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八年级上册历史课件第14课难忘九一八

发布时间:2013-11-17 08:55:29  

第四单元 中华民族的抗日战争
1931~1937~1945

1931年9月至1945年8月,是中华 民族的抗日战争时期。中日民族矛盾成 为这一时期最主要的矛盾。这一时期, 国共两党以合作为基础,以抗日民族统 一战线为旗帜进行了由局部到全面的抗 战,并最终取得了抗战的胜利。




景:
况:
张学良

九一八事变 结 果: (1931) 局部抗战开始:

第14课 难 忘 九一八
西安事变 (1936)

背 目 经 结 意

景:
杨虎城

发动者: 的: 过: 果: 义:

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探究一:

为什么日本会悍然发动九 一八事变侵略我国东北呢?

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1927年东方会议
满蒙 中国 朝鲜 日本 台湾

亚洲乃至全世界
大陆政策

1、“使满蒙脱离中国本土,置于日本势力之下,由 日本来参予该地的主权,并由日本担当该地的治安工 作”。“惟欲征服支那,必先征服满蒙,如欲征服世界, 必先征服支那”。“满蒙并非中国的领土”。“今天之满 蒙地位……不仅在我国国防上,就是在经济上,也可以说 是我国的生命线。” ——1927年,田中义一提出了《田中奏折》 2、1929~1933年的资本主义世界经济危机波及日本, 促使其国内阶级矛盾尖锐,日本统治集团急于利用侵略中 国东北的对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机。 3、20世纪30年代初,欧美资本主义国家忙于应付本 国的经济危机,无暇东顾;中国内部,蒋介石政府集中重 兵“围剿”红军,无心北顾。这给日本帝国主义侵略以可 乘之机。

东北地区丰富的矿产资源,特别是煤矿、石 油资源,同时富饶的土地,物产丰富,因此作为岛 国的日本对它是虎视眈眈,觊觎已久。

1、大陆政策(蓄谋已久);
侵占中国的台湾 侵占亚洲,征服世界 征服朝鲜 侵占中国的东 北和蒙古

征服全中国

2、1929—1933年资本主义经济危机,日本为摆脱 危机加紧侵略中国;

3、蒋介石政府全力“剿共”,日本有机可乘; 4、东北三省物产丰富,日本将东北视为生命线。

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1、霸权梦想,蓄谋已久--“大陆政策”
背 景

2、世界资本主义经济危机的影响 3、国民政府围剿红军——可乘之机

柳条湖事件 不抵抗政策 东三省沦陷

霸权梦想 勿忘国耻 局部抗战 民族大幸 牢记历史 小结升华 背 景

结合地图:思考日本侵略军侵略中国东北,为什么先 制造柳条湖事件呢?

柳条湖事件

不抵抗政策

东三省沦陷
为给侵略战争制造借口,欺骗世界舆论。另外,柳条湖距离东 北军驻地北大营和东北

重镇沈阳很近,便于日军在事件后迅速对这 两个战略要地进行攻击。

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背景

事变前的电文:
——1931年8月16日蒋介石给张学良的密电

无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方 柳条湖事件 应予不抵抗,力避冲突。
不抵抗政策 东三省沦陷

事变后的电文:
沈阳日军如何行动可作为地方事件,望 力避冲突,以免事态扩大,听候中央处理。
——九一八事变发生时蒋介石给张学良的密电

探究二: 这两封密电反映出蒋介石在九一八

事变前后奉行的政策是什么?

不抵抗政策

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分析:蒋介石实行不抵抗政策的原因
背景 柳条湖事件 不抵抗政策 东三省沦陷 以公理对强权,以和平对野蛮,忍痛含愤,暂 寄希望于国联 取逆来顺受态度,以待国际公理之判断” 1931年8月22日,蒋介石在南昌讲话时说:“中 国亡于帝国主义,我们还能当亡国奴,尚可苟延残喘 认为共产党威胁更大 ;若亡于共产党,则纵肯为奴隶亦不可得。” “攘外必先安内,统一方能御侮。未有国不统一 攘外必先安内 而能取胜于外者。” 中国“枪不如人,炮不如人,教育训练不如人, 教育训练不如人,机器不如人,工厂不如人,拿什么 日本国力大大强于中国,抗日必亡。 和日本打仗呢?若抵抗日本,顶多三天就亡国了。”

资料
当时日本在东北 的军队只有1.9万人, 而中国东北军有20万 人.中国军队在人数上 占绝对的优势.但为什 么日本仅用了四个多 月就侵占了中国的整 个东北?

日 本 军 队 1.9万人

东 北 军 20万人

蒋介石的不抵抗政策

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背景 柳条湖事件 不抵抗政策 东三省沦陷

东 三 省 沦 亡

1932年,日本扶植溥仪做 傀儡,建立伪满洲国。

长春

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背景 柳条湖事件 不抵抗政策 东三省沦陷

破 碎 的 河 山

万人坑

刺杀我幼童之后,集薪 待焚。
731部队拿活人做试验

九一八事变的第二天,日本就占领并没收了沈 阳边业银行。整个东三省官银号的16万斤黄 金和200万斤现洋,全部被日军劫走。 1935年,日伪完全垄断了东北铁路运输。 在抚顺、本溪,侵略者从这里掠夺大量的铁矿、 煤矿,运往日本。 “伪满”时期,只有日本人能够吃大米,中国 人吃大米白面就是“经济犯”。

东北沦陷后,1932年3月,日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥 仪,在长春建立伪满洲国傀儡政权,企图把东北从中国分裂出去。

霸权梦想 勿忘国耻 局部抗战 民

族大幸 牢记历史 小结升华

什么态度? 全国人民 反对蒋介石的不抵抗政策,要

求停止内战,抵抗日本的侵略。

面对日本的侵略 和蒋介石的不抵抗 政策,中国人民和 中国共产党是怎么 做的呢?

中国共产党 派杨靖 军 东 宇等在 北 东北组 抗 织游击 日 队,开 展抗日 联 游击战 争。 是怎么做的呢?

东北人民和 组织抗日义勇 未撤走的东 军,抵抗日本 北军部队 的侵略。

中 国 人 民 的 局 部 抗 战 开 始 了

东北抗日队伍抗击日军 民族抗日英雄杨靖宇曾担任“南满抗日联军”司令,从1934年 一直到1940年沙场献身为止。在艰苦征战的六年中,他身先士卒地 在白山黑水、林海雪原里打击日寇。面对敌人的重兵围剿,杨靖宇 率部顽强战斗,使敌人坐卧不安,惶惶不可终日。日酋对他又怕又 恨,调集重兵围困。有人劝杨靖宇投降,他斩钉截铁地说:“不, 我有我的信念。”最后,弹尽粮绝,杨靖宇在打完最后一颗子弹后 壮烈牺牲。敌人残忍地用刺刀剖开他的肚子,杨靖宇肚里没有一粒 米,有的只是树皮、草根和棉絮。
杨靖宇

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抗日救亡运动
? ? ? ? ? ? 工商界 学生 东北抗日游击队 东北抗日联军 中国共产党 国民党爱国将领

起来!不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉筑成我们新的长城! 中华民族到了最危险的时候, 每个人被迫着发出最后的吼声。 起来!起来!起来! 我们万众一心, 冒着敌人的炮火,前进! 冒着敌人的炮火,前进! 前进!前进、进!

?全国掀起抗日救亡高潮!

?共产党:要求建立全国抗日民族统一战线!

?日军侵占东北,魔爪又伸向华北!

?全国掀起抗日救亡高潮!
?共产党:要求建立全国抗日民族 统一战线!

?蒋介石:坚持“攘外必先安内”

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1936年12月12日,张学良、杨虎城为了逼蒋抗 日,扣押了蒋介石,实行“兵谏”并通电全国, 要求停止内战,联共抗日。这就是震惊中外的西 安事变,又称“双十二事变”。

张学良

杨虎城

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讨论
张学良和杨虎城是蒋介石的部下,为什么会 “以下犯上”,扣押蒋介石呢?

西安事变爆发的原因

①日军占领东北后,又将侵略的魔爪伸向华北,中日 民族矛盾激化是西安事变爆发的根本原因。 ②中国共产党提出建立全国抗日民族统一战线的主张, 要求国民政府停止内战,一致抗日。 ③张学良、杨虎城受中国人民特别是中共抗日救亡运 动的感召是西安事变爆发的个人因素。 ④蒋

介石不接受建议,拒绝抗日,坚持围剿红军是西 安事变爆发的直接原因。

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探究:西安事变后的各方态度
中国共产党
张杨集团

国内人民
国民党亲日集团

国民党亲英美集团
普通的革命士兵和群众

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西安事变爆发后的复杂形势
南京国 民政府
亲日派: 掌握实权的亲日派何应钦主张“讨伐”张学良, 企图置蒋介石于死地,取而代之。 亲美英派: 宋美龄等竭力营救竭,力主张和平解决。

日 本:企图挑拨亲日派扩大内战,借机杀掉蒋介石,以便扩大
侵略中国。

美 英: 担心亲日派乘机掌权,日本扩大侵华,排挤英在华势力,
所以支持放蒋,支持和平解决。

中 共: 主张停止内战,一致抗日,明确提出和平解决西安事变
的主张。

探究三:
在十年内战中,蒋介石杀害了成千上万的共产党人 和革命群众,西安事变捉住了蒋介石,中国共产党不仅 主张不杀他,反而主张和平解决,释放他。说说这是为 什么? 1、杀蒋:西安事变后,国内局势动荡。杀蒋会使 中国陷于内战的泥潭。而中国内战再起,必使日本有机 可乘,扩大侵略。最终使中国沦为帝国主义的殖民地, 蒋介石的军事实力 如果杀掉蒋介石, 甚至亡国。 很强,共产党不敢 当时中国会…… 2、放蒋:中国共产党从全民族利益出发,不计宿 杀他。 怨,提出了和平解决西安事变,释放蒋介石的主张,有 力于推动国民党向停止内战、联共抗日转变,挽救民族 危机。

秦邦宪、叶剑英、周恩来

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首先,蒋介石是国民党的最高统帅,他的地 位在中国暂时无人替代,一旦杀掉蒋介石,势必 造成全国大乱,达不到“逼将抗日”的目的。相 反日本帝国主义必将乘乱而入,加重中国民族危 机。 杀蒋后果:扩大内战,内乱外侵 其次,中日民族矛盾是社会的主要矛盾,团 结抗日是当时社会的主要任务。杀掉蒋介石不利 于团结抗日。

放蒋后果:停止内战,联合抗日

蒋介石被迫接受停止内战,联共抗日。

和平解决

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西安事变和平解决,标志着十年内战基本结束, 标志着抗日民族统一战线初步形成。

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牢记历史

勿忘国耻

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你怎样看待这些言行? 我们应如何爱国?

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日 本

九·

一八事变

占领东北
中日民族矛盾 上升为社会的主要矛盾

入侵华北

中 国

国民党 — “攘外必先安内” 人民群众—抗日救亡运动 共产党—“停止内战,一致抗日”

西 安 事 变

停 止 内 战 , 合 作 抗 日

老师寄语
悲壮的历史留下了永 久的烙印,

历史不能忘却也不 容篡改!
勿忘国耻,自强不息, 振兴中华!

一、单项选择题
1、中国人民的局部抗战发生在( ) A、九一八事变后 B、一?二八事变后 C、西安事变后 D、七七事变后 2、九一八事变后,东北三省全部沦于敌手,主要原因是( ) A、日本为发动战争做长期准备 B、东北军战斗力低下 C、蒋介石采取不抵抗政策 D、伪满洲国成为日本侵华的帮凶 3、标志抗日民族统一战线初步形成的事件是( ) A、九一八事变的爆发 B、华北事变的出现 C、西安事变的和平解决 D、七七事变爆发 4、张学良、杨虎城实行兵谏的目的是( ) A、逼蒋介石联共抗日 B、打回东北去 C、夺取最高领导权 D、开赴延安,攻打共产党 5、中共提出和平解决西安事变的出发点是 ( ) A.改善两党关系 B.粉碎亲日派的企图 C.实现全民族的抗日 D.寻找发展红军的机会

二、材料分析题
1、材料一 “我的家在东北的松花江上,……从那个悲惨的时候,脱 离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!整日价在关内 流浪。……” 一曲凄怆的《松花江上》当年在大江南北、长城内 外到处传唱。 (1)使东北人民脱离家乡、抛弃宝藏的事件是什么?为什么说那是 个“悲惨的时候”? 答:九一八事变。日本侵占我东北三省,对东北人民实行血腥 的殖民统治。 (2)是什么原因造成了东北的迅速沦陷? 答:蒋介石实行不抵抗政策。 (3)歌曲表达了东北人民什么样的思想感情? 答:歌曲表达了东北人民对自己富饶家乡的热爱;对日寇野蛮 侵占我东北的愤懑;以及流离失所、家破人亡的惨痛。 (4)对这段历史你有何感想? 答:对日本侵略我国历史的痛恨,对蒋介石不抵抗的谴责,振 兴中华的历史责任感。

2、材料二
此事变是中国一部分民族资产阶级的代表,也是国民党中 实力派之一部,不满意南京政府的对日政策,要求立即停止“剿 共”,停止一切内战,一致抗日,并接受了中共抗日的主张的结 果。 (1)材料中的“事变”指什么时间发生的什么事件? 答:1936年12月12日; 西安事变。 (2)此“事变”的发动者是谁?发动该事件的目的是什么? 答:张学良、杨虎城; 目的:逼蒋抗日。
(3)此事件是如何解决的?该事件的和平解决有什么历史意义? 答:中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决

西安事变,派周恩来等

到西安谈判,经各方面努力,西 安事变得到解决。
历史意义;西安事变和平解决标志着十年内战几基 本结束,抗日民族统一战线初步形成。

背 概 九一八事变 结 (1931)

(根本原因是日本为了摆脱经济危机) 景: 1931.9.18,日本关东军制造柳条湖事件, 况: 炮击北大营,占领沈阳城. 东北军领张学良接受蒋介石不抵抗命令, 果:

东北军撤入关内,只有四个多月,东北三 省全部沦陷.
东北成立抗日义勇军;

第14课 难 忘 九一八

局部抗战开始 中共派杨靖宇组织游击队.
见教材P.71①??④ 背 景: 发动者: 张学良、杨虎城

西安事变 (1936) 经 结



的: 逼蒋抗
1936.12.12张、杨扣押蒋介石,实行兵谏, 过: 要求停止内战,联共抗日. 中共从全民族利益出发,派周恩来为代表, 果: 促成了西安事变和平解决. 日



义: 见教材P.72


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