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湖南省宁乡县道林中学八年级地理下册《2.9“冻南侨乡”-福建省》教案 湘教版

发布时间:2013-09-19 14:47:18  

湖南省宁乡县道林中学八年级地理下册《2.9“冻南侨乡”-福建省》教

案 湘教版

教学目标:

(一)运用地图,了解福建省的地理位置。地形特点和气候特征。

(二)了解其丰富的森林资源、水产资源和丰富的旅游资源。

(三)了解福建省作为侨乡的优势及其对经济社会发展的作用。

(四)了解福建省各主要沿海城市的分布,并总结出城市分布的一般规律,培养学生对地理事物和地理现象进行分析、归纳和综合的能力。

(五)培养学生运用适当的方法和手段,表达自己学习的体会、看法或成果,并与别人进行交流、合作的能力。

教学建议

新课导人:

方案①:同学们,你们喝过“铁观音”茶吗?去过举世闻名的风景区武夷山吗?看过泉漳木偶戏吗?它们与哪个省区有关?

方案②:上节课我们了解了浙江,继续沿海岸线南行,就进人了福建省。让我们一同走进福建,了解福建。

对福建省“自然环境”进行讲述时,可运用“中国政区”图和“福建省地形”图,提出下列问题:

1.福建省位于我国大陆的什么方向?

2.与福建省相邻的省有哪些?福建省与我国哪个省隔海相望? 3.福建省的地形特征是什么?

4.福建省的主要气候类型是什么?

由于学生前面已学了多个省级行政区划的自然环境,对读图、析图有一定的基本知识,因此教师可以以提问的形式展开教学,通过问答让学生了解福建的地理位置、地形特点和气候特征。(福建省位于我国东南沿海,与台湾省隔海相望,陆地上分别与我国的浙江、江西、广东为邻。地形以低山丘陵为主,地势西北高、东南低。属于亚热带季风性湿润气候。)

讲述福建的“森林资源”时,指出福建省是我国第四大林区,森林覆盖率高,竹林面积广。其次,结合学生所熟悉的瓜果、茶叶、名贵药材来展开教学,进一步强调其丰富的物产资源。 讲述福建的“海洋资源”时,教师可略讲,因为学生在前面已学习了其地理位置,知道福建是位于我国东南沿海的一个省份,因而拥有丰富的海洋资源。

在讲述福建省作为我国“著名侨乡”的省区时,可按以下步骤进行:

1.请学生朗读教材P.48正文第二段。

2.提问:福建省的旅外侨胞和华裔大约有多少?(1000多万。)

3.讨论:广大侨胞和华裔是如何促进本省社会经济发展的?

4.教师用多媒体保件展示出以下提纲,然后逐条小结:

(1)直接投资,缓解福建发展的资金矛盾;(2)智力支持,加快福建科技兴省进程;(3)贸易合作,扩大福建产品的贸易市场;(4)牵线搭桥,推动福建对外合作交流;(5)捐款捐物,促进福建公益事业的发展;(6)私人汇款,改善侨眷的生活生产条件。

补充:华人华侨通过直接投资,缓解了福建发展资金的矛盾。改革开放20多年,福建的经济发展速度之所以跃居全国前列,主要原因之一就是利用大量外资。在这些外资中,海外华人华侨投资占近 l/3。华人华侨通过贸易合作,扩大了福建产品的国际市场。如 1999年全省进出口总额高达176.45亿美元,福建省的外贸出口额和国际市场份额有1/4强是海外华人华侨帮助实现的。华人华侨通过捐款捐物,促进了福建社会公益事业的发展。海外侨

胞素有关心家乡事业建设的传统。如:到1998年,海外华人在福建的捐款物达60多亿元。华人华侨通过智力支持,加快了福建科教兴省的进程。福建籍的华人华侨中有大量各方面人才,

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特别是科技人才,从20世纪80年代初开始,福建省就十分重视引进海外科技人才,成立了引进海外华人科技的专门机构,先后引进海外留学人员和访问学者约 3 000人次,极大地加快了福建的科技兴省进程。华人华侨通过牵线搭桥,推动了福建对外交流和合作,充分发挥海外关系广泛的优势,积极搭桥引进外资和国外先进技术,在投资贸易会上、在文化上都做了许多有益工作,有力地促进了福建的对外交流与合作。华人华侨通过私人汇款,改善了广大侨眷的生活和生产条件,福建省的侨汇约占全国的1/4左右。

讲述福建省“发达的旅游业”时,可按以下步骤进行:

1.请学生完成教材P.48活动题2,让学生思考、讨论,福建发展旅游业的其他有利条件。

2.运用地图,要学生找出武夷山的位置,教师简要介绍武夷山风景区。

补充:武夷山风景区红岩挺秀,碧水流淌,山水辉映,有“奇秀甲于东南”之称。风景区峰峦起伏,沟谷纵横,碧水丹山,环曲回抱,是典型“丹霞地貌”旅游区。林区野生动物达400多种,有“蛇的王国”和“昆虫世界”之称,生物资源丰富乃世界罕见。是联合国“人与生物圈”计划的自然保护区。1999年12月1日被联合国教科文组织世界遗产委员会列人《世界自然遗产和文化遗产目录》,成为我国第四个、世界第22个双重遗产地。

3、要求学生完成教材P.48活动题3,了解武夷山地理位置,熟悉从北京到武夷山各主要交通路线。

在讲述福建“发达的沿海城市”时,可放映展示厦门、泉州、漳州的风光片,反映改革开放以来沿海城市所取得的巨大成就。然后要学生完成教材P.48活动题l,教师总结。 课外活动:

1. 网上搜集资料,了解福建籍的侨乡有哪些?著名的华侨及他们对祖国建设做出的贡献。

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