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八年级政治上册_心中有他人课件_

发布时间:2013-11-24 12:34:18  

游戏背景:发生了火灾,我们需要从一栋房 子里逃出来,但是只有一个很小的通道。 ? 比赛规则:看哪个小组在最短的时间内都能 逃生。
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聊城翰林中学

刘爱霞

讲一个班集体里发生的 真实的故事

组长 李明
林 冬

赵 华

林冬成绩不好,你 和他坐同位,正好 可以帮助他提高一 下学习成绩! 李明满脸的不高兴, 连李明连声的问好, 他也好像没听见,不 予理睬,甚至还故意 拉开两人的距离。

1. 组长李明为什么故意拉开两 人的距离呢? 2.他的做法对吗?为什么? 3.这种情况继续发展下去,同位 两个的关系会怎样?

学校要举行“学 雷锋日”启动仪式, 林冬小组想排练一 个节目,课外活动 时间排练时,当他 把目光移到林冬身 上时“怎么多出一 个人?你是新来的, 你自己一边玩去 吧!”林冬只好退 到一旁……

想一想:这时,林冬心 里是怎样的感受?

他这 对时 组, 长赵 说华 走 了 过 来 ,

……

赵华会跟组长李明说什 么呢?

午休的时候, 想到自己一上午的 经历,尤其通过课 外活动的一幕,林 冬看到了赵华那颗 善良热情的心,他 感慨颇多……

你认为林冬现在会有 怎样的感慨?

是铅 笔 时 削 着 了 手 指 , 于

……

自 习 课 上 , 赵 华 不 小 心 削

——于是怎样?

你能猜想一下后来两人的关系有了怎 样的变化?

通过这些变化,你认为建立良好的 合作关系的基础是什么?

心中有他人
1.平等相待,互相尊重

马上要月考了,但是 李明小组负责的“弘扬雷 锋精神”板报还没有做完。 班主任督促他们组抓紧完 成。

组长李明怕出版报 影响自己的月考成绩, 他看到林冬和赵华平时 配合那么默契,就把这 个工作指派给了他俩, 李明和赵华欣然接受。

林冬和赵华忙活了好 几天倒也累并快乐着! 可是看到组长李明每 天悠哉游哉地没事干, 还经常大言不惭的催 促埋怨他俩,赵华就 有些气不过“凭什 么?”……

你猜:他们三人会发生什 么事?

通过这件事情,你认为建立 良好的合作关系还需要注意 什么?

心中有他人
1.平等相待,互相尊重 2.己所不欲,勿施于人

己所不欲,勿施于人
请分析下面的各种思想,运用换位思考矫正他们 的错误。

我看见王雅去老师办公室了,准是告密去了。 矫正________________________________。 张亮考得好,纯粹是死读书,靠死记硬背才得到高分。 矫正________________________________。 我丢的复习提纲,准是李虎偷的。 矫正_________________________________。

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李明和赵华小组负责的板报在评比中得了第 一名,组长李明受到了表扬。但想到和赵华 的不愉快,李明低下了头,并向林

冬和赵华 道歉。赵华耸耸了肩膀,说:“这也亏了组 长指导的好!没有你的指导,我们还不可能 得第一呢!”三人成了好朋友,李明主动表 示愿意帮助林冬补习功课……

心中有他人
1.平等相待,互相尊重
2.己所不欲, 勿施于人

3.宽容豁达, 知错则改

听过“将相和”的故事 吗?你最欣赏蔺相如或廉 颇的哪点品质?你还知道 哪些同样的故事,说给大 家听听好吗?

你还知道哪些有关“宽容”的名言警句、 俗语、成语等。小组交流一下,看哪个组 说得最精彩。 宽容精神是一切事物中最伟大的(欧文) ? 生活中有许多这样的场合:你打算用忿恨 去实现的目标,完全可能由宽恕去实现---(西德尼· 史密斯)
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宽容是一种美德

当生活中遇到下列情况时,你会怎么办?
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情境(1):班里新转来一位从偏远地区转来的同学,不会说 普通话,你会: ________________ 情境(2):作为卫生值日小组长的你,是个爱干净的人,在 进行小组分工时,面对擦黑板和倒垃圾桶的工作,你会 ________________________________________________ 情境(3):你一直是班里板报组的主要成员,能写善画。可 是前不久,宣传委员重组板报组时,却没让你参加。 _________________________________________________ 情境(4):家境贫寒的舍友,100元的生活费不见了,怀疑是 你偷拿了,有意无意地在你面前说风凉话,后来又在笔记本中 找到了。羞愧的他赶忙向你道歉。 _________________

致谢卡

致歉卡

向在合作中真心帮助或 原谅过自己的人致谢!

向被自己有意或无 意伤害过的人致歉!


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