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九年级3科3框++战胜挫折+++开拓进取.ppt

发布时间:2013-09-19 12:02:41  

战胜挫折 开拓进取

复习
? ? ? ? ? 1、挫折的含义: 2、遭遇挫折的具体表现(心理和行为) 3、挫折产生的原因 4、青少年学生为什么易产生挫折感? 5、挫折对人有什么影响?

学习是人类的基本活动,

学习的观念、态度和心态直接影响人的一生。

1、树立正确的学习观念的意义 2、必须确立哪些基本的学习观念? (怎样树立正确的学习观念)
学生的主要任务是学习

4、如何正确对待学习压力? 5、考试焦虑的原因、表现(不利影响) 6、如何克服考试焦虑?

请阅读书本《小女孩与蝴蝶的故事》, 思考:这个故事给了我们什么启示?

? 知识链接:
——什么是耐挫力(课本P41)

? ? ? ?

红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

乐观的态度 一生之中,三次被打倒,又三次复出, 而且一次比一次更加引人注目,一次 比一次走向更大成功。外国人称之为: 永远打不倒的小个子!

? 抗击“非典”, 是一 场没有硝烟的战争。在 党中央、国务院的坚强 领导下,全国人民万众 一心,以积极的态度对 待,运用先进的科学技 术,发扬顽强拼搏的精 神,认真寻找摆脱困境 的途径,谱写了一曲又 一曲感人肺腑、催人奋 进的赞歌。

正确的方法

怎样战胜挫折
1、乐观的态度 正确的方法 (与p36所讲一致)

2、反挫训练
有位同学学习成绩一直很好,但在这次考试中 成绩很不理想,因此情绪低落。 ? 应对方法: 。

有位同学很喜欢打篮球,想参加学校篮球队,并 参加市直中学生篮球赛,可家长认为上初三了参 加比赛会影响学习,不让她参加,为此,他心理 很难过。 ? 应对方法: 。

2、反挫训练(方法)
认知调整训练 清代作家蒲松龄落第后,并没有被落 第造成的挫折击垮,下决心干一番事 业,他写下了一副对联: “有志者, 事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越 甲可吞吴”勉励自己。终于完成了传 世名著《聊斋志异》。

? 行为训练 之一,放松训练 之二,自我对话训练 之三,换个角度思考 之四,请求帮助 之五,其他克服困难和挫折的方法

名言赏析:

美国著名成功学家奥里森· 马登:“在当今世 S· 界上,很多人都把他们所取得的成就归功于障 碍与缺陷。如果没有障碍与缺陷的刺激,他们 可能只发掘出25%的才能,但一遇到痛苦的刺激, 其他75%的才能就能被开发出来。”
这些话蕴涵什么样的道理?

? 挫折能激励人们的开拓进取精神。

? 1984年,可口可乐公司遭到百

事可乐公司 强有力的挑战,为了扭转不利的竞争局面, 公司把重任交给了扎曼。扎曼将老可口可 乐的酸味变成甜味,违背了顾客长久以来 形成的习惯,可口可乐公司再次陷入困境。

?扎曼没有放弃,他的信条是: “打破常规,敢于进取,敢于创 新”。最终获得全世界消费者的认 可。

3、勇于创新(精神)
? 挫折与创新的关系:(p42) ? 战胜挫折需要开拓进取,勇于创新的精神; 同时,挫折激励创新,创新战胜挫折。

150项革新,8000万元效益
仅初中学历的工人孔祥瑞有着“蓝领专 家”的美誉。2001年,他主持创新“门机 主令器星形操作法”,使门机每一次作业 可节省时间15.8秒,当年创效1600万元; 2003年,他主持的“门座式起重机中心集 成电器”技改项目,被授予国家级实用型 发明专利。

?颁奖词
?不管什么时代,劳动
者都是社会的中流砥 柱。但在今天,更值 得尊敬的,还应该是 那些不仅贡献汗水还 贡献智慧的人。150项 革新,给国家带来 8000万元效益,这就 是一个工人的成就。 ?孔祥瑞的事迹对我们有怎样的启示?

为什么要培养创新精神 第一,对个人p42 第二, 对民族p44

? 为什么青少年更需要培养开拓进取,勇于创 新的精神?
? 创新的重要性+青少年是祖国的未来,肩 负着现代化的重任

小活动

学以致用
一张纸可以用来做什么?

向同学介绍自己的一些奇思妙想。

? 实践探究:
? 青少年应当怎样培养战胜挫折,开拓进取, 勇于创新的精神?

知识链接:创新练脑有多种方法。

(p43书上)

? 在学习上:寻求多种 解题方法,敢于质疑, 探究学习。 ? 在生活上:循环利用废旧物品,创造性地 保护环境。 ? 在思维领域内:反对墨守成规,打破传统 思维模式。 ? 在工作上:寻求多种解决问题的思路和方 法。 ? ……

? 青少年应当怎样培养战胜挫折,开拓进取, 勇于创新的精神? (p43+自我发挥)


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