、犯罪欠债的平民→早期奴隶

四、夏、商、西周的兴亡 1.夏朝的兴衰: (1)约公元前2070年,禹建立夏朝,定都阳城,是我国历史上第一个王朝,奴隶社会开始了 (2)禹死后,启即父位,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下” (3)夏朝的标志,标志着我国早期国家的产生 (4)夏朝的国家机构,是奴隶阶级压迫平民和奴隶的工具 (5)公元前1600年,夏朝灭亡,桀是最后的国王 2.商汤灭夏和武王伐纣 (1)约公元前1600年,汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立 (2)经几次迁都,最后商王盘庚迁都到殷,后人又称商朝为殷朝 (3)公元前1046年,,纣是最后一个国王,周朝武王与商朝在牧野大战,商朝结束 (4)公元前1046年,周武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历史上叫做西周 3.西周的分封制 (1)分封制:为了巩固统治,西周实行分封制。(目的)周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、 功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子缴纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵 随从天子作战。(内容)西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强

盛的国家 (2)公元前771年,周幽王烽火戏诸侯,西周灭亡 (3)西周等级示意图:天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶

五、灿烂的青铜文化 1.青铜器的高超工艺: (1)商朝是我国青铜文化的灿烂时期,著名青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊 (2)与商周同期我国西南地区的成都平原也盛行举世闻名的“三星堆”文化 (3)我国是世界上最早发明瓷器的国家 2.农业和畜牧业的发展: (1)夏、商、西周是以农业为主的社会,农业上已知道选种、施肥和治虫害

(2)农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明 3.奴隶的悲惨生活: (1)没有人生自由,被随意买卖转让(2)人牲(3)人殉

六、春秋战国的纷争 1.春秋争霸 (1)公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周” 春秋(公元前770年-公元前476年)—奴隶社会 { 战国(公元前475年-公元前221年)秦始王—封建社会 (2)春秋争霸的目的:迫使各国承认他的首领地位,成为霸主 著名霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王 前提:王室衰微 (3)齐桓公成为春秋时期第一个霸主的原因:{实力:发展生产、训练军队、整顿内政 威望:尊王攘夷、战争 (4)公元7世纪后期,晋楚双方在城濮大战,晋军大败楚军。从此,晋文公成为中原霸主 争霸影响:①给社会带来种种灾难 ②小国被消灭了,出现了疆域较大的国家 2.战国七雄 (1)战国七雄目的:兼并和统一 (2)战国七雄:齐、楚、秦、燕赵、魏、韩(东南西北到中间) (3)著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战

七、大革命的时代 1.铁农具和牛耕的使用: (1)农具演变过程:石器→骨头→青铜→铁

(2)我国至迟在春秋末年已使用牛耕,战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农具发展历史上的一 次革命 (3)铁农具的作用:铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高 2.著名的都江堰: 设计建造者—李冰 地点—岷江 意义—消除水患、灌溉农田、天府之国 3.商鞅变法: 时间—公元前356年 内容—公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法。法令规定:国家承认土地私有,允许自由买 卖。奖励耕战,生产粮食布帛的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有 军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理 意义:经过商鞅变法,确立了封建制度,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为 战国后期最富强的封建国家,为秦统一中国奠定了基础 4.地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了 奴隶主→地主 奴隶→农民 奴隶社会→封建社会

八、中华文化的勃兴 1.文字的演变: (1)我国有文字可考的历史,从商朝开始 (2)商周:甲骨文→金文(铭文) 西周晚期:大篆 2.天文、历法和医学的成就: (1)商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载 (2)历法:起源于夏朝,完善于商朝 24节气测定于战国

(3)春秋战国之际的名医扁鹊总结出望、闻、问、切 3.屈原和“钟鼓之乐”: 战国末期楚国的屈原—《离骚》 春秋战国盛行“钟鼓之乐”

九、中华文化的勃兴 1.大思想家、大教育家孔子: 春秋战国晚期的大思想家、大教育家—孔子(著有《论语》): (1)思想;儒家学派的创始人,提出“仁”的学说 (2)教育:①

创办私塾 ②因材施教 ③学习态度要老老实实 ④温故而知新 2.思想家老子: 春秋晚期的老子,是道家学派的创始人(著有《道德经》): 思想:一切事物都有对立两面,对立的双方可以互相转换 3.百家争鸣: (1)墨家的创始人是墨子 (2)儒家在战国时期的代表人物是孟子 (3)道家在战国时期的代表人物是庄子 (4)法家的代表人物是战国末期的韩非 (5)兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家孙武(著有《孙子兵法》,是世界上最早的军书)“知己知 彼,百战百胜” 学派 代表人物 思想主张 墨家 墨子 他主张“兼爱”,“非攻” 儒家 孟子 孟子要求统治者用仁政治国,轻徭薄赋,主张不要过分捕捞 道家 庄子 “无为而治” 法家 韩非 他主张改革,反对空谈仁义,提倡法治,提出建立君主专制中央集权的封建家 兵家 孙武 他反对空谈仁义

十、“秦王扫六合” 1.秦统一六国和中央集权统治的建立: 公元前221年,秦王嬴政建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家—秦朝,定都咸阳 2.巩固统治的措施: (1)政治:创立了一套封建专制主义的中央集权制度 (2)变化:①统一圆形方孔铜钱 ②统一度量衡 ③统一文字(小篆)(隶书) 文字变化顺序:甲骨文→铭文→大篆→小篆→隶书→草书→行书→楷书 (3)思想:焚书坑儒—为了加强思想控制,秦始王接受李斯的建议,发布焚书令,规定除政府外, 民间只准留下有关医药、占卜和种植的书,其他书都要烧掉;以后再有谈论儒家诗书的都要判 处死刑。他又把暗中批评他的一批儒生,在咸阳活埋。这就是历史上的“焚书坑儒” 3.北筑长城和开发南疆: (1)秦始王派蒙恬修筑了西起临洮、东至辽东的“万里长城”,它是我国古代劳动人民智慧和独创性 的象征 (2)秦始王派兵统一东南、岭南等地区,兴修灵渠,沟通了长江水系和珠江水系,为中原与岭南地区 的经济文化交流,提供了有利条件 (3)秦朝疆域广大,东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族人民的封建国家,也是当时世界上的大国 十一、“伐无道,诛暴秦” 1.秦的暴政:(1)繁重的徭役 (2)赋税沉重 (3)刑法残酷秦二世更残忍的统治 2.陈胜吴广起义:(1)时间:公元前209年 (2)意义:陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的 农民起义。他们的革命首领精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治 3.项羽、刘邦起义:公元前207年,项羽以少胜多,在巨鹿大败秦军主力(巨鹿之战)—(以少胜多) 公元前207年,刘邦建立汉朝,定都长安,历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖

十二、大一统的汉朝 1.文景之治:轻徭薄赋、发展农业 2. 汉武帝的大一统: (1)措施:①政治:削弱诸侯国势力,封国越分越小 ②思想:“罢黜百家,独尊儒术”、太学(太 学是我国古代的最高学府,以儒家的五经为主要材料,不学习其他各家的学说) (2)意义:西汉进入鼎盛时期,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面 3.东汉的统治: (1)西汉的灭亡:公元9年 (2)东汉的建立:公元25年 刘秀/光武帝 定都洛阳 (3)光武帝末年,社会安定,经济状况明显好转,史称这个时期的统治为“光武中兴”

十三、两汉经济的发展 1.治理黄河和农业的进步: (1)水利:汉武帝治理黄河 、汉明帝时王景的治理黄河 (2)农具:耕犁的进步、耧车的出现 (3)农作物:小麦、水稻、桑麻 2.丝织和冶炼技术的提高: (1)丝织业:提花机 (2)冶铁:东汉的南阳太守杜诗发

明了水排 (3)铁制兵器取代青铜兵器 3.加强集权的经济措施和商业的繁荣: (1)经济:汉武帝时将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱 (2)商业:西汉的都城长安和东汉的都城洛阳被称东西二京 城里有专门的商业区,叫做“市”

十四、匈奴的兴起及与汉朝的和战 1.冒顿统一蒙古草原:秦汉之际,匈奴的杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原,建立起强大的国家 2.卫青、霍去病破匈奴:公元前119年,汉武帝派大将卫青、霍去病分别率领精骑出击匈奴 3.昭君出塞:公元前1世纪中期,汉元帝将王昭君嫁给呼韩邪单于,呼韩邪单于和昭君为匈奴的友好相 处和文化交流做出了重大贡献 4.东汉明帝派窦固、窦宪率兵反击匈奴

十五、汉通西域和丝绸之路 1.张骞通西域: (1)西域:两汉时期,新疆地区和更远的地方,称为西域 (2)张骞通西域:①公元前138年 ②公元前119年 (3)公元前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务 2.丝绸之路: (1)这条沟通中西交通的陆上要到,就是历史上著名的丝绸之路 (2)汉武帝以后,西汉的商人还常出海贸易,开辟了海上交通要道,这就是历史上著名的海上丝绸之路 3.班超经营西域: (1)公元73年,东汉政府派班超出使西域 (2)班超在西域时曾派部下甘英出使大秦,公元166年,大秦出使汉朝,这是欧洲国家同我国的首次 直接交往

十六、昌盛的秦汉文化 1.纸的发明和蔡伦改进造纸术: (1)西汉早期用麻做的纸,是目前世界上已知的最早的纸。 (2)东汉时候,宦官蔡伦改进了造纸术,后人把这种纸叫做“蔡侯纸” 2.《九章算术》和地动仪: (1)东汉时期的《九章算术》,是一部数学名著。

(2)东汉前期,科学家张衡制造了一种仪器,能测定地震方向,叫做地动仪。这是世界上公认的最早 的地震仪器 3.华佗和张仲景: 汉代最著名的医学家是华佗和张仲景: (1)华佗制成了使全身麻醉的“麻沸散”是世界医学史上的创举,还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种禽 兽编了“五禽戏” (2)东汉末年,张仲景写成了《伤寒杂病论》,书中全面阐述了中医的理论和治病原则。后世称他为“ 医圣”

十七、昌盛的秦汉文化 1.佛教的传入和道教的兴起: (1)佛教起源于古印度,西汉末年传入我国中原地区。 (2)东汉时,汉明帝派人到西域求佛取经,后在洛阳修建白马寺,它是我国最早的佛教寺院。 (3)东汉时期,道教在民间兴起,创始人之一叫张陵。他尊老子为教主,称他为“太上老君” 2.王充和《论衡》: 秦汉时期,思想家王充写了《论衡》一书,批判迷信鬼神 3.司马迁和《史记》: (1)司马迁是我国古代伟大的史学家 (2)《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,是我国第一部纪传体通史。《史记》肯定了陈胜、 吴广反抗暴秦的首创精神,指斥了暴君、酷吏的罪恶,大胆地评论了汉武帝的功过,成为后世纪传 体史书的典范。这部书文笔简洁,语言生动,刻画人物栩栩如生,又是一部优秀的文学著作 4.轰动世界的秦兵马俑: 秦汉时期的雕塑艺术水平很高,它的杰出代表是轰动世界的秦始王兵马俑

十八、三国鼎立 1.官渡大战:(以少胜多) 200年,袁绍率十万大军,进攻曹军,主力直逼曹军所在地官渡,它奠定了曹操统一北方的基础 2.赤壁之战:(以少胜多) 时间—208

年 作战双方:曹操、刘孙联军 形成了曹、孙、刘三分天下形势 3.三国鼎立的形成: 国名 建立年代 建立者 定都地点 魏 220年 曹丕(称帝) 洛阳 蜀(汉) 221年 刘备(称帝) 成都 吴 222年 孙权(称王) 建业

十九、江南地区的开发 1.西晋的兴亡和内迁的各族: (1)266年,司马懿的孙子司马炎篡夺了皇位,建立晋朝,定都洛阳,史称西晋(316年灭亡) (2)280年,三国灭亡(三国共存61年) (3)第二代皇帝晋惠帝智力低下,无力治理国家,发生“八王之乱” (4)从东汉末年以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方少数民族陆续内迁,西晋初年,人数达 几百万,316年,内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋 2.淝水之战:(以少胜多) (1)西晋灭亡的第二年(317年),皇族司马睿重建晋朝,定都建康,历史上称为“东晋” (2)4世纪后期,氐族人建立前秦政权 (3)383年,王苻坚征集了八十多万兵力,打算一举灭亡东晋,与东晋8万人隔淝水对峙,晋军赢了, 统一了北方 (4)420年,大将刘裕自立为帝,国号“宋”,此后,南方经历了四个王朝,总称为“南朝”—宋、 齐、梁、陈 3.江南地区的开发: (1)条件:①江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件 ②南迁的人给江 南地区带去了先进的生产技术和不同的生活方式 ③江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定 (2)意义:江南地区的开发对我国经济产生了深远影响,为经济重心逐渐南移奠定了基础

二十、北方民族大融合 1.北方的统一和民族的融合: 4世纪后期,我国东北地区鲜卑族的一支强大起来,建立北魏,定都平城,439年统一北方 2.北魏孝文帝迁都洛阳: 原因:平城气候干旱,出产的粮食不能满足都城众多人口的需要,平城位置偏北,不利于北魏对中原广 大地区的统治,也不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化 3.北魏孝文帝的改革措施: (1)历史背景:黄河流域出现了民族融合的趋势 (2)主要措施:在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓 氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓拔改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族地官制、律令; 学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等 (3)历史作用:这些措施有利于北方经济的恢复和发展,加速了北方各族封建化的进程,促进了民族融合 (4)后北魏分裂:北齐、北周、东魏、西魏,合成北朝

二十一、承上启下的魏晋 南北朝文化(一) 1.祖冲之和圆周率: (1)南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家,他利用“割圆术”,在世界上第一个把圆 周率的数值计算到小数点后的第7位,这项成果领先世界近一千年 (2)祖冲之写了一部数学著作《缀术》

2.贾思勰和《齐民要术》: (1)北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家,著有《齐民要术》 (2)《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农家科学著作,在世界农学史上占有重要地位 3.郦道元和《水经注》: 北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家,他写的《水经注》是一部综合性的地理学专著,全书以注 录水道系统为纲,详细地介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等

二十二、承上启下的魏晋 南北朝文化(二) 1.大放光彩的书画艺术: (1)东晋的王羲之的代表作《兰亭序》,有“天下第一行书”的美誉,后被称“书圣” (2)东晋的顾恺之是著名

的画家,代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》 (3)人称顾恺之有“三绝”,及才绝、画绝、和痴绝 2.佛教的盛行和《神灭论》: 南朝的思想家范缜,他撰写的《神灭论》,它记录了统治阶级利用佛教欺骗人民的事实,系统的阐述 了无神论思想 3.辉煌的石窟艺术: 北朝两大石窟:山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟

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