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七年级地理上册_第一节多变的天气课件_人教新课标版

发布时间:2013-11-15 10:53:33  

生活中常见的这些现象说的是什么?



多云



生活中常见的这些现象说的是什么?





沙尘暴

第一章

天气与气候

前些天暖和得如同阳春三月。昨天
清晨,天气骤然变冷,空中布满了铅色 的阴云;中午,凛冽的寒风刮起来了, 呼呼地刮了整整一个下午;黄昏时分, 风停了,就下起鹅毛般的大雪来。

讨论:这段散文说明什么?

第一节 多变的天气

学习目标
? 1、知道天气和气候的区别,并在生活中正确使用这两 个术语。 ? 2、识别常用天气符号,能看懂简单的天气图。 ? 3、用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护 环境的重要性。

学习重点
? 1、天气和气候的区别。 ? 2、识别常用天气符号。

预习导学
– – – – – – – 1、什么是天气?天气有哪些特点?什么是气候? 2、天气和气候有什么区别?有什么联系? 3、天气预报包含哪些 要素? 4、什么是卫星云图?卫星云图有什么用? 5、什么是风向?风力?风向标? 6、常见的天气符号有哪些? 7、空气质量的高低与什么有关?用什么表示?受 什么的影响?

交流展示
? ? ? ? ? ? ? 1、什么是天气?人们用什么描述天气? 2、什么是气候?人们用什么描述气候? 3、天气预报的要素包含哪些? 4、什么是卫星云图?卫星云图有什么用? 5、什么是风向?风力?风向标? 6、常见的天气符号有哪些? 7、空气质量的高低与什么有关?用什么表示?受什么 影响?

天气:就是一个地方短 时间里的大气状况,它是时 刻在变化的。

描述天气就是描述 该地的大气状况,人们 经常用阴晴、风雨、冷 热等来描述天气。

气候:

是一个地区多年的天气平均状况, 一个地区的气候具有一定的特征, 一般变化不大。

通常用一个地区一年或一段时期的天 气平均状况来描述气候。

二、明天的天气怎么样

获取天气预报的途径

2011年10月21日
星期五 五莲天气预报 白天
阴晴是指 天空中云 的多少。

多云 降水概率20%

降水

风向:南风
夜晚 多云 降水概率30%

风力:二级

风向是指 风吹来的 方向.

气温是指 大气的冷 热程度。

风向:南风

风力:二级
风力是指 风的强弱.

温度:16—21摄氏度

? 卫星云图是气象卫星从高空拍摄、发回 地面的地表照片,卫星上装有不同的感 光仪器,地面工作站便可接收不同的云 图。

卫星云图

海洋 陆地 云层 蓝色、绿色、白色分别表示_____、_____、______ 云层越厚 降雨 白色越浓,表明________, _____越大。

读懂“风言风语”
风向:是指风吹来 的方向 箭矢指风的去向 尾羽的数目和形 状表示风力

风向标
尾羽

箭矢

每一道尾羽 代表风

力2级

8级风

北风6级

请判断 出符号 所代表 的风向 风力?

北风(4级)
西北风 (7级) 东北风 (8级)

西风 (5级)

东风 (6级)

西南风 (12级)

南风(2级)

东南风 (10级)

西风4级

西南风10级

东风6级

南风8级

西北风2级

东北风12级

天气符号
象太阳的脸 形象记忆法

S


表示有风才有沙尘暴

分类记忆法









天气符号

小雨

中雨

大雨

暴雨

雷阵雨

雨夹雪

小雪

中雪

大雪



多云



s
雾 冰雹 霜冻 沙尘暴

雷阵雨

霜冻

雨夹雪



中雪

暴雨

冰雹



三、我们需要洁净的空气

污染物的数量 1、空气质量的高低和空气中所含___________有关, 污染指数 可以用_______来表示。

2、空气清新——污染指数( 小 )——对人身体健 康有利 空气污浊——污染指数(大 )——对人身体健康 有害。 3、空气质量的高低受 自然因素 和 人类活动 的影响。

合作探究

? 1、天气有哪些特点? ? 2、天气和气候有哪些区 别和联系?

? 1、短时间,多变化 ? 2、同一时间,不同 地区天气不同 ? 3、同一地方,不同 时刻,天气有变化

区别
天气 气候

时间

稳定性
不稳定 稳定

描述词语
风雨、阴晴、冷 热、雾、霜等

短 长

降水多少、 气温高低

联系:
天气是气候在某段时间内的具体表现,气 候是对长期以来天气变化规律的总结和概括.

活动一:下列词语中哪些描述天气,哪些描述气 候?
风和日丽 极地全年严寒 昆明四季如春 东边日出西边雨 冬冷夏热 夜来风雨声,花落 知多少

天气

气候

活动二:
2011年6月18日, 武汉降大道暴雨,全 城多处交通要道积水 严重,造成不少地方 交通阻塞。

生活提示: 未来两天内将有寒潮影 响本市,气温将下降8-10℃,提醒 市民注意增添衣服,预防感冒。

天公作美,夏收工作胜利完成

本报讯 夏收期间遇上了少有的好天
气。南苑乡顺利完成小麦收割任务。 东汉建安十三年(公元208 年)十月,在赤壁之战中,诸 葛亮根据当时的天气变化,预 测将有东南风出现,与周瑜共 同拟订了借助东南风火攻曹操 的战斗方案,结果大获全胜。

……

分析上图中的资料,提供了哪些信息? 天 气与交通 材料A说明了:____________的关系;
天气与生活 材料B说明了:____________的关系;

天气与农业生产 材料C说明了:____________的关系; 天气与军事 材料D说明了:____________的关系;
旅游 体育运动 天气还与___________
商业

有关?

1、把秸秆作为牧业生产的饲料来用,然后再将牲畜的 粪便用来肥田;把秸秆用来发酵制造沼气。 2、1)开发无污染尾气的汽车。

2)限制私人汽车的使用,大力发展公共运输


3)限制尾气不达标的车辆上路。

4)设立“无车日”,鼓励步行和使用自行车作为 交通工具。

反馈练习
1,天气现象的突出特点是 A.稳定 C.表现为冷热 (

B



B.多变 D.表现为风雨过程

2,“未来两天内将有寒潮影响本市,气温下降8℃—10℃,提 D 醒市民注意增添衣服,预防感冒。”这段资料是 ( ) A 预报气候 B 说明天气与交通的关系 C 说明天气与农业的关系 D 说明天气与生活的关系 3,收看天气预报时,如果看到长江中下游平原地区的卫星云图 A ) 为绿色,那么此时该地区为 ( A 晴朗天气 B 多云天气 C 阴雨天气 D 台风天气 4, 表示(

西北 )风向(4 )级风

5.看看下面几句话哪些是说天气的? C B A.昆明四季如春 B.夜来风雨声,花落知多少 C.明天大风降温 D.极地地区全年严寒

6.天气与人类息息相关,对人类活动的影 D 响表现在
①生活方面 ②农业生产方面 ③军事 ④ 交通方面 ⑤工业生产和工程建设方面 ⑥商业、旅游活动和休闲娱乐等方面 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②③⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥

作业设计
1、人们常用——、——、——等来描述天气。 2、天气是一个地区____的大气状况,它是——在变化的 3、气候是一个地区——的天气——,一个地区的天气具 有一定的特征,一般————。 4、风向为风的——,风力是风——的级别,共分——级 ,级数越大,风力——。 5、在卫星云图上,白色表示——,绿色表示——,蓝色 表示——。 6、空气质量的高低,与空气中所含——的数量有关,用 ——来表示。

本堂总结:多变的天气
? 一、天气: 1、 概念:一个地区短时间里的大气状况, 2、特点:短时间, 二、气候 1、概念:一个地区多年的天气平均状况, 2、特点:较稳定 三、天气预报 1、 卫星云图:蓝色表示海洋 白色表示云层 绿色表示陆地 2、主要天气符号 四、天气气候对人们生产生活的影响

课后作业
? 1.收看电视或收听收音机,看看预报员是 怎样播报天气的,主要用了哪些天气术 语播报的? ? 2.模仿天气预报的播报过程

东虹日头,西虹雨。

朝霞暗红雨凄凄,晚 霞青白行千里。

人黄有病,天黄有雨。
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农业小谚语

?青蛙叫,雨水到。 ?天上星星跳,风雨就来到 。 ?蜻蜓一起飞,表示有暴雨。


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