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历史七年级上北师大版第18《昌盛的文化》课件2[1]

发布时间:2013-11-18 12:44:11  

第18课

昌盛的文化
学习目标
说出《史记》《资治通鉴》的作者和体例。 列举雕塑等方面的主要成就
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本课的重点:是使学生了解佛教的传 入和道教兴起的时间。《史记》的作 者司马迁及《史记》的体例,秦兵马 俑是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表。

难点:使学生认识宗教的本质及 其作用。
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一、佛教东传
1.佛教起源于: 古印度 2.传入时间: 西汉末年 3.路线: 天竺(古印度) 敦煌 长安

西域
洛阳

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名白图 源马为 自寺我 “ 国 为第 白 东一 马 汉座 驮 明佛 经 帝教 ” 所寺 的建 故 事寺 .

---,

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笑 口 常 开 笑 世 上 可 笑 之 人
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大 肚 能 容 容 天 下 难 容 之 事
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请你来参与:
佛教宣扬的是什么?(佛 教的教义是什么?) 4.教义: 现实痛苦、因果报应、 忍耐修行、来世天国

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试一试:
请同学们将下面属于佛教的 人物和地名找出来。
玉皇大帝、西天如来、太上 老君、观音菩萨、少林寺、 武当山、庆云寺、玉皇庙

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道教圣地----青城山

肇庆:三仙观
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二.道教的兴起
1.起源地: 中国 2.产生时间: 东汉后期

3.教义:
修身养性、炼丹服药、 长生不老、得道成仙等

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佛教:
现实痛苦、 因果报应、 忍耐修行、 来世天国。

道教:
修身养性、 炼丹服药、 长生不老、 得道成仙。

讨论:
佛教和道教的教义中哪些是 合理的?哪些是消极甚至是 迷信的?
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宗 发源地 教 佛教 古印度
道 教
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教义
宣扬生死轮回、因果报应,认 为人生是痛苦的,只有忍耐眼 前的痛苦,信奉佛教,努力修 行,才能在来世得到幸福。

中 国

宣扬通过修身养性和 炼丹服药,可以长生 不老,得道成仙。
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三.史家之绝唱,无韵之离骚
——《史记》
1.作者: 司马迁

2.体例: 纪传体通史(第一部)
3.内容: 记载从传说中的黄帝 到汉武帝时期的历史 4.特点: 体例完备,史料翔实, 叙事简洁,文笔生动
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《史记》书影
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史记的组成
本纪12篇——记述帝王的事迹; 世家30篇——记述诸侯的事迹; 列传70篇——记述重要人物; 表10篇——编排时间与事件; 书8篇——记述典章制度。
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或人 轻固 于有 鸿一 毛死 。, 或 重 司 于 马 泰 迁 山 ,
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——

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讨论:
从司马迁的生平遭遇和写作 《史记》的过程,我们能学习司 马迁的什么优秀品质?

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看一看司马迁是怎样记 述历史的,结合自己的 学习,谈一谈从中受到 那些启示?

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1、树立远大理想,坚韧顽 强,忍辱负重的精神。 2、严谨修史态度和实事求是 的态度。

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四.威武雄壮的地下军阵
——秦始皇陵兵马俑

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请谈谈你对秦始 皇兵马俑的感受
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说一说:
秦始皇陵兵马俑反映了怎样 一种精神风貌?

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秦始皇陵兵马俑再现了当年 秦国军队统一六国的宏大场 面和威武雄姿,生动地表现 了秦始皇的煊赫军势,展现 了一种开拓进取的精神风貌。

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请同学们发挥你们的 想象:
为什么秦始皇要把 如此巨大的军阵埋在 地下?

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1、佛教起源于 A古印度 B朝鲜 C日本

( A ) D古罗马

2、我国第一座佛教寺院是 ( B )

A北京法源寺
C嵩山少林寺
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B洛阳白马寺
D恒山悬空寺
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3、产生于我国本土的宗教是

( C)

A基督教B东正教 C道教D伊斯兰教

4、《史记》记述的内容起止的时间是 ( C )

A从春秋到东汉

B从战国到东汉

C从传说中的黄帝到汉武帝D从传说中的黄帝到汉光武帝

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5、佛教刚传入中国时,信奉的人多是 (B )

A贫苦民众 B帝王贵族 C商人 D手工业者
6、成为后世编写史书典范的是 A《汉书》B《三国志》 C《后汉书》D《史记》
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( ) D

7、下列人物在《史记》中没有记载 的是( ) D
A、秦始皇 C、汉武帝 B、陈胜 D、曹操 东汉末期的人

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练一练:

是制片错了,老爷爷和小 孩都对了。因为佛教是西 汉末年传入中国的,而刘 邦是西汉的开国皇帝。

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一、佛教东来和道教兴起
1、佛教东来 ——西汉末年
古印度 西域 中国

2、道教兴起 ——东汉后期

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二、司马迁与《史记》

我国历史上第一部纪传体通史

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三、威武雄壮的地下军阵

秦始皇陵兵马俑是秦汉 雕塑艺术的杰出代表

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说秦汉,道秦汉,
秦汉文化不简单,

西汉佛教传进来,
东汉道教兴起来, 《史记》首创纪传体,

秦陵兵马俑创造了世界大奇迹。
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