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九年级历史下册_第1课《“电气时代”的到来》课件_华东师大版

发布时间:2013-11-19 11:51:39  

第一次工业革命
1. 时间:

18世纪60年代-19世纪70年代

2.重要标志:瓦特制成改良型蒸汽机的投入使用 3.领先国家: 英国

4.能源:

煤炭

5.进入时代:人类进入“蒸汽时代”

6.代表人物:瓦特、富尔顿、史蒂芬孙
珍妮纺纱机、蒸汽机、汽船、火车机车 7.重大发明:

8.政治前提: 17世纪英国最早确立资本主义制度 创造了巨大的社会生产力 9.重要影响:

第二次工业革命
1课:电气时代的来临 2课:工业革命的新发展

请说出这些家电要想工作必须有什么?

读图:请在地图上找出第二次工业革命
的策源地。

德国
美国

请结合图片说说:

第二次工业革命概况
时间: 19世纪下半叶到20世纪初

策源地: 美国、德国

阅读与思考:
阅读P3—P7,思考: 1、第二次科技革命出现的新能源是什么? 电力

2、与电有关的主要发明有哪些?
发电机、电动机、高压输电技术、 电灯、电报、留声机、摄影机、放映机、蓄电 池……

电力的应用有何影响?
提示:

从对人们的生活和生产两个方面考虑

生活领域:
贝尔在做电话 通话实验 贝尔制造早期的电话

(1)新的通讯——电话

( 2 ) 新 的 通 讯 电 报
1837年,发明了有线电报机。 1896年,发明了无线电报。

——

(3)新的交通—— 电车

无轨电车 有轨电车

A、(对生活的影响)发明了大量家用电器,使 生活更加便捷而丰富;提高了生活质量,改变了 生活方式,使人类进入电气化时代。

生产领域:
电 炉

B、电力为人类提供了不可或缺的新能源。

电的影响:
A、电力为人类提供了不可或缺的新能源。
B、(对生活的影响)发明了大量家用电器,使 生活更加便捷而丰富;提高了生活质量,改变了 生活方式,使人类进入电气化时代。

C、推动钢铁等工业部门的快速发展, 使人类进入了“钢铁时代”。 D、总之(最重大的影响):电力的广泛 应用使人类跨入“电气时代”

电力作为一种能源,比蒸 汽动力具有哪些优点? 电力干净、方便、安全、价 格便宜、传递速度快、传输 损失小、能远距离输送、按 户按需分配能量

说一说:
1、左图人物是谁?
2、你知道他为人类所 做的贡献吗? 3、你能否讲述有关他 的一个故事?你从中受到 了什么启发?

课后作业:
电力作为新能源,给我们的生产和

生活带来极大的影响。你能否举出具体
事例来说明?

这些发明你认识吗?

爱迪生的所说 所做,对你有 何启迪?
勇于探索、 勇于创新、 锲而不舍、 百折不挠

天才是1%的灵感加 99%的汗水

这是一张 作于巴黎 一次展览 会上的速 描。从小 孩、老人 都在排队 听爱迪生 新发明的 留声机。

一、单选题

:(细心造就成功!)

1.19世纪70年代在电力发展方面,领先 一步的国家是( ) A、美国和英国 B、美国和德国 C、英国和法国 D、英国和德国 2.人类告别油灯和蜡烛时代得益于 A西门子的发明 B、爱迪生的发明 C卡尔.本茨的发明 D、莱特兄弟的发明

3、让发电机原理走出实验室,给人类带来新的 C 光明的“普罗米修斯”是: A、赫兹 B、马可尼

C、爱迪生 D、西门子
4、人们说,爱迪生是把“电”的福音 传播到人间的天使。主要依据是他 A、发明了电 B、发明电灯等大量电器 C、发明许多新机器 D、研制成功发电机

B

5.第二次工业革命最显著的成就是 A.电力的广泛使用 B.新交通工具的创制 C.化学工业的建立 D.信通讯手段的发明 6、第二次工业革命解中最符合环保标准的能 源是 A.煤炭 B.石油 C.电力 D.原子能

?

? 7.马克思曾预言“蒸汽大王在前一世纪中 翻转了整个世界,现在它的统治已到末日, 另外一种更大得无比的革命力量——电力 的火花将取而代之。”“电力的火花”把 人类带入到 ( ) A.蒸汽时代 B.电气时代 C.原子时代 D.信息时代

1、内燃机的创制

2、汽车的出现
内燃机的创制和应用

3、飞机的发明

阅读教材 探讨问题
? 第二次工业革命中另一标志性的动力机是 ;你如何理解“另一”。 ? 举例说明内燃机的应用(新交通工具;农业 机械) ? 现代汽车工业的起步:德国 ;美国 。 ? 20世纪人类发明的最便捷的交通工具 ; 发明者? ? 新交通工具产生了怎样的影响?

1、内燃机的创制
? 第二次科技革命中,内燃机最终取代蒸汽机 成为现代动力机中的主力军,你觉得它有何 优点? ? 请举出几个用内燃机作动力机的例子。

2、汽车的出现

1885年,德 国工程师 本茨

和戴姆勒 发

明汽车;不久,以 福特 公司为代表的 美 国 汽车成为当时世界最大汽车制造商。

汽车的问世

这是什么汽车的标志 ?
奔驰汽车的创始人——卡尔·本茨

在19世纪80年代,德国人卡尔·本茨等人设计 出了内燃机,之后,在1885年他试制的汽车成功。 他也被人们称为“汽车之父”。

辨一辨:

汽车出现的影响
正方:汽车的发展给 我们带来很多便利,应 该积极发展汽车工业。 反方:汽车的发展给 我们带来了空气污染、交 通事故、交通阻塞等许多 问题。因此,应该停止发 展汽车工业。

3、飞机的发明

(1)人类最便捷的交通工具是 明时间、发明人及其国家? (2)新交通工具的影响?

。发

飞机的问世
谁首先实现了人类飞向太空的梦想呢?

美国的莱特兄弟

历史沉思
中国飞机设计师和飞行家冯如被称为 “中国创始飞行大家”。1910

年,他制造 的飞机在美国旧金山举行的国际飞机大赛 中获得“时速第一”奖。然而由于中国政 局的动荡,致使冯如在中国制造飞机的愿 望成为泡影。

请结合该时期的中外国情,将冯如莱特 兄弟的不同境况作一对比,谈谈你从中受 到的启发。

在我们中国历史上,也有一位很值得纪念的飞 行家,他是谁呢?

冯如

汽车和飞机的发明
扩大了活动范围 提高了生产能力

波音787梦想飞机

集中于欧美
启示科学技术推动社会进步

第二次工业革命的特点和影响
㈠第二次工业革命的特点:
1、自然科学、技术开始同工业生产紧密结合,科 学技术作为第一生产力,成为社会发展进步的直接动力。 2、第二次工业革命几乎在欧美主要资本主义国家同 时展开,其影响迅速波及世界各地在一些后起的国家两次 工业革命同时进行。 3、它使资本主义进入一个新的发展阶段,自由资本 主义演变为垄断资本主义,世界殖民体系和资本主义世界 经济体系最终确立。 4、以电力、电机的发明和应用为主要标志,电能成 为占主导地位的能源,人类进入了电气时代。

㈡第二次工业革命的影响:
1、大大发展了社会生产力,推动了世界经济的迅猛发展。 2、进一步改变了人们的生活方式,提高了生活质量。 3、推动了生产领域发生了持久、深刻的结构性变革。电力工 业、钢铁、石油化工和汽车制造成为第二次工业革命中的四大新型 支柱工业,股份制公司逐渐形成工厂企业的主导形式,现代化生产 流水线也开始出现。 4、大大促进了企业和部门之间的联系与合作。 5、导致了垄断组织的产生,垄断组织适应和促进了社会生产 力。 6、垄断资产阶级逐渐控制了国家政治经济生活,疯狂对外扩 张,掀起了瓜分世界的狂潮。 7、19世纪末20世纪初,主要资本主义国家(美、德、英、 法、日、俄等国)相继进入垄断资本主义阶段即帝国主义阶段。 8、 把人类带入电气时代。

㈢第二次工业革命对中国的影响: 第二次工业革命后,帝国主义 掀起瓜分中国的狂潮,中国完 全沦为半殖民地半封建社会; 中国人民救亡图存运动高涨, 如辛亥革命等。

回顾两次工业革命的成果给我们哪些有 益启迪?你有何感想?
启迪:1.科学技术是第一生产力,科学技术推动社会巨大 进步。2.在经济发展的同时要注意保护环境,坚持可持续 发展战略。3.经济的发展需要雄厚的资金、和平稳定的社 会环境。4.我们要学习科学家勇于创新、努力探索科学奥 秘的精神品质。

感想:我们要坚持科教兴国战略;发展教育培养 人才;引进外国先进技术和设备;发展高新技术, 加强科学技

术的研究与应用;

开始国家: 美国、德国 19世纪下半叶 第 开始时间: 二 主要标志:以电力和内燃机的广泛应用为标志(人类 次 进入“电气时代”) 工 业 ①英国法拉第发现电磁感应现象; 革 ②德国西门子制成发电机; 命 主要成就: ③美国爱迪生发明电灯; (
19 20 世 纪 下 半 叶 到 世 纪 初 ) ④交通工具的革新: ①美国卡尔﹒本茨发明内燃 机和汽车;②美国莱特兄弟发明飞机 。 新能源: 电力、石油 意义: ①资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展; ②资本主义国家开始向帝国主义阶段过渡;③资本主 义市场最终形成,导致“穷者越穷,富者越富”,资 本主义世界体系最终形成;④导致帝国主义政治经济 发展不平衡,最终导致一战的爆发。

单项选择题
1、读图判断, 属于第二次工 业革命成就的 是:( )

A

B

C

C

D

2.第二次工业革命的突出特点是
A、科学技术的发展同工业生产紧密结合 B、生产和资本日益集中 C、世界经济、政治和文化联系的加强 D、与第一次工业革命交叉进行

3.19世纪末20世纪初,人们出门旅行可以 使用哪些新型的交通工具?
早 期 汽 车
早 期 飞 机

有 轨 电 车

4. 19世纪末至20世纪20年代,科学

技术的发展密切了人们的交往。当 时人们可以享用的交通工具和信息 工具有( A )。 ①飞机 ②电子计算机 ③有线电话 ④汽车 ⑤火车

A①③④⑤ C① ② ③ ④

B②③④⑤ D①③④

5.第一次世界大战(1914-1918)期间, 某战地记者每天向自己的通讯社(报 社)发回战场消息,可能使用的信息 传递方式是( )。 B A、使用移动通讯 B、发无线电报 C、发电子邮件 D、使用卫星连线

6.如右图所示,导致世 界石油产量变化的主 要因素是( )

D

A、蒸汽机的发明

B、发电机的问世
C、有轨电车的创制 D、内燃机的广泛使用

2000 1800 1600 1400 1200 1000 800 600 400 200 0

2000

80 1870 1900

世界石油产量(万吨)

7.下列当今社会活动中,与第二次工业 革命中的创造发明无关的是( B)

A、打电话拜年
B、用电脑办公 C、乘公共汽车上班 D、坐飞机旅游

? 8.某天早晨,小程看到母亲的留言条,上 面写着:“程程:妈妈已经在前往北京的① 飞机上了。你爸爸来电话说,他发了一些照 片到你的②电子信箱里,打开看看?今天, 你奶奶坐③汽车从老家过来,大约10点半到, 记得去接站哟。书房台灯的④灯泡坏了,买 只新的换上。”从留言条看,这个家庭享受 到第二次科技革命的成果包( ) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

9.讨论:第二次工业革命中本茨、莱特兄弟、 爱迪生等发明家的成就说明了什么?

说明一

个人的成功既要有个人 因素,如敏捷的观察力、丰富的想象 力、活跃的创造性思维和创新能力; 也需要社会条件的支持与保护,如社 会生产与生活的需要、相对先进的技 术支持、社会舆论与社会制度对发明 创造的鼓励与保护等。

10、 (1) 为什么说第二次工业革命的发展密切了世界 各地的联系? 汽车、飞机等交通工具的创制,促进了交通运输业的发展 信息传递工具的发明,提高了信息传递的速度; (2)在日常生活中,科技革命的发展对你或你的家庭带 来了哪些好处?

如电视机、收录机等丰富了人们的精神生活; 洗衣机、电冰箱等减轻人们的家务劳动;电 灯给我们生活带来便利;等等
(3)对此你有何感想?

科学技术是第一生产力,促进了社会生活的现代化, 改善了人们的生活;我们要从小树立爱科学,学科学, 运用科学技术为社会做贡献;等等

拓展练习:
世博会被誉为经济、科技、文化界的奥林匹克盛会。2010年世博会来到中国上海 ??让我们了解世博,走进历史。 材料一:1851年伦敦世博会展示了大功率蒸汽机、高速汽轮船、起重机??。 材料二:1904年圣路易斯世博会展示了飞机、电动公共汽车,首次出现冰淇淋和汉 堡包。 (1)写出材料中蒸汽机的改进者和飞机的发明者。结合材料内容说说科技进步对人 类生产、生活的影响。 答:改进蒸汽机:瓦特;飞机:莱特兄弟。提高了社会生产力,改变了人们的生 活方式,扩大了人民的活动范围,加强了人与人之间的交流;人们的生活质量 提高了,食品品种增加了。 (2)下列世博会举办是为了纪念重大历史事件,请将相关的事件连线搭配。 1876年费城世博会 哥伦布发现美洲大陆400周年 1889年巴黎世博会 美国独立100周年 1893年芝加哥世博会 法国大革命100周年 (3)近代中国哪一不平等条约使上海被迫开放为通商口岸? 答:中英《南京条约》 (4)上海从屈辱开放到世博会,给我们的启示是什么? 答:①坚持改革开放,以经济建设为中心,大力发展生产力; ②走科教兴国, 人才强国之路,国家强大了,中国才能在国际舞台上展示自己的风采。

课堂巩固:
1、第一、二次工业革命中哪些新机器的发明促进了新 交通工具的创制,进而促进了哪些新能源的开发? 答:①第一次工业革命中瓦特改良的蒸汽机促进火车、汽 船的发明,促进了新能源煤炭的开发; ②第二次工业革命中电动机、内燃机的发明促进汽车、飞 机的发明,促进了新能源电力、石油的开发。 2、列举:第一、二次工业革命的时间、标志。 ①第一次工业革命开始于18世纪60年代完成于19世纪上半期, 以改良

蒸汽机的广泛应用为标志; ②第二次工业革命开始于19世纪下半叶到20世纪初,以电力、 内燃机的发明和广泛应用为标志。 3、第一、二次工业革命中发明的新交通工具有哪些? 答:①第一次工业革命:火车、汽船; ②第二次工业革命:汽车、飞机。

启迪:
1 科学技术是第一生产力 2 科学家的创新精神令人钦佩 3 在经济发展的同时要注意保护 环境。

第一次工业革命
时间
18世纪60年代 --19世纪上半期

第二次工业革命
19世纪70年代 --20世纪初

领先国家 标 志

英国
蒸汽机的发明和应用

美国、德国
电力的广泛应用 电力:发电机、电灯 动力:电动机、内燃机 交通:汽车、飞机 新能源:电力、石油 电气时代
1、经济方面:推动生产力的发展。 2、社会生活:改变人类生活方式, 扩大活动范围,把人类带入“电气时 代”

主要成就 纺织:珍妮纺纱机 动力:蒸汽机 交通:汽船、火车机车 新能源:煤炭
进入时代 蒸汽时代
1、资本主义最终战胜封建主义 ; 2、逐步确立了西方资本主义国家 对世界的统治; 3、世界形成了西方先进、东方落 后的局面。; 4、创造了巨大的生产力。

影 响


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