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七年级上册历史第7课学案

发布时间:2013-09-19 13:30:42  

历史学案 初一备课组

第7课 大变革的时代(第7课时)

【学习目标】 掌握春秋战国时期铁器和牛耕的使用和推广;都江堰的修建;商鞅变法主要内容及其历史作用,封建制度的确立和我国封建社会的形成。

【学习重点】商鞅变法的内容及历史作用。

【自主学习】(自读课文,完成下列问题。15分钟 )

1.______时期,我国开始出现铁农具。_____时,铁农具使用反围扩大。

2.______末年已使用牛耕,_____时期牛耕进一步推广。

3.______和_____的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高。

4._______时期,___国蜀郡太守______在岷江中游修筑______,是闻名世界的防洪灌溉工程。

5.公元前_____年,_____在秦孝公支持下开始变法。

6.经过商鞅变法,_____国成为战国时期最富强的封建国家。我国封建国家形成了。

1.在春秋战国以前,农业和手工业工具以什么为主?与今天的农具比较下,有什么异同?

2. 商鞅变法是成功了还是失败了?为什么?

一场变革的成功或失败的标准,不在于实施变法的人的生与死,而在于变法的目的是否达到。商鞅被处死,说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死,变法还是获得了成功,因为经过变法,秦的经济得到发展,军队战斗力不断回强,发展成为战国后期最富强的封建国家。

【达标检测】

1.与“徙木立信”有关的历史人物是

A.管仲 B.齐桓公 C.孙膑 D.商鞅

2.我国开始出现铁农具是在

A.夏朝 B.商朝 C.春秋 D.战国

3.我国农业发展史上农用动力的一次革命是指

A.铁农具 B.选种 C.牛耕 D.治虫害

4.战国时期各诸侯国变法的根本动力是

A.生产力的发展 B.力图称雄天下的

C.周王室日渐衰微 D.阶级斗争的尖锐

5.战国时期是

历史学案 初一备课组

A.奴隶社会的衰落时期 B.封建制的确立时期

C.奴隶制的鼎盛时期 D.统一的封建国家形成时期

6、“水旱从人,不知饥谨”是指什么工程的作用

A、大运河 B、都江堰 C、郑国渠 D、灵渠

7、春秋以来,大量荒地得到开垦的主要原因是

A、青铜农具的普遍使用 B、战俘奴隶的不断增加

C、铁农具和牛耕的推广 D、更加讲究精耕细作

8.商鞅变法中,否定奴隶主贵族特权的内容是

A、废除井田 B、奖励军功 C、重视农业 D、建立县制

9、商鞅变法取得成功的最根本原因是

A、获得秦孝公的大力支持 B、反映了新兴地主的愿望

C、符合人民的利益 D、顺应了历史发展潮流

10.卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反

古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。 《史记·商君列传》

请回答:

⑴材料中“卫鞅”、“孝公”分别是指谁?商鞅 秦孝公

⑵结合所学知识分析材料中的观点代表哪个阶级的利益?结果如何?

即无论治理天下还是国家,都不能按照死板的方法去做,要灵活根据实际情况

变通。法家提倡效今不法古,是说在旧方法(即古法)已经失效的情况下,就不应该死守了,必须创新。“治世不一道”,是指治世的法则不是死板的。"便国不法古”,是指使国家安适不效法古人。便”,读pián,是会意字。

⑶结合课本所学,从商鞅身上我们得到什么启示?

胸怀大志,意志坚定,诚实信用,秉公执法,敢于创新(言之成理即可)

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