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第2课《唐太宗与贞观之治》导学案

发布时间:2013-11-15 13:50:08  

第2课 《唐太宗与贞观之治》导学案

班级 姓名

主备:大兴中学 董晋丽

【学习目标】

1.识记唐太宗李世民德为政特点——知人善任、虚心纳谏等

2.知道贞观之治的主要内容(政治清明、经济发展、社会安定等)

【学习重难点】

重点:唐太宗和贞观之治

难点:贞观之治局面出现得原因

【知识链接】玄武门事变

【学法指导】通过对唐太宗的分析评价,提高分析评价历史人物的能力

【自主学习】

(一)“唐太宗李世民”

1、复习回忆:唐朝的建立者是 ,建立的时间: 首都: 。

2、结合教材唐太宗像,了解唐太宗: 年即皇位,改年号为 。

3、总结归纳唐太宗贞观年间的主要政绩(作为)的具体表现及

所起的历史作用:

(二)根据教材写出唐太宗为政的两大特色,也是奠定“贞观之治”的两大基石: 、 。

(三)评价唐太宗和贞观之治:

唐太宗是中国历史上 帝王,在位20余年,政治 ,经济 ,物价 ,社会呈现出 ,

史称“ ”。这是中国古代历史上 、 和 的时期。

【合作探究】

材料一:“君,舟也;人,水也;水能载舟,亦能覆舟”

材料二:君臣关系如同“元首”与“股 ” 的关系,必须同心同

德,才能合成完备的一体。

材料三:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以

人为镜,可以知得失。”

(1)以上三则材料都和中国古代历史上的哪位著名的君主有关

系?

(2)材料二、三反映了这位君主的哪两大为政特色?

(3)体会三则材料所包含的道理。

【达标测评】

(一)单项选择题

1、中国历史上称唐太宗的统治时期为( )

A、光武中兴 B、文景之治 C、贞观之治 D、开元盛世

2、说:“君,舟也;人,水也。水能载舟,亦能覆舟”的是( )

A、唐高祖李渊 B、唐太宗李世民 C、隋文帝杨坚 D、唐玄宗李隆基

3.小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛,他准备的下列史实中不正确的是 ( )

A.任用魏征等贤臣 B.重视人才的培养

C.轻徭薄赋,减轻农民负担 D.创立科举制度

①唐太宗吸取隋亡教训,减轻人们负担 ②注意任用贤才。虚心纳谏,知人善任,唯才是举③开通运河,促进南北经济交流

A、①②③ B、①②

C、②③ D、①③

5.唐太宗曾说:“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失。”话中的“人”指 ( )

A、房玄龄 B、杜如晦 C、魏征 D、姚崇

(二)课外议论:比较秦始皇、汉武帝、唐太宗,他们有哪些共同点,哪些不同点?你对哪位皇帝评分最高?

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