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初三历史期中考试质量分析20131115

发布时间:2013-11-15 12:56:50  

2013—2014学年度第一学期第一学段初三历史

三四班质量分析

一、试卷分析:

本次试卷知识主要考查的是初三上册1—14课,试题总体上难易适中,重难点突出,主要考查了学生的分析能力、识记能力、审题能力和知识迁移能力。如选择题第9题和12题,主要考查学生对文艺复兴和新航路的开辟特点的把握。选择题第18题和22题考查了学生的分析比较能力。选择题24题和材料题28题主要考查了学生的审题能力和知识迁移能力。

从学生得分情况来看,选择题得分率较高,26题和27题失分较多。

二、班级情况分析:

1、情况:

2、从学生考试的情况来看,四班略好,三班较差,总体上与一二班有较大的差距。

三、原因分析:

1、26题(3)阿拉伯人在东西方经济文化交流中的作用。三四班失分较大,原因在于在授课中将阿拉伯人的贡献光总结了主体,未将细枝总结上。教师教学失误导致学生丢分。

2、27题得分率三四班也比较低,出现这一问题的原因在于教学过程中没有引导学生进行归纳总结。

3、28题和29题造成学生失分的原因在于教师教学中没有引导学生进行知识比较和迁移,学生识记不到位和审题不清。

4、选择题的失分较多的题目为6、11、18、22、23、24题,出现的原因是学生知识点记忆不牢固、分析不到位、审题不清。

四、下阶段教学措施:

1、加强学生识记训练,夯实学生基础。

2、注意知识点的前后联系,加强知识迁移能力训练。

3、利用平日课堂教学和考试加强学生审题能力的培养。

4、加强知识总结,使学生形成知识体系。

2013.11.15

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