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九年级政治《第五课灿烂的中华文化》学案

发布时间:2013-11-25 10:34:40  

九年级政治《第五课灿烂的中华文化》学案

学习目标:

引导同学们了解,中华民族用自己的勤劳和智慧创造了 灿烂的中华文化,中华文化的力量、组成、特点和影响,中华传统美德的主要表现,教育学生要继承和发扬中华民族文化和美德。

重点和难点

重点:中华文化的组成、中华传统美德的主要表现。

难点:作为中学生如何继承和发扬中华民族文化和美德。

自主学习:

1、中华文明历经沧桑,饱受磨 难, 却绵延不断,历久弥新的一个重要原因就

是:

2、博大精深的中华 文化的组成部分有哪些?

3、源远流 长、博大精深的中华文化有什么影响?

4、中华文化的特点是5、中华传统美德的主要表现有哪些?

合作探究

一、灿烂的中华文化

1、中华文化 博大精深

【活动 一】讲到中华文化,你会想到什么?

答:

(1)中华民族共同创造中华文化

【活动二】列举中华文化事 例并作介绍。

① 方块字是世界 上最古老的文字之一,已有六千多年的历史。②、故宫是我国古代皇家宫殿的标志性建筑,至今已有4 00多 年的历史。③、京剧。④、编钟。⑤、粽子。⑥、丽江纳西族文化………。

(2)中华文明为什么能源远流长?

一个重要原因是:

【最能代表中华文化 的人物】

2、中华文化的力量( )

A .深深熔铸在中华 民族的生命力、创造力和凝聚力之中

B.集中体现在充满智慧的中国哲学上 C .就是中华民族精神的力量

D.集中体现在民族团结方面

3、中华世纪坛序言中写道:“大风泱泱,大潮滂滂。洪水图腾蛟龙,烈火涅槃凤凰。文明圣火,千古未绝者,唯我无双;和天地并存,与日月同光。”这说明( )

A.中华文化具有丰 富的内涵 B .中华文化极大地推 动了世 界文明的发展

C.中华文化源远流长 D.中华文化具有与时俱进的品质

判断题 1.中华传统文化产生于过去,因而是一成不变的。( )

2.中华文化是我国各族人 民共同创造的。( )

3.长城、故宫、编钟、汉字、方言 、民族服饰等,都折射出中华文化的特色。( )

4.要实现社会主义现代化,就应该抛弃传统的文化。( )

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