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人教版七年级思想品德上册期中试题及答案

发布时间:2013-11-17 10:55:11  

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····························· 赋春中学2013学年上学期七年级《思品》期中试卷

一、单项选择题(每小题2分,共36分) 1、初中生活给我们提出了更高的要求,在激动、兴奋之余,我们也会有许多困惑和担心,会感到一定的压力。在这个时候我们应该( ) A.积极面对 B.畏缩逃避 C.听其自然 D.犹豫不决 2.“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。这句话说明了( ) A.人多力量大 B.人不能离开他人而生存 C.人要学会拉帮结派 D.要想获得成功需要团结协作,相互配合 3.进入初中后,学习情况变了,科目增多,老师讲课的方法和要求也不一样了,面对这些学习中的不同感受,所以我们在学习上要( ) A.依靠家长的辅导 B.多买复习资料和参考书 C.做学习的管理者 D.一切听老师安排 4.生命的价值在于( ) A、奉献 B、幸福 C、健康 D、珍爱 5.学习中有苦也有乐,下列对学习的苦与乐的看法正确的是( ) A、学习中既有苦,也有乐 B、学习中只有苦,没有乐 C、学习中只有乐,没有苦 D、学习是人生中最痛苦的事 6.“虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍,人也可以遨游海洋??”。这两句诗说明人类的生命:( ) A.最具有智慧 B.具有想象力 C.具有夸张性 D.包含思想 7.不知不觉中,我们已跨入青春期的大门,开始人生最美丽的春天。青春期一般指 ( ) A.10—18岁 B.10—19岁 C.l0—17岁 D.10—16岁 8.对于青春期的变化,我们充满了好奇,在相互交流中,我们将体会青春成长的美好。为此( )是我们应遵循的基本原则。 A、彼此分享 B、彼此尊重 C、相互帮助 D、相互关心 9.男女同学之间正常交往( ) A、会引起别人非仪 B、有益于我们身心健康 C、不应该提倡 D、不利于我们的学习 10.“疯狂英语”的创始人李阳说,要学好英语就要大声朗读,并且每天都要对自己说“YES I CAN”。他的这种行为,属于发掘自己潜能方式中的 ( ) A、自我吹嘘 B、经常给予自己积极的暗示 C、从小事做起 D、想象一个优秀的我 11、在班会上,同学们就“我为集体做贡献” 纷纷发表了自己的看法,下面说法你同意哪一个?( ) A、甲说:“我既无体育天赋,又没有音乐特长,看来我为咱班出不了什么力” B、乙说:“集体是大家的,少了我一个算不了什么” C、丙说:“我尽力遵守校纪班规,搞好自己的值日卫生,为集体做力所能及的事。”

D、丁说:“集体荣誉和成绩的取得,只要靠成绩好的同学就可以了。” - 1 -

12.“人无完人,金无足赤”.孔子曰:“三人行必有我师焉,择其善者从之,其不善

者而改之。”这说明:不断完善自我,应该( )

A.从自己的身上找出更多优点 B.从不同榜样身上学习不同的优点

C.保持和发扬自身的优点 D.照搬别人的优点

13、实现人生的意义,追求生命的价值,就要( )

A、从一点一滴的小事做起 B、从惊天动地的大事开始

C、做出轰轰烈烈大事 D、时刻设想,等待机会

14.青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化,而更是从生命潜流中涌动的一

种全新的感觉,这种全新的感觉更多体现在一个人的:( )

A.心态、气质、想象力和情感 B.外貌、体形、衣着和形象

C.年龄、姿态、发式和外表 D.个性、动作能力和交际能力

15、人的生命的独特性表现在( )

①人类的生命最具有智慧 ②人生的道路不完全相同

③人的个性品质不相同 ④实现人生价值的方式和途径具有多样性

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

16、升入中学,我们来到了一个新的集体,我们都希望这是一个( )的班集体

①大家友好相处,建立真挚友谊 ②团结协作,共同进步

③好好学习,不管别的事 ④大家各尽 其能发挥所长

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

17、中学生常常将“理想的自我”形象与歌星、影星和球星联系在一起,在青春偶像身上憧憬

自己的未来,对于自己的偶像 ( )

A、只要是我喜欢的名人,他们的一切我都要仿效追求 B、只要是我喜欢的,就是最好的

C、我要学习他们的优点,不断完善自己 D、他们的成长之路就是我要走的路

18、在人生的成长时期中,被誉为“人生最美丽的春天”的时期是 ( )

A、童年期 B、青春期

C、壮年期 D、青年期

二、不定项选择题(每小题3分,共30分)

下列各题的备选答案中,有一个或一个以上是正确的。请将正确答案前面的字母填入括号

内。不选、错选、多选均不得分,少选且正确的得1分

1、进入初中以后,比起小学学习,初中学习有哪些新特点 ( )

A、课堂上能学到更多的知识 B、课外可以运用已经获得的知识,学习一些课堂上学不到的

知识

C、课外时间多了,能阅读更多的参考书籍 D、初中的课程对能力的要求不高 2.珍惜我们的生命,就要求我们( )

A永不放弃生的希望 B肯定生命尊重生命 C延伸我们的生命 D为了自己的生命,看到别人的生命受到威胁时要躲开

3、我们将来在选择职业时应该 ( )

A、了解自己的个性特点和潜能 B、了解社会对所选职业的角色期待

C、从自身实际与社会需要出发 D、只要自己喜欢就行了

4、有些同学,视读书为“苦差事”,似乎老师硬逼着他学,即表现为“要我学”;有些同学,学

习非常自觉,即表现为“我要学”。二者最大的区别在于( )

A、有没有浓厚的兴趣 B、有没有高尚的追求

C、有没有探索创新的勇气 D、有没有战胜困难和挫折的勇气及学习自主性

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5、要学好初中各门功课,我们必须( )

A课前认真预习,开展各种准备活动 B课堂上专心听讲,认真做好笔记

C课后及时巩固复习,独立认真完. D平时学不学都没有关系,只要考试前认真复习就

行了

6、人的生命的独特性表现在( )

A人类的生命最具有智慧 B人生的道路不完全相同

C人的个性品质不相同 D实现人生价值的方式和途径具有多样性

7.青春期是人生发展的一个重要阶段,也是人一生中身体发育的关键时期,青春期的

身体变化主要表现在( )

A自我意识的增强; B身体外型的变化 ;C身体内部器官的完善; D性机能的成熟

8、“青春让每个人都开花一次,但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于

当你还是一朵花的时候。” 岑桑的名言启示我们:( )

A要珍惜青春年华,让自己的青春开花吐艳

B每个人都会在青春年代成为有才华的人

C青春是盛开的花朵,我们不仅要让她散发迷人芳香,更要让她结出累累硕果

D要努力弹奏好青春协奏曲,使自己成为祖国需要的人才

9、他有22年飞行生涯,可命运只给他16秒!他是一名军人,自然把生命的天平向人

民倾斜。飞机无法转弯,他只能让自己的生命改变航向。他就是2007年感动中国年度

人物――李剑英。李剑英以自己的行动感动了中国人民,他使我们懂得( )

A珍爱生命,就要让有限的生命焕发光彩

B个人的生命不重要,可以随时放弃

C生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献

D生命是脆弱的,无须珍爱,也无法珍爱

10.近年来,“中国制造”让世人刮目相看,一大批标志性科技创新成果不断涌现。作

为新时代的青少年,我们要( )

A要提高学习热情,努力学习新知识 B、 培养探索世界奥秘的好奇心和创新精神

C 发掘自己的潜能,把握成才的方向 D立下远大志向,以成为高尖端人才为目标

三、分析说明题。(共34分)

1.《昨日歌》:“昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒懊恼。世人但知

悔昨日,不知今日又过了。水去日日流,花落日日少。成事立业在今朝,莫待明朝悔

今朝。”结合上述材料:

(1)请你谈谈怎样做学习的管理者?(3分)

(2)怎样理解学习中的苦与乐?(5分)

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2.在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步,他注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它们被困在浅水洼里,用不了多久,浅水洼里的水就会被沙吸干, 被太阳蒸干,这些小鱼就会因干涸而死亡。

他慢慢向前走,突然看见一小男孩,走得很慢并不停地弯下腰,将小鱼从水洼里捡起,吃力地把它们扔进大海。终于,这个男人忍不住走了过去,对小孩说:”水洼里有成千上万的鱼,你救不过来的。”“我知道”。“哦,那你为什么还扔,谁在乎呢?" “这条鱼在乎!”小孩子一边说,一边捡起一条小鱼扔进大海。“还有这一条,这一条??。”

阅读材料后请回答。

(l)这个故事告诉我们什么道理?为什么?(5分)

(2)我们应该怎样珍爱自己的生命?(5分)

3、最近,苗磊穿衣服五花八门,头发还留了一撮长毛,并且染成了金黄色。家长让他向西,

他偏向东。对他人扬言:谁欺负你,跟我说,我替你摆平。妈妈刚说了他一句,他生气地说:“我长大了,不用你管,干什么是我的事,我应该有自己的个性。”

阅读上述材料, 请结合所学知识,回答下列问题:

(1) 这反映了苗磊的一种什么心态?(3分)

(2) 你是如何看待这种心态的?(6分)

4,“中国梦我的梦”,当前,一方面大学生就业形势严峻,另一方面国内技术工人又十分紧缺,为此,我们中学生因该如何确定个人成长目标,以实现自己的人生梦。(7分)

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2013学年上学期七年级《思品》期中试题

参考答案

一、选择题。

AACAA ABBBB CBAAD CCB

二,多选题。

1.AB 2.ABC 3.ABC 4.ABCD 5.ABC 6.ABCD 7.BCD 8.ACD 9.AC

10.ABC

三、分析说明题。

1.《昨日歌》:“昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒懊恼。世人但知悔昨日,不知今日又过了。水去日日流,花落日日少。成事立业在今朝,莫待明朝悔今朝。”结合上述材料:

(1)请你谈谈怎样做学习的管理者?

①学会自主学习;② 提高学习效率;③ 科学安排时间。

(2)怎样理解学习中的苦与乐?

学习对我们每一个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。学习中有苦更有乐。如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择,我们将会明白,享有学习的权利和机会,这是多么令人快乐。(只要言之有理,即可)

2.(l)这个故事告诉我们什么道理?为什么?

生命是顽强的,也是脆弱的。我们生活在一个丰富多彩的世界里,需要每一个人去关爱与呵护周围的生命,特别是野生动物。因为,它们是与我们同住地球家园的朋友。

(2)我们应该怎样珍爱自己的生命?

① 永不放弃生的希望。世界因生命而精彩,珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。② 肯定生命、尊重生命。每个人的生命都是有价值的,珍爱自己生命的同时,也要尊重他人的生命。③ 延伸生命的价值,让有限 - 5 -

的生命焕发光彩,并为之不懈努力。(只要言之有理,即可)

3(1)这反映了苗磊追求个性的片面想法。

(2)虽然每个人都希望成为一个与众不同的人,但追求个性不一定要在装扮上标

新立异,人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。

4. ①我们要了解自己的个性特点和潜能;②要了解社会对各种职业的角色期待;

③要从社会需要和自身的实际出发;④青少年时期的主要任务是学习知识和品德培养,美好目标的实现有赖于具有良好的生活和学习习惯。

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