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第三节降水的变化与分布(一)(上课)

发布时间:2013-11-19 12:50:36  

复习巩固:气温的分布规律
高 低 1、低纬度气温 ____,高纬度气温____。 2、同纬度地区:夏季陆地气温_____,海洋 高 低 气温____.冬季相反. 3、海拔高气温 低 (海拔每升1000米气温 下降6℃)

? 4.关于地形对气温的影响,下列说

法正确的是 (
?



A.地势越高,气温越高 ? B.海拔每升高100米,气温下降约0.6摄氏度 ? C.地势越低,气温越低 ? D.海拔每升高100米,气温约下降6摄氏度

常用的天气符号(“抢答”时间)



多云





雷阵雨 雨夹雪

S
冰雹 霜冻 沙尘暴 西北风6级 小雨 中雨 大雨 暴雨 小雪

中雪

大雪

台风

春夜喜雨
杜甫 好雨知时节, 当春乃发生。 随风潜入夜, 润物细无声.

第三章天气与气候 第三节

降水的变化与分布
济宁市育才中学分校 高海英





冰雹

降水的变化
1、降水的概念 从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水。
想一想

1.雾、霜、露水属不属于降水?

2.你生活的地区有哪些降水形式? 主要的降水形式是什么? P58

雾、霜、露水属不属于降水?
? 我们所看到的雾、霜、露等不属于降水,降 水是从大气中降落下来的液态或固态的水, 而霜、露都是近地面大气层中的水汽直接凝 结于物体上形成的。雾是空气中水汽的凝结 物,与地面相连,悬浮在近地面的大气中, 没有降落到地面。所以,它们都不是降水。 ? 降水的形式有降雨、降雪; ? 降水的主要形式是降雨。

降水的形成过程

2、降水量的测量
测量降水量的仪器: 雨量器和量杯。

人工测量:
一般每天在8时和20时各记录 一次,这两次记录的降水量之 和就是这一天的日降水量。 降水量的单位:毫米。
为了使降水量具有较高的精确性和 比较性,气象观测规范中规定:降 水量指从天空中降落到地面上的液 态或固态(经融化后)降水,未经 蒸发、渗透、流失而在水平面上积 聚的深度。降水量以毫米为单位。

P59

3、降水的主要形式:降雨。

小雨

中雨 降 雨 大雨

暴雨

降雨的等级
在气象上通常用某一段时间内降水量的多少来划分降 水强度。最常用的对降雨的分类方法是按降水量的多少来 划分降雨的等级。 级别 小雨 中雨 大雨 25.0 ~49.9 暴雨 大暴雨 特大暴雨 >250.0

24小时 10.0 降水量 <10.0 ~24.9 (mm)

50 100.0 ~99.9 ~249.9

日降水量

小雨

中雨

大雨

暴雨

判断降水强度
中雨
中雨:雨滴下降连续成线, 雨滴四溅,可闻雨声; 地面积水形成较快。

小雨
小雨:雨滴下降清晰可 辨;地面全湿,但无积 水或 积水形成很慢。

大雨
大雨:雨滴下降模糊成 片,四溅很高,雨声激 烈;地面积水形成很快。

暴雨 暴雨:雨如倾盆,

雨声猛烈,开 窗说话时,声音受雨声干扰而听 不清楚;积水形成特别快,下水道 往往来不及排泄,常有外溢现象。

月降水量、年降水量、多年平均降水量
把一月内每日的降水量相加即为月降水量。

把一年内每月的降水量相加即得到年降水量。
通常所说的年降水量,是指多年平均降水量。

降水与我们(讨论时间)
议一 议
降水的形式、降水量的多少与人们的生 产、生活有什么关系?人类的活动能否影响 降水呢?请举例说明。 降水影响人类的农业、工业、商业、交 通,以及衣、食、住、行、游等活动。

降水对生活的影响

风调雨顺

降水过多

江南水乡的砖墙斜顶屋

吐鲁番晾制葡萄干的晾房

新疆北部雪灾

西南旱灾

降水过多、过少都会造成一定的灾害。

甘肃舟曲山洪泥石流

南方水灾

人工增雨
人工消雹
排放温室气 体,导致气 候变化,降 水异常。

以下这种降水状况可能给人类生产和生活带来的影响

? 阴雨连绵一个月。
田里积水,庄稼停止了生长,农业减产;存放 的衣物受潮,河水暴涨,人们出行不便。

? 有近两个月没有下雨。
地面龟裂,庄稼枯萎,河湖水位下降乃至干涸,在 农业上形成旱灾,空气干燥,对人类健康有害,工 业生产受到限制,人民生活用电紧张。

? 某城市下了大雪。
道路积雪很深,影响车辆的行进,容易堵塞交通, 步行的人步履艰难,电线易断,管道冻裂,容易形 成断电、断水等现象。

说一说你对“风调雨顺,五谷丰登”这句 话的理解

? 降水与农业的关系。降水适时适量,对农 业生产非常有利,雨水适当,粮食丰收, 形容地区气候适宜,物产丰厚。

降水的时间变化
降水的年际变化
例如:北京的年降水量

多年平均 最大(1959年) 最小(1869年) 644毫米 1406毫米 242 毫米
单位:毫米

降水的季节变化 北京多年平均各月降水量数据
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

降水量

3

6

8

17 29

6

19 24

4

21

7

2

绘制降水量柱状图(比一比,谁画得快又好?)
活动1、根据北半球某地多年月平均降水量资料,完成该
地各月降水量柱状图。

月份

1

2 5

3

4

5

6

7

8

9

10 11

12 12

降水量 10 /毫米

22 47 71 81 135 169 112 57 24

P59

绘制降水量柱状图(比一比,谁画得快又好?)
降水量/毫米
200 175 150 125 100

绘制降水量柱状图的步骤
1.绘出横坐标,把它平均分成 12段,分别表示1-12月,标出 月份。

75 50 25
0 1 4 7 10

2.绘出纵坐标,根据最大和最 小降水量的数值,确定纵坐标 的取值范围为0-200毫米,以25 毫米为单位刻度平分纵坐标; 3.在坐标图的相应位臵,逐月 标出降水量的高度,画出各 月降水量柱画状图。



北半球某地降水量柱状图

P59

活动:
2、降水量柱状图的判读(“明察秋毫”)(60页)
1.该地哪几个月份降水量较多? 7、8、9月降水较多 2.该地哪几个月份降水量较少?
降水量/毫米 200 175 150 125 12、1、2月降水较少 100 3.该地的年降水量大约是多少毫米? 75 50 25 大约740毫米 0 1 4

4.该地降水的季节变化有什么特点?

7

10 月份

北半球某地降水量柱状图

夏季降水多,冬季降水少。雨热同期。

P60

5、降水季节变化的地区差异

观察 A B A、B两地降水量的季节分配有何不同? A地 降水量的季节分配比较均匀。 : B地: 降水量的季节差异很大,夏季降水多。

P59

降水量柱状图的判读(“方法总结”)
1.看“总量”,说“多少” 即观察、估算年降水总量,对该地年降水量进 行 定性描述为“多”、“较多”、“较少”或“少”。 2.看“差值”,说“变化” 看“极值”,对“月份” 即看降水量最大值、最小值,及其出现的月份。 算“差值”,说“变化” 即计算降水量最大值与最小值的差,描述该地降水 量的季节变化大小。

降水季节变化的地区差异(“举一反三”)
试说明图中各地降水的季节变化特点。

全年多雨

全年湿润

冬季多雨

全年少雨

知识回顾
?

形式: 降雨、雪、冰雹

?
?

降水及测量
降水变化

工具:雨量器
单位:毫米

量杯

?

各月降水量柱状 降水的季节变化用__________图表示

当堂自测
?

1、从大气中降落的____、 ____、 冰雹 ____等, 雨 雪 降雨 统称为降水。降水的主要形式是____。 ? 2、根据单位时间内降雨量的多少,气象部门 小雨 把降雨划分为____、中雨 大雨 暴雨 ___、 ___、 ____等不 同等级。并在等级下配上对应的符号。 雨量器 ? 3、测量降水量的基本仪器是______,用的单 毫米 位是______。 有差别 ? 4、一个地区,一年内各月降水量是______的。 表示一个地区一年内降水的季节变化通常用 各月降水量柱状 ____________图来表示。

谢谢观赏 ,再见


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