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初三四班家长会

发布时间:2013-11-21 09:32:32  

初三四班全体师生欢迎各位家长的到来
同样的心情,一样的期待。

班主任:王丽明

壹 贰 叁 肆 伍

一位母亲与家长会

中国门
家长必须介入孩子成长

孩子变坏的10大征兆 给您提几点意见

一位母亲与家长会
高中毕业了。一个第一批大学录取通 孩子上了初中,又一次家长会。她坐在 儿子上小学了。家长会上,老师说:“全 第一次参加家长会,幼儿园的老师说: 知书下达的日子。学校打电话让她儿子到 儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字, 班50名同学,这次数学考试,你儿子排第49名 “你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都 学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清 因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行 。我们怀疑他智商有问题,您最好能带他去医 坐不了,你最好带他去医院看一看” 。回家 华录取了,因为在他报考时,她跟儿子说 鼻 列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预 院查一查”。回去的路上,她流下了泪。然而 的路上,儿子问她老师都说了些什么?她 过,她相信他能考取这所学校。她儿子从 料,直到结束,都没听到。她有些不习惯。 ,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:" 子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋 学校回来,把一封印有清华大学招生办公 临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子 老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩 友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现 室特快专递交到她的手里,突然转身跑到 怀 现在的成绩,考重点高中有点危险。”她 子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你 出不屑。然而,她还是告诉了儿子。"老师表 自己房间里大哭起来。边哭边说:"妈妈, 着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在 的同桌排在第21名。"说这话时,她发现,儿 扬你了,说宝宝原来在板凳坐不了一分钟, 我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您 等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有种说 子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一 现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕 ……"听了这话,两鬓已经斑白的母亲悲喜 不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非 下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她 妈妈,因为全班只有宝宝进步了。"那天晚上 交集,再也按捺不住十几年来凝聚在心中 常满意,他说了,只要你努力,很有希望考 吃惊,好像长大许多。第二天上学时,去得比 ,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让 的泪水,任它打在手中的信封上.. 上重点高中。” 平时都要早。 她喂。

家长应如何看待学生成绩
不比聪明,比努力!不比基础,比进步! 家长

看待成绩时, 要正确对待孩子的进退。 分数反映的是学习态度, 关键在于过程, 态度决定一切!
学生进步的原因: 1、学习勤奋,对考试较为重视。 2、学习方法较好。 3、家长的支持与鼓励。 学生退步的原因: 1、对考试不重视。 2、学习态度差。(学习不刻苦) 3、学习方法不合适。(习惯差)

同样的老师,同样的课堂教学,差异最大的是家庭的督促配合。
老师+学生+家长=显著进步+理想高中

数子十过,不如奖子一长。

家庭教育应该是耐心的, 而不是急噪的; 应该是说理的, 而不是责骂的; 应该是锲而不舍打持久战, 而不是追求速战速决的。

中国门

人生要不停地打开一扇扇门,一扇门代表一个世界。 传统中国,科举考学像一道窄门。 读书读得好的,就可以做官,有功名,有富贵。 当代中国,通过读书改变命运,仍是大多数孩子唯一的选择。

中国门

要搞明白惯性。

家长必须介入孩子成长

孩子们的变化 (必须穿校服)
特殊年龄段:青春期——少年逆反期

心理变化的表现: 在手上或手臂上乱刻, 写情书,“谈恋爱”, 不和家长交流, 喜欢打扮, 自闭等等

家长必须介入孩子成长
孩子成绩下滑的三大原因 1、迷恋玩游戏机和上网聊天; 2、陷入青春期恋爱; 3、迷恋看不健康书籍。

家长必须介入孩子成长
成功的父母只做3件事
一、培养良好的亲子关系 好的关系胜过好的教育,培育良好的亲子关系,是教育的前提,也是教 育的真谛。 二、让孩子做个好人 通过培养孩子做人要宽容,大度,忍让,诚实,责任心,有孝心, 合作精神,做人要有良心。 三、引导孩子学会学习 具有认真写字,慢慢看课本等基本的学习习惯的孩子,学习成绩 必定是优秀的: 双休日的作业要及时督促检查,不要抄袭。不要等到星期日晚上 再写,这样影响星期一的学习效果。 学习习惯的核心是主动学习,而主动学习是真正有效的学习。 没有目标的努力是没有实际价值的,而没有目标的指引,孩子的潜 能是无法释放的,所以激发孩子的学习潜能应当从目标的确定开始。

家长必须介入孩子的成长
1.孩子交给老师、交给学校,只能是一种托 管、代管,孩子真正的“上级主管部门”, 只能是父母。父母只对孩子的生活负责,不 对孩子学习负责的观念是错误的。没有监控 的学习是自欺欺人。 2.孩子的成绩下滑时,家长应介入。靠孩子 本人的努力,是不行的。因为孩子还不懂事 . 3.介入的第一个措施,是树立学习目标。让 孩子写下所有的计划,并将学习的进步与他 的计划联系起来。 4.成绩不能偏科。

家长必须介入孩子的成长
正确处理师生

、生生之间的矛盾。
学会大度、忍让、宽容。 学会在家听家长的,在校听老师的。 学会尊重。 学会与人相处。

家长必须介入孩子的成长
孩子习惯的养成80%来自家长,20%来自学校。 孩子的知识80%来于课堂,20%来于家长、社会和自学。

孩子成功的妙方:
学生:时间+汗水+方法=成功

家长:关心+鼓励+支持=成功

孩子变坏的10大征兆
1.语言:爱说谎话,黑话,脏话,及喜欢说话时带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服,在校服上写字,打耳眼戴耳钉。 3.外貌:发型怪异,身上有刺青或刻字,常有外伤。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且 神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。

6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。 7.物品:有不良刊物、药物、香烟酒类,甚至不明巨款或当票。 8.课业:成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。 9.交友:有社会人士的朋友,电话、有朋友也不敢介绍给家人。
10.习惯:有吸烟喝酒习惯,用钱需求量突增。

如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多 ,父母就应该愈加注意,愈早防范。

给您几点建议
1、教育孩子要有责任心。

2、多了解孩子学习情况,不要只关心学习成绩,而不关注学习过程。
3、 创造和睦、民主、稳定的家庭气氛。 4、要教会孩子合理支配财物,要求孩子上学、回家的时间,教育孩子少与 社会上的或其他学校的人搭朋友。 5、多花点时间来陪陪您的孩子,多一些情感的交流,他们很需要您及时的 精神支持、安慰与引导!您是他(她)最大的学习动力!

孩子,是您的,
同时也是我的! 但归根结底还是您的!

让我们一起 , 把最优质的教育
传递给普天之下的孩子 ……


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