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七年级政治第四课第一框:走进青春__课件1人教版七年级

发布时间:2013-11-19 09:00:56  

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小小少年
德国故事片英俊少年插曲 肖章译词

小小少年,很少烦恼, 眼望四周阳光照。 小小少年,很少烦恼, 但愿永远这样好。 一年一年时间飞跑, 小小少年在长高。 随着岁月由小变大, 他的烦恼增加了。

小小少年,很少烦恼, 无忧无虑乐陶陶。 但有一天,风波突起, 忧虑烦恼都来了。 一年一年时间飞跑, 小小少年转眼高。 随着年岁由小变大, 他的烦恼增加了。

为什么小小少年“随着年岁的由小变大,他 的烦恼增加了”?

一、青春悄悄来
1、步入青春期

七年级是步入青春期的开始。 在不知不觉之间,我们的身体经历着一系列微妙的 变化,这意味着我们正在长大,开始从儿童向成年过渡。 跨入青春期的大门,开始人生最美丽的春天。 初中生有强烈的重新认识自我的需要。处于青春期 的我们,自我意识增强,对“我是谁”有更多了解的渴 望,然而往往不能正确地认识自己,甚至会产生偏激或 错误的认识,这时更需要正确的引导与帮助。 因此,有人说:“人生的一生没有任何一个时期能 比青春期更需要心理的指导。”

成长

成长的历程

“我的变化”
看了上面的照片,对照自己想一想:
我是否长大了?从哪里可以看出来?

我对这些变化的感受是什么?
这些变化对我意味着什么?

我是否长大了?从哪里可以看出来?
长大了。身体外形发生了明显的变化: 身高、体重、胸围、肩宽、骨盆等都在迅 速增长,似乎在突然之间,我们就长高了, 长大了。

我对这些变化的感受是什么?
在我们的身体悄悄地发生变化的同时, 我们的心理也在发生着一系列的变化,这些 变化让我们既感到新奇又感到困惑。

这些变化对我意味着什么? 这就是青春期的生理变化。 青春期是人生花季,这意味着我 们正在长大,不再是小孩子了。 开始从儿童向成年过渡,跨入青 春的大门,开始人生最美丽的春 天,是人的一生成长的高峰期。

人生长发育过程中的两个高峰期

看图思考:
1、从图中可以看出,人的生长高峰期 有几个?分别是什么时期 2、青春期是指哪个年龄阶段?它是从 什么时期到什么时期的过渡? 3、归纳出青春期的含义?

?

是人体生长发育的第二个高峰期,它是人生 中最重要、最宝贵的时期。是人的一生中最 为关键的发展阶段。

2、什么是青春期?

相 关 链 接

一般指10~~19岁,是从 性不成熟、不能生育的儿童期 转变为性成熟、具有生育能力 的成年期的过渡时期。

通俗地讲:就是我们从儿 童长成大人的这个过渡时期。

3、青春期的生理变 化表现在三个方面:
?身体外型的变化
如:身高、

体重迅速增长

?身体内部器官的完善
如:心脏、肺脏、 脑 已接近成年

?性机能的成熟

青春烦恼有多少
小文的烦恼:同学们都说自己太胖了,小文对自 己的身材也很不满意,她开始节食了,可是一点效果 也没有,反而把自己弄得软绵绵的,整天没精打采的。 小刚的烦恼:脸上长了好多小痘痘,别人都笑话 他满脸美丽疙瘩痘。他挤来挤去,痘痘却越来越多。 小华的烦恼:在小学时候不喜欢和女生玩,可现 在变得想和女生说话了。和女生在一起做活动的时候, 总想做得特别好,引起她们的注意……我这是怎么了?

你在青春期也有烦恼吗?那又是什么样的 烦恼呢?给大家说说好吗?

哎,因为脸上有小 痘痘,同学们都叫 我“美丽豆”

我的发型这 么 酷,丽丽 会喜欢吗?

进入青春期,我们对自己身体的 变化变得更加敏感。

怎么我还不 长胡子啊?

怎么我还没 有长高啊?

我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。 但我们要相信,是蓓蕾总会开出美丽的花,是果树 总会结出成熟的果,我们所需要的是时间和耐心。

4、怎样正确认识青春期的生理变化?
(1)进入青春期,我们对自己身体的变化变得更加 敏感。 在青春期,我们的身体发育很快,需要大量的营养。 同时会出现一系列的生理现象,如长痘痘、变声等,这 些都是正常的生理现象。

(2)我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。 有的快,有的慢;有的先横向发展,有的先纵向拉长。 即使同一个人,其不同的身体部位的发育速度和水平也 是不一样的。但我们要相信,是蓓蕾总会开出美丽的花, 是果树总会结出成熟的果,我们所需要的是时间和耐心。

二、成长不烦恼
1、青春期的心理变化
在我们的身体悄悄变化 的同时,我们的心理也在发 生着一系列变化。这些变化 让我们感到既新奇又困惑。

青春期心理充满着矛盾
如何来解决我们心中的烦恼, 让我们去享受青春的美好,去感 受成长的快乐?

心 里 自 画 像

富有理想,追求真理 朝气蓬勃,勇于探索 思维活跃,想象丰富

追求理想容易脱离现实,沉 湎于幻想 遇到挫折容易失去自信,悲 观失望 观察处理问题时,容易固执 己见,易走向片面

找一找:

看 看 你 是 否 找 到 了 自 己 的 影 子 ?

渴望独立,有“成人” 未能摆脱依赖,难以完全承 感 担自己行为责任

情感丰富,热情高涨
珍惜友谊,渴望交际

情绪波动较大,容易失去控 制 感到孤独,不愿与人交往

1、青春期心理充满着哪些矛盾? 2、青春期心理发展有何特点? 3、请谈谈如何正确认识青春期的心理矛盾? 4、面对上述青春期的心理矛盾,你认为

可以用哪些 好的方法去解决?

青春期心理充满着哪些矛盾?
2、矛盾的青春期心理:
①闭锁性与强烈交往的矛盾 ②独立性与依赖性的矛盾 ③求知欲与识别力低的矛盾 ④理智与情感的矛盾 ⑤理想与现实的矛盾 ⑥性意识的发展与道德规范的矛盾

简答题:青春期除了使你的身体发生变化外,还会给 你带来哪些变化?(青春期心理发展有何特点?)

3、青春期心理发展的特点:
(1)智力逐步发展到高峰期。 (2)自我意识迅速发展,“成人感”强 烈。 (3)情绪和情感丰富而强烈、但不稳定, 具有两极性。 (4)性发育加速,性意识萌动。

4、怎样认识青春期的心理矛盾?
在这一时期,我们的身体发育加速, 我们相应产生一些心理矛盾和困惑,处 理好这些矛盾和困惑是帮助我们顺利度 过青春期的关键。 这些内心矛盾,是我们成长过程中 正常的心理现象。这些矛盾有时让我们 感到苦闷,但正是它们构成了我们向前 发展的动力。当然,如果处理不好这些 矛盾,它们也会成为我们发展的阻力。 因此,通过各种方式,借助各种力 量调控内心心理矛盾,是很重要的。

出主意:面对上述青春期的心理
矛盾,你认为可以用哪些好的方 法去解决? 5、青春期的心理矛盾的调控形式
①向他人倾诉,寻求帮助

②转移注意力,如:听音乐、打打球等
③在适当场合宣泄,如:放声歌唱等 ④与同学聊天,给朋友写信,记日记等 ⑤去郊外踏青,等等。

做个健康人
世界卫生组织 (WHO) 对健康的定义:
健康是一种身体上、精神上和社会适应上 的完好状态,而不是没有疾病及虚弱的现象。

健康包括身体健康和 心理健康。

心理健康的10条标准 --美国心理学家马斯洛
1、具有良好的适应力,具有安全感 2、充分了解自己,并对自己的能力作出恰当的评价 3、学习、生活和工作目标能切合实际 4、与自然、社会环境保持正常的接触 5、具有完整的与和谐的人格特征 6、具有从经验中学习的能力 7、能保持良好的人际关系 8、必要时能作适度的情绪发泄与控制 9、在不违背集体利益的前提下,能作有限度的个性 发挥 10、在不违背社会规范的情况下,对个人基本需要 能恰如其分地给予满足。

材料分析题: 材料一:一位同学不管在多么恶劣的心情下,跑完之后都会觉得轻 松多了。 材料二:有三个同学在一起交流,他们讲敞开心扉,我感觉烦恼越 来越少。 材料三:一个正在练习书法的同学说我的生活丰富多彩。
请回答: (1)青春期青少年容易产生哪些困惑? 长痘痘,情绪波动大,容易与父母、老师吵翻;产生对异性的爱 慕心理。 (2)上述三则材料中

的同学分别用了什么方法来消除青春期的烦 恼? 材料一中的同学采用通过运动转移注意力得以放松的方法。 材料二中的同学采用敞开心扉与同学交流和沟通的方法。 材料三中的同学采用丰富自我,培养高雅情趣的方法。 (3)消除青春期的烦恼,除了上述方法外,你还能说出几点吗? 例:可寻求家长、老师、亲友、社会的帮助;多参加社会公益活动, 享受奉献的快乐;积极参加学校组织的各项文体活动等。

青春的梦
青春的梦, 像大海激起的浪花,那样美丽; 像巴金笔下的日出,那样奇妙;

像傍晚的火烧云,千变万化;
像海滩上的贝壳,千奇百怪。

青春的梦, 她更像一道菜,色香味俱全, 只有细细地品尝,才能知道它的美味。

1.放学路上,小刚对好朋友小华说:”上中学以后,我就是不太愿 意与父母谈心,有心事,我宁愿向好朋友倾诉.”小华说:”我也有 同感.”小刚和小华的这些想法反映了青少年心理发展哪方面 的特点( )
A.智力逐步发展到高峰期 C. 情绪和情感丰富而强烈 B.自我意识迅速发展 D.性发育加速,性意识萌动

2.妈妈对小丽说:”明天去郊游要注意安全,别单独行动,别 丢了东西,别??”没等妈妈说完,小丽就嚷起来:”行了,行 了,真罗嗦!”这段对话反映出小丽( ) A.对妈妈的话言听计从 B.很能理解妈妈

C.已经按照妈妈的要求去做了

D.具有逆反心理

练习

自我意识迅速发展, 成人感强烈。

一位女生的自述

性意识萌动

我是谁?我不过是一个普通的女孩子…… (1)我比较关注自己的言行和外表形象,想给老师 和同学留下一个好印象;(2)我喜欢我自己的事由 我自己做主,不希望父母亲过多的“唠叨”;(3) 但我在男孩面前变得越来越害羞;(4)我与周围的 人不一样,时常变得忧郁,爱发脾气……

问:该自述分别反映了我们在进入青春期 (自我意识) 后,心理上的哪些变化? 情绪情感丰富
容易产生逆反心理 强烈而不稳定。

课堂小结
1、什么是青春期?
2、青春期有哪些生理和心理上的 变化? 3、如何正确认识青春期的矛盾心 理?怎样解决心理上的矛盾?

老师送给大家的青春寄语
? 青春如火,
? 热情奔放。

? 青春似歌,
? 激情悠扬。

? 飞舞吧,青春!
? 燃烧吧,青春!

珍惜青春,生命更精彩!

作 业:
1.材料分析题: 歌曲《小小少年》中唱道:小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。 小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。一年一年时间飞跑,小小少年在 长高。随着岁月由小变大,他的烦恼增加了…… 请回答: (1)为什么小小少年“随着年岁由小变大,他的烦恼增加了”? 因为进入青春

期后,身体都会发生显著的变化,会出现一系列特殊的 生理现象;同时,心理也会发生一系列的变化,充满矛盾。 (2)在成长、学习、生活中你遇到了哪些烦恼? 提示:符合自身实际即可。 (3)有哪些切实有效的方法或途径可以让我们排解青春期的烦恼? 例:可以向家长、老师、亲友、以及社会寻求帮助;自己也要学会 当自己的“心理医生”:如听听音乐或打打球,转移自己的不良情绪; 在感到孤独的时候,与同学聊天,或给朋友写信等。

典例剖析:
1.“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。” 与这首诗的内容相一致的是( B ) A.早晨的时间是宝贵的,我们应该珍惜 B.青春时期是人生最宝贵、最关键的时期 C.在学习过程中要不断地勉励自己和他人 D.青少年时光是最完美的,要抓紧时间玩 2.青春期会面临很多的困惑和烦恼,下列哪种方式不利于解决 这些矛盾( B ) A.向老师家长求助 B.不要与同学交往 C.提高自我控制能力 D.与同学聊天 3.决定青春的最重要的因素是( D ) A.年龄的大小 B.外在形象 C.心灵之美 D.心理状态 4.对处于青春期的不同人来说身体的成长是( B ) A.同步的 B.具有差异性的 C.同一的

练一练:
1.妈妈对小红说:“明天去郊游要注意安全,别单独行动,别 丢了东西,别??”没等妈妈说完,小红就嚷道“行了,行了, 真哆嗦!”这段话反映出小红( )D A.对妈妈言听计从 B.很能理解妈妈 C.已经按照妈妈的要求去做了 D.具有逆反心理 2.青少年具有较敏锐的观察力和很强的记忆力,思维活跃,想 象丰富,但观察问题时,容易固执己见,产生片面性和主观性。 这说明( A) A.青春期心理充满着矛盾 B.青春期的矛盾只会让我们感到苦闷,成为我们发展的阻力 C.我们没有力量解决这些内心矛盾 3.在青春期,我们的身体将发生显著的变化,包括( A ) ①身体外形的变化 ②身体内部器官的变化 ③性机能的成熟 ④心理充满着矛盾 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④

练一练:
4.小贺进入初中后,觉得自己长大了,对于父母的“爱”有些 无法忍受,但有时侯遇到问题又不得不向父母请教,因此,常 常感到苦闷。要解决内心的矛盾,走出苦闷可以( A ) ①向父母寻求帮助 ②向老师同学寻求帮助 ③树立远大的理想,在学习、生活中约束自己,使身心和谐发 展 ④只能自己想办法解决 A.①②③ B.①② C.①②③④ D.②③④ 5.进入青春期的每个少男少女都要经历一系列的生理及心理变 化,下列哪些属于我们成长过程中出现的心理困惑( B ) ①时常关心自己身体的变化,在意别人对自己的评价 ②有时明知自己错了

,也固执己见 ③情绪波动大,好走极端 ④渴望独立,但是难以完全对自己的行动承担责任 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①③

练一练:
6.上初中后,张洋发现自己不仅比同学长得矮很多,而且脸上 还开长青春痘,为此十分苦恼。张洋要改变这种现状就应该 ( D) ①立即去医院或美容院做手术 ②加强体育锻炼 ③调节好自己的心态,相信自己能长高,也会变美 ④要认识到这是一种正常的生理现象,因为我们的身体发育有 的慢,有的快 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.对待青春期出现的生理变化,下列做法中正确的是( A ) A.可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助,也要学会当自 己的“心理医生” B.不要告诉别人,要藏在自己心里 C.不管三七二十一,大胆地发泄出来 D.只和朋友讲,和父母没有共同语言


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