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初三政治复习提纲1234课

发布时间:2013-11-22 10:41:59  

第一课 法律保护我们的权利

一、法律的含义及其特征

含义: 法律是由国家制定,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范.

特征:①由国家制定②靠国家强制力保证实施(最主要的特征)③对全体社会成员具有普遍约束力(表现:任何人都要平等的遵守法律;任何人触犯法律都要受到法律的制裁)

二、法律与道德的区别

三、法律的本质:法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。

我国法律的本质:我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。

四、我国公民的权利和义务

宪法规定公民的基本权利主要有:平等权、政治权利和自由、人身自由权利、劳动权、批评和建议权、受教育权、获得物质帮助权和取得国家赔偿权等。

公民的基本义务主要有:遵守宪法和法律、尊重社会公德、保守国家秘密、爱护公共财产、维护国家统一和民族团结、依法纳税和服兵役等。

五、我国公民权利和义务的关系

我国公民的权利和义务是一致的。1.二者密不可分。在我国,公民既享有权利,又履行义务。在享有权利的同时,必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。2.公民的某些权利和义务是相互结合的。在某些条件下,权利就是义务,义务就是权利。3.二者是相互促进的。公民的权利得到保障,能促进他们自觉履行义务;公民自觉履行义务,权利也会获得更多保障。

六、怎样依法行使权利?

1.权利的行使必须遵守宪法和法律的规定。不得超越法律许可的范围,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益,不能在合法权利之外谋取非法利益。

2.公民的合法权利受到侵害,有权运用法律保护自己的权利,但必须采用合法的方式,按照法定程序进行,不能采取非法手段。

七、怎样自觉履行义务?

1.凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做

2.凡是宪法和法律对公民提出具体要求的,就必须去做

3.凡是宪法和法律所禁止的行为,就坚决不做。

八、法律在公民生活中的作用

1.法律规范人们的行为,法律是通过规定权利和义务来规范人们行为的。

2.法律维护公民的合法权益,法律是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪,来维护公民合法权益的。

九、诉讼的类型:刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼

法律制裁的类型:违宪制裁(具有最高政治权威的法律制裁)、行政制裁、

刑事制裁(最严厉的一种法律制裁)、民事制裁(适用范围最为广泛的法律制裁)

第二课 伴我们一生的权利

一、生命健康权包含生命权、身体权和健康权。

二、为什么维护生命健康权?(重要性)

人最宝贵的是生命,健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。生命健康权是公民参加一切社会活动,享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失,任何权利都失去了意义,生命健康权是公民最根本的人身权。

三、对生命健康权法律是如何规定的?

我国法律明确规定,公民的生命健康权不受非法侵犯。侵犯公民生命健康权的行为应承 1

担相应的法律责任。其中未成年人的生命健康权受法律的特殊保护。

四、我国法律为什么对未成年人的生命健康权给予特殊保护?

未成年人是祖国的未来和民族的希望,由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康较容易受到侵害。

五、怎样保护我们的生命健康权?

1、要拿起法律武器,依法保护我们的生命健康权。一要及时、如实地向公安机关报案,不能让侵害者逍遥法外;二要采用合法手段为自己讨回“公道”,不能以牙还牙,以恶对恶。

2、要加强自我保护,学习一些自我保护的方法,提高自我保护的能力。

3、要爱护、尊重他人的生命和健康。

六、人格尊严的含义及其内容

含义:人格尊严,是指公民所具有的自尊心以及应当受到社会和他人最起码的尊重的权利。 内容:人格尊严包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等

七、对人格尊严法律是如何规定的?

我国宪法第38条规定,公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

八、人格尊严的重要性

人格尊严,是公民所必须具有的、终身守护的权利。在我国,每个人都平等地

享有人格尊严的权利,不容非法侵犯。我国法律尊重公民的人格尊严,保护公民的人格尊严不受侵犯。

九、怎样维护自己的人格尊严?

1、自尊自爱,依法规范自己的言行,维护自己的人格尊严;

2、要提高维权意识,当自己的人格尊严受到侵害时,应依法维护自己的权利,找回失去的尊严; 3、爱护、尊重他人的人格尊严。

十、什么是隐私权?

隐私权就是公民依法享有的不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密的权利。 十一、未成年人有隐私权吗?法律是如何规定的?

在我国,公民的隐私权受法律保护,未成年人也不例外。未成年人保护法和预防未成年人犯罪法明确规定,任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。

十二、我国法律为什么保护未成年人的隐私权?

在现实生活中,由于人们缺乏法制观念或对未成年人的关心爱护方式不当,使侵犯未成年人隐私权的现象时有发生。

十三、青少年应如何保护自己的隐私权?

1、首先要管理好含有自己隐私的物品;2、一旦发现有人披露自己的隐私,要依法制止,学会运用法律武器维护自己的隐私权; 3、要尊重他人的隐私权。

第三课 依法享有财产权、消费者权

一、公民对自己的合法财产享有哪些权利?

公民享有合法的私有财产权,依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。

二、法律对于财产权是如何规定的?

我国法律保护公民的私有财产权。我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯。

三、我国法律保护私有财产的范围

我国法律只保护公民合法的私有财产,对于公民采用非法方式、方法获得的财产,法律不但不保护,国家还要依法予以追究和处罚。

四、国家运用哪些手段保护公民的合法私有财产权?这些手段有哪些特点?

国家运用刑事和民事等法律手段保护公民的私有财产权。民事法律手段是最常见、最普 2

遍的方法;刑事法律手段是最严厉、最有效的方法。

五、怎样维护合法的私有财产权?

可以与侵害者协商解决,如果协商不成应提起诉讼,请求法律的帮助。同时,我们也要尊重别人的财产所有权,维护他人的合法权益。

六、继承人范围:配偶;子女;父母;兄弟姐妹;祖父母和外祖父母

继承顺序:第一顺序:配偶;子女;父母 第二顺序:兄弟姐妹;祖父母和外祖父母 继承方式:法定继承和遗嘱继承。遗嘱继承优先于法定继承。

遗产分配原则:男女平等、养老育幼、照顾病残、和睦团结、互谅互让、权利义务相一致。

七、未成年人有继承权吗?法律是如何规定的?

每个公民都依法享有继承权,未成年人也不例外。未成年人保护法第45条特别规定,人民法院审理继承案件,应当依法保护未成年人的继承权。

八、未成年人怎样维护自己的财产继承权?

应当依法通过自己的监护人追究侵权者的法律责任,维护自己的继承权。在行使继承权时,要依法进行,不能非法获得继承权,不能损害他人的合法利益。

九、什么是智力成果?智力成果具体表现为哪几个方面?

智力成果,是指人类脑力劳动所创造的劳动成果。

具体表现为:科学技术成就、发明创造及文学艺术作品等。

十、什么是智力成果权?智力成果权包含哪几个方面?

智力成果权也叫知识产权,是对自己创造性的智力活动成果依法享有的权利。

主要包括:著作权、专利权、发明权、发现权和其他科技成果权。

十一、我国法律保护公民的智力成果,为此国家制定了《著作权法》《专利法》《商标法》等 十二、未成年人有智力成果权吗?法律是如何规定的?

我国法律规定,平等地保护每一个公民的智力成果,未成年人也不例外。

我国未成年人保护法明确规定: 国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。对有特殊天赋或有突出成就的未成年人,国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。 十三、怎样保护智力成果权?

1、增强保护智力成果的法律意识。

2、当智力成果受到侵害时,要积极寻求法律帮助,运用法律武器来维护自己的合法权益。

3、要积极参与社会对智力成果的保护,尊重他人的智力成果,不做侵害他人智力成果的事情。

十四、智力成果权所有人保护自己智力成果的方式主要有:申请专利、注册商标、版权登记

通过民事法律手段保护智力成果的方式主要有:停止侵害活动;消除影响;公开赔礼道歉;赔偿经济损失。

十五、保护消费者权益的专门性法律是《中华人民共和国消费者权益保护法》

十六、消费者享有哪些权利?

人身、财产安全权,知悉真实情况权,自主选择权,公平交易权,依法求偿权,依法结社权,获得知识权,监督批评权,人格尊严、民族风俗习惯受尊重权等九项权利。 十七、怎样营造放心消费环境?

营造放心消费环境需要全社会的共同努力。消费活动中的生产者、销售者和消费者,都要按照诚实守信的原则参与消费活动,依法规范自己的经济行为。

1、国家应加强管理,建立健全法律法规,加大执法力度,在全社会倡导诚信,大力提高公民的道德素质。社会执法部门要加大打假查假力度,鼓励群众举报,发挥新闻舆论监督作用,加大打假宣传力度,唤起公民维权意识。

2、生产者是消费活动最主要的参与者,应严格遵守国家法律法规,不得生产国家明令淘汰 3

和禁止生产的产品,严禁不合格产品出厂,更不能伪造产地,冒用他人厂名、厂址、商标等。

3、销售者是经济活动的重要参与者。应遵守法律法规。

4、消费者是消费活动的参与者,对制假售假行为要及时向有关部门举报。

十八、消费者应如何维护合法权益?

1、可以与经营者直接协商,双方在自愿互谅的基础上解决争议

2、当与经营者协商和解无效时,可以请求消费者协会调解或向人民法院提起诉讼 十九、消费者自我保护的方法

1、不轻信广告宣传 2、不盲目追随其他消费者

3、从信誉高、服务态度好的正规商家购买商品4、向经营者索要消费凭证并注意保存。

第四课 我与集体共发展

一、集体的特征

集体是一个整体,其存在形式多种多样。同一集体中的成员有共同的目标,在行动上相互支持,心理上相互依存,情感上荣辱与共,形成了一个不可分割的整体。

二、、个人与集体的关系

个人与集体不可分:1.个人离不开集体:集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体。

2.集体离不开个人:个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力。

三、为什么团结就是力量?

1.任何一个集体,只有团结,才能形成强大的合力,达到预期的目标。

2.集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心,使个人的能力得到充分的发挥并形成一股强大的合力。从而完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。

3.历史发展和生活经验都告诉我们,团结才有力量,才能创造出一个日益繁荣昌盛的新局面。我们应该珍视集体的团结,自觉维护集体的团结。

四、个人利益与集体利益的关系

1、在我国,个人利益与集体利益在根本上是一致的。我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来,既要以集体利益为重,又要尊重和维护个人利益。

2、以集体利益为重,并不排斥个人的正当利益。个人正当利益的实现会促进集体的发展。

3、集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。在集体生活中,当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益。反对为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。

五、怎样为集体添光彩?

1、为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。维护集体的荣誉和利益首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感,不做损害集体荣誉和利益的事。

2、维护集体荣誉和利益更应该体现在自己的实际行动中。要关爱集体中的每一个成员,尽职尽责地完成集体分配的每一项任务,积极发挥个人的特长,努力做好本职工作。

3、维护集体的荣誉和利益,还体现在当集体荣誉和利益受到损害时,敢于积极维护集体的荣誉和利益。

4、维护国家的荣誉和利益,是维护集体荣誉和利益的最高表现。

六、怎样维护国家的荣誉和利益?

维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心、热爱和忠诚,对民族的自尊和自信。国家利益高于一切。维护国家利益,就是在任何情况下,都要以大局为重,局部利益服从全局利益,决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格,丧失民族气节,做出有损国家利益的事情。

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