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九年级上导言课课件

发布时间:2013-11-16 10:52:55  

九年级历史(上)导言课

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导 言 课
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讲讲你还记 得的历史事 件
初一:中国古代史 初二:中国近现代史

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一、我国境内已知最早的人类 ---元谋人 三、山顶洞人 二、北京人

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儒家经典
四书:《论语》《孟子》《大学》《中庸》 五经:诗、书、礼、易、春秋。
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秦 王 扫 六 合

思考:当时我们东莞是否在秦的领地之中
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一百多年前林则徐在东 莞虎门销烟,揭开了近 代中国人反抗外来侵略 的第一枪

抗日战争的胜利

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“改革开放”令沉睡百 年的中国雄狮再次觉醒, 东莞也乘着改革开放的 东风阔步前进,经济发 展水平也跃居广东第四。

新中国成立, 人民当家作主!

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身边的历史

寮步古代香市图

虎 门 鸦 片 战 争 ---

东莞可园

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身边的历史
莞籍历史名人:宋元时期,名家辈出; 明清两代,忠贤林立; 民国以来,英雄荟萃。 东莞“五忠”:袁崇焕、陈策、苏观生、张家玉、陈象明
创办广东四大名园之一可园的张敬修 抗日名将蒋光鼐 最早创用标点符号的学者王炳耀 新中国破世界纪录第一人陈镜开
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什么是历史???
歷史
历者,过也,史者,记事者也。 ——许慎《说文解字》

?历史不仅是指过去的事实本身,更是指人们

对过去事实的有意识、有选择的记录。 历史的五个W: 何时(时间)when 何地(空间)where 何事(事物)what 何人(人物)who 何因(原因)why
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问题一:为什么要学世界历史 在当今经济全球化的时代 ,中国越来 越需要融入世界。而只有了解、学习世界 各国的历史才能更好地融入世界。
学了中国历史,再学世界历史,进行 中外历史的比较,才能更全面研究、思 考、学习历史,并得出正确的结论。

为什么中国古代是世界强国, 而近代以来就落后了?
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问题二:世界历史将学习哪些内容

? 世界各国和各地区、各民族的社会发展过 程及其社会

制度的演变历程。 世界历史的阶段划分:1640年英国资产 阶级革命以前,为世界古代史;1640年1917年俄国十月革命,为世界近代史; 1917年至今,为世界现代史及当代史。

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问题三:怎样学习世界历史
比较法:横向比较、纵向比较、特别要重视 中外 历史比较。 认真上好每一节课,学会利用课本图表,老 师板书,帮助记忆。 学做课堂主人,专心听讲,勤于思考,善 于品味,培养兴趣,在快乐中学历史!

增长知识,提高素养, 快乐学习,体验成功!
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你能说出哪些世 界历史事件呢?
你认为学习世 界历史有什么 作用啊?

学史使人明智: “学历史能使人更加聪明”。
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雅典

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古罗马圆形竞技场

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祝:同学们
在快乐中学习,

在学习中享受,
在享受中成长!

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姓名:罗伟伟 单位:寮步香市中学 博客:http://www.ms0769.com/u/rowayldo 网址:http://www.xszxls.any2000.com/


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