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九年级思品12.2艰苦奋斗 走向成功

发布时间:2013-09-19 13:30:42  

神河中学政治教师

张凤兰

2010年3月

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋 骨,饿其体肤,空乏其身。 一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力 维艰 。 不经一番寒彻骨,哪知梅花扑鼻香。 艰难困苦,玉汝于成。 居安思危,戒奢以俭。 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。

……

撰写名著所用的时间:
曹雪芹著《红楼梦》——
李时珍著《本草纲目》——

用了10年
用了27年

徐霞客著《徐霞客游记》—— 用了34年
哥白尼著《天体运行论》—— 用了36年

托尔斯泰著《战争与和平》—— 用了37年
马克思著《资本论》—— 用了40年
你能归纳上述材料反映的共同主题吗? 你还能举出哪些反映这一主题的成语故事吗?

大禹治水

精卫填海

悬梁刺股

愚公移山

卧薪尝胆

凿壁偷光

艰苦奋斗是中华民族的传统美德
作为中华民族的传统美德,勤劳勇敢、 自强不息、艰苦奋斗,都是我们民族精神的 重要内容。正是依靠这些精神,中华民族才 历经沧桑而不衰,巍然屹立于世界民族之林。

曾被预言“不可能”修成的铁路——青藏铁路

在建设中国特色社会主义事业过 程中,以上对我们有什么启示? 为了巩固和提高目前达到的小康水 平,为了实现各族人民的共同理想,我 们还需要进行长期的艰苦奋斗。

一、继承艰苦创业传统
1、含义 艰苦奋斗,是一种奋发向上的精神风貌、 开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。 它是中华民族的优良传统,也是我们党在 长期的革命和建设中形成的优良作风。 2、现实意义 全民族发扬艰苦奋斗精神,是全面建设小 康社会和实现社会主义现代化的重要保证。

在人类社会上,从盘古开天辟地,到石 器的制作,摩擦生火的发明,金字塔和万里 长城的建造,人造卫星的发射、基因和纳米 技术的发明…… 从仓颉(jie)造字,到古 希腊和罗马文明、新航路的开辟、丝绸之路 的开辟、三次科技革命的兴起……
说一说:

从二三百万年前的原始社会发展到 今天的文明社会,人类靠的是什么?

人类社会的历史,就是人类艰苦奋斗的创 业史。人类社会的一切文明成果,无一不是 艰苦创业精神的结果。

艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神,而 是与人类社会发展同在的,而且在不同时代有不同 的内容。(记录)

艰苦创业的精神,作为一种积极、健康的生活 态度,一种思想境界,无论什么时代,都被人们视 为成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。

二、艰苦奋斗从小做起
阅读课本,理清以下知识点:

1、发扬艰苦奋斗精神的重要意义 2、发扬艰苦奋斗精神的现实要求 3、从国情分析发扬

艰苦奋斗精神的必要性 (现实依据)

总 体 的 小 康 生 活

阅读教材P154,李某这种观点是否正确?为 什么?

结合自己的实际,谈 谈我们应该如何继承和发 扬艰苦奋斗的传统。
1、思想上…… 2、学习上……

3、生活上……

4、青少年应积极继承和发扬艰苦奋斗精神

在新的时代条件下继承和发扬艰苦奋斗 的优良传统,要与时俱进,用艰苦奋斗的精 神磨砺意志,反对奢侈浪费、贪图享受,自 觉抵制拜金主义、享乐主义。 青年学生更要自觉接受艰苦环境的锻炼 培养,自觉培养刻苦钻研、勇于探索的学习 精神,努力养成勤劳节俭的美德。

有人认为,难道新世纪的今天,还要提倡 “南京路上好八连,一条裤子穿九年,新三年、 旧三年、缝缝补补又三年”吗?所以说,“艰苦 奋斗”已经过时了,你认为呢?

5、长期坚持艰苦奋斗精神的必要性和重要性 实现理想的根本途径:艰苦奋斗

老师寄语
我们当代青少年担负着光荣而艰巨的历 史重任,只有继承和发扬艰苦奋斗的优良传 统,坚持从自己做起、从身边的小事做起、 从现在做起,才能为中华民族的伟大复兴做 出自己的贡献。

合作与探究
三个“代表”论艰苦奋斗
在九年级毕业班一次主题班会上,语文、数学、 英语三个科代表就“艰苦奋斗”发言——

语文科代表——“昔人已乘去黄鹤去。”
英语科代表——“过去时 现代时 将来时”

数学科代表——“直线一条。” 你认为哪个代表的观点最合理?为什么?

课堂作业:课时作业本P143 选择题

课后作业:课时作业本P143 非选择题


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