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江苏省灌南县实验中学七年级地理上册 第一章 第三节《地图(2)》学案2

发布时间:2013-11-14 12:43:00  

课 题:第三节 地 图(2)

一、学习导航:

(一)预习检测:

1. 什么是海拔?什么是相对高度?

2. 理解等高线的画法和含义?

3. 记忆山地不同部位的等高线形态。

(二)质疑问难: 。

二、探究交流:

探究一:读图1.27与图1.28。

(1)什么是海拔?什么是相对高度?海拔和相对高度有什么区别?

(2)什么是等高线? (3)理解等高线的画法和含义? 探究二:读图1.29。

(1) 记忆山地不同部位的等高线形态。

(2) 在图1.30中找出山脊、山谷、鞍部等地形。

探究三:阅读P23的1.37和1.38两张图,

(1) 理解比例尺的大小与地图的范围、内容的详略的关系。

(2)如何根据实际情况,选择适当的比例尺的地图? 教师点拨:

1

1.海拔和相对高度——指导学生看图。

2.等高线的画法要理解。山脊与山谷的特点要注意区别。

三、达标检测:

选择题:

(1)下面四图地形与名称顺序相符的是:

A.鞍部、陡崖、盆地、山峰 B.山峰、鞍部、陡崖、盆地

C.盆地、陡崖、山峰、鞍部 D.山峰、盆地、鞍部、陡崖

(2)下列图例是小明从“北京城市图”上描画下来的,可能描画错误的是:

A.

C. 常年河、湖 B.省、自治区、直辖市界 D.铁路 水库

(3)读某地区等高线地形图。小畅在图中甲地遇上了泥石流,他机智地逃离了危险。小畅选择的逃生路线最有可能是:

A. ① B. ② C. ③ D. ④

(4) 下列各项中地图的图幅大小相同,其中比例尺最大的是:

A.世界地图 B.江苏地图 C.中国地图 D.连云港地图

四、学习反思:

2

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