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《诚信是金》导学案3

发布时间:2013-09-19 12:47:30  

第六课 第一节 《 网络上的人际交往》导学案 八年政治 李老师

一.课前导学

学习内容:课本115--118页

学习目标:

1、了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

2、发展观察、比较能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人。

3、增强对他人对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣,失信可耻的道德观念。

二.自主学习

(一)时政评论(请收集1条重大时政新闻,并从至少2方面加以评论)

(二)新课知识提要(自学课本115-118页,完成下面的试题。说一说在书上标注即可)

1、为人处事、与人交往、要讲究_________。交往中如果不兑现自己的承诺,失信于人,就会产生信任危机。

2、诚信中的信就是外信于人,有_________、讲信誉、守信义。

3、为人诚实,言而有信,能得到别人的信任,也是自身_________的升华。

4、诚信的基本要求是对人守信,__________________。诚信做人体现在一点

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一滴的小事之中。

5、承诺是一件严肃的事,一旦有所承诺,我们应该努力_________。

6、归纳总结 “对人守信、对事负责”表现在哪些方面?

(三)本课知识网络图(请认真通读课文,设计、编写)

三、交流合作展示

1、请你谈谈你对诚信的理解。

2、多媒体出示资料,学生看资料后小组探讨:你学到了哪些做人的道理?

3、活动:遇到下面情况你会怎么做?

考试成绩不理想

不小心弄坏了班级的物品

同学偷了家里的钱,让你保密

买东西别人多找了50元钱

合作探究

一家旅馆门口,一个衣衫褴褛、面黄肌瘦的小男孩在卖火柴。一位绅士拿出一先令买一盒火柴,可男孩没有零钱找。于是,他让绅士稍等片刻,自己去换零钱。绅士等了一会儿,不见男孩回来,就走了,深夜了,另一个男孩来旅馆找绅士,他对绅士说:“先生,我哥哥没法给你钱了,他在换零钱的路上,双腿被一辆马车撞断了,火柴和钱也丢了,医生说他活不成了,这四便士是他找给你的零钱。” 阅读上述材料,回答下列问题

4、是什么品质促使卖火柴的小男孩实现其承诺?

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5、请你说说:“君子一言,驷马难追”的含义。

6、什么叫诚信?不讲诚信有什么危害?

7、你有诚信吗?谈谈怎样做一个诚实的学生?

教师点评、点拨、小结。

四.运用提升

(一)单项选择

1.在“三好学生”评选活动中,学习成绩非常优秀的小勇因平时爱说谎话,言行不一而落选。这启示我们( )

A.只要诚实守信,就能评上三好学生 B.要懂得做人的道理 C.要把主要精力放在学习上 D.在日常生活中要诚实守信

2.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”,海涅这句话给我们的启发是( )

A.生命是无法预测的,走一步算一步 B.生命永远也不会盛开鲜花

C.做老实人,办老实事 D.种植花草树木,美化生活

3.“君子一言,驷马难追”这一古训说的是 ( ) 。

A.说话的速度很快,骏马的速度都跟不上 B.君子赛跑的速度比不上骏马

C.人在理智状态下一旦许下承诺,就要忠实地履行承诺

D.只有君子才应该诚信

4.下列行为符合诚信的要求是 。

①答应他人的事要做到,做不到时表示歉意 ②借他人的钱物要及时归还 ③弄虚作假 ④言行一致,知错就改 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

5.下列行为体现了诚信要求的是 。

A.为了获取利益,制作、 出售盗版书

B.商场承诺“质量保证”,结果出现了假货

C.值日小组没擦黑板,组内成员互相推卸责任

D.小安打碎了玻璃,主动承认了错误

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6.洋洋为人热情开朗,同学们有事总爱找他帮忙,你认为洋洋面对众多请求,应采取的做法是( )

A.毫不犹豫,一口答应所有人的所有要求

B.认真考虑,答应下自己能够做到的事情,不能帮忙的要向同学解释清楚

C.怕自己做不好,一律婉言拒绝

D.给同学一些模棱两可的答复,这样不得罪人

7.已有三百年历史的同仁堂的堂训是:“求珍品,品味虽贵必不敢减物力;讲堂誉,炮制虽繁必不敢省人工。”同仁堂堂训的精髓是( )

A.药方准确 B.诚实守信 C.能说会道 D.店规严格

(二)【材料分析题】

当年哈佛牧师立遗嘱时,把自己的一块地皮和205本书赠给当地的一家学院,哈佛大学一直把这些书珍藏在图书馆内,同时规定,学生只能在馆内阅读,不准把书带出馆外。1764年的一个冬天,一场大火毁了哈佛楼。在火灾发生前,一个学生恰好把其中的一本书带到了馆外,这将是205本书中唯一存世的孤本。学生经过激烈的思想斗争,把书还给了学校,校长和感谢他并表扬他,然后却下令把他开除。请分析:

(1)校长为什么表扬他?你如何看待学生还书这一决定? (2)校长为什么开除他?你如何看待校长这一决定? (3)从这个故事中,你收到了什么启示?

五、我的感悟:

通过学习这节课,我最大的收获是:___________________________________ 我还需解决的问题有:___________________________。

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