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人教版 第二课 第二框 两代人的对话

发布时间:2013-09-19 12:02:41  

1.望子成龙、望女成凤是天下父母的共同心愿。现实中子女与 父母的冲突时有发生。子女与父母的冲突,往往基于( A )

A. 父母对子女的高期待、严要求 B. 子女与父母的价值观念不同 C. 子女与父母的年龄差距 D. 子女与父母的兴趣爱好不同 2.下列能反映出逆反心理和逆反行为危害的是( C



①妈妈让我多穿衣服,我偏不肯,结果冻感冒了 ②爸爸让我去和 客人打招呼,我偏不去,气得爸爸胃病犯了 ③妈妈让我买这件 衣服,我偏买那件 ④爸爸要我去看爷爷,我偏去玩球, 爸爸伤心了 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

一、架起理解的桥梁
阅读感悟:

一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁 杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。 钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,只轻 轻一转,大锁就“啪”地一声打开了。铁 杆奇怪地问:“为什麽我费了那麽大力气 也打不开,而你却轻而易举就把它打开 了?”钥匙说:“因为我最了解他的心。” 设问:寓言给了我们什么启示?

每个人的心,都像上了锁的大门,任你再粗的 铁棒也撬不开。沟通要从心开始,唯有理解,才是打开 别人心锁的钥匙,与父母的交往亦是如此。

1.如何看待与父母的矛盾
父母与子女之间容易产生矛盾和冲突

对此,不能
积极的做法

否认、漠视、 夸大 架起沟通的桥梁

初中生小冰,向爸爸提出 晚饭后到同学家做作业,顺便 看会录像。爸爸同意了,但要 求她8点以前回家。小冰想, 现在已经快7点了,那么快就 回来不合理!一时冒了火。

如果你是小冰,以下四种情况你会选择什 么?理由是什么?结果会怎样?
1.不到同学家做作业。 2.按家长的要求做。 3.不理家长的要求,写完作业、看完录像再回来。 4.与家长协商,双方都作些让步。

2.走近父母,学会沟通
子女要走近父母,亲近父母,努力 化解矛盾,与父母携手同行。

在多记到 亲不,新 子能能方 关成让法 系为深, 中典陷打 我范在开 遇。两一 到我代扇 的只困沟 困希境通 难望泥之 和这沼门 无本中。 力人的 感生人 太笔找

亲爱的爸爸妈妈: 你们好!当你们看到这封信时,或许会很意外,因为这是你们 的女儿第一次给你们写的一封信,也是最用心的一封信。其实 我有很多话想跟你们说,但又不知道怎么向你们开口。你们对 我的要求很严,希望我有所作为。我也知道你们是为我好,可 是你们根本不了解我。看书做题虽然很重要,但是像你们这样 对我压迫式的,让我被动地去学习,非但没有什么效果,反而 使我对学习产生了厌倦。唉!我不想读书。 爸爸妈妈,我喜欢看小说,喜欢听音乐,喜欢

上网,我喜 欢的一切的一切,都被你们用学习成绩一一封杀了。在成绩面 前,我是一个无奈的出局者。一切都是成绩,为什么?在你们 的脑子里只有“读书—考大学”这一条路。在现代,上网是十 分普遍的,而你们却对我限制又限制,说什么影响学习!有时 候我真想离开这个家,离开你们。 最后,我只想告诉你们,请你们多给我一点空间让我去做 我自己想做的事,让我自己去发展。如果我是一颗草,你们施 再好的肥我也不会长成参天大树;而我如果是棵树,我迟早会 撑开自己的一片天!

孩子: 看了你的信,我们惊喜地发现,我们的孩子长大了、懂事了, 也有主见了。同时,我们也真诚地希望,你能够真正的理解父 母的一片苦心。 可怜天下父母心!天下父母,谁没有一个甜蜜的梦,一个望 子成龙、望女成凤的美梦。为了圆梦,他们把生命燃烧成熊熊烈火, 照亮子女的前程;为了圆梦,他们把自己关进炼狱,从而把通向天 堂的路铺平。孩子,当你从父母手中一次次接过血汗钱的时候,你 是否读懂了父母的手、父母的眼、父母的心,是否读懂了父母心中 甜蜜美的梦? 孩子,当你失手打碎了父母的心,那时,情感的潮水冲破了 理智的堤坝,汹涌成一片爱的怒涛。于是,父母之爱用另一种异乎 寻常的方式表述,表述成一种难以忍受的痛苦。承受痛苦的你,是 否把这特殊的爱读懂? 天将亮了。明天的你,能否真正理解父母的心,能否把这种理 解变成具体的行动,并且坚持始终,持之以恒,诚能如此, 则是家门之幸。

我们与父母发生矛盾,最好的解决 方法就是
沟通的过程: 首先 要冷静下来 然后 要心平气和地与家长 商量

沟通

(商量就是沟通的过程)
最终通过商量,弄清分歧所在,找到 双方都能接受的办法

我们的任务是过河,但是没有 桥或没有船就不能过。不解决桥 或船的问题,过河就是一句空话。
——毛泽东

3.与父母沟通的基本要领
①、沟通的实质: 明辨是非、寻求最佳结果 的过程。 ②、与父母有效沟通的基本要领 彼此了解 是前提 尊重理解 是关键 换位思考 是理解父母的有效方法 求同存异是沟通的结果

如何做好与父母的沟通交流?
了解父母,沟通就有主动权 敞开心扉,沟通起来无顾忌 笑口常开,沟通起来无障碍 耐心解释,沟通之中得理解 换位思考,有效沟通不可少 尊重理解,正常沟通是关键 求同存异,沟通不要走极端

母亲在数落儿子,儿子一边看书一边聆 听教诲。忽然儿子问母亲:“妈妈,一本内 容枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区别?” 母亲不假思索地回答:“你可以把书丢一 边,可是

却无法叫罗嗦的人闭嘴。”说完,母 亲突然恍然大悟。“啊!你是在嫌我罗嗦呀!” 母子俩都笑了。儿子用幽默的方法不仅 提醒了习惯唠叨的母亲,而且自然地避免了 母子之间的冲突。 从这个小故事中,你得到了什么启示?

二、交 往 的 艺 术
毛毛是个冒失鬼常常弄坏东西、染脏衣服、摔坏 花盆,惹得父母批评。可他家的亲子关系并没有因为 毛毛的过失、父母的批评而疏远,毛毛觉得与父母在 一起很开心。当问及毛毛有什么诀窍时,他说:

“我有错会认,挨批评会听,帮父母做事,还会夸赞
父母,老爹老妈能不喜欢我吗?”

毛毛有哪些窍门 ?

与父母交往的窍门
(1)赞赏父母,赞赏中增进亲情。 (2)认真聆听,聆听中获得教益。 (3)帮助父母,用行动感动亲人。

(4)宽容父母,与父母不必太计较。

与父母交往的三字经
父母误解我们 被误解,不冲动,敬父母,多沟通。 父母生气骂我们 不还口,心气平,劝父母,讲文明。 父母动手打我们 打不该,莫效仿,思父母,好心肠。 父母说起来没完 听唠叨,莫心烦,细思量,藏箴言。 所提要求遭拒绝 提要求,莫过高,没满足,不计较。 自己有事需外出 要外出,打招呼,让父母,免担忧。

自己出行在外地 念父母,思绪牵,在外时,报平安。 父母想打听情况 对父母,无隐瞒,说见闻,听意见。 父母对我们批评 对批评,不反感,有则改,无则勉。 父母夸奖好儿女 受表扬,莫骄傲,常思过,胜良药。 我们不慎犯了错 有错误,敢承认,听批评,得教训。

两代人的对话

产生矛盾

理 沟

解 通

化解矛盾 产生矛盾

随堂演练
1.当我们与父母发生矛盾时,要和家长商量,因为商量就是( ). A.沟通的过程 B.妥协退让 C.战胜父母,让他们让步 D.找冲突,找矛盾 2.我们与父母进行沟通,其关键就是( B )。 A.彼此了解 B.尊重理解 C.换位思考 D.求同存异

A

3.(多选题)小王这次数学考试考了85分,回家如实告诉了父亲,当时家里 了几个客人,可父亲还是当场大声训斥了他。其实这次考试题目很难,85 分是全班第一、全校第三。小王下列的做法错误的是( )

ABC

A.当场和父亲争论,让他丢面子,挽回自己的尊严 B.不言不语和父亲冷战,直到他知道真相后道歉为止 C.暂时忍气吞声,当客人走后暴跳如雷 D.等客人走后、父亲的怒气平息时,委婉的告诉父亲真相 4.(多选题)与父母交往的艺术包括( A.赞赏父母,交往起来无烦恼 B.认真聆听,交往起来免误会 C.帮助父母,交往起来无障碍 D.与父母不必太计较

ABCD )


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