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人教版九年级第十三章第二节《_内能》课件

发布时间:2013-11-25 11:34:06  



内能

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1、了解内能的概念,知道内能与温度有关。

2、知道热传递可以改变物体的内能。 3、知道热量的概念和单位。 4、知道做功可以改变物体的内能。

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思 考
运动的物体具有动能,那么处于热 运动的分子是否具有动能呢? 受到地球吸引的物体若被举高,具 有重力势能;分子与分子之间也有相互 作用力,分子之间是否也具有势能呢?

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内能:物理学中,我们把物体内所有分子做无规则 运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。

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想一想
炽热的铁水有内能,北极的冰山有内能吗?

任何物体在任何情况下都具有内能。
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1、内能与机械能是一回事吗? 内能的大小跟分子的热运动和分子间相互作用有关;机械 能跟机械运动有关,故两者不是一回事。 2、比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机 械能和内能。 静止在地面上的球没有机械能,运动在空中的球具有机械 能;但无论在地上还是在空中,都具有内能。
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内能的相关因素
内能的大小跟物体的温度、质量、体积、状 态等有关;当物体温度升高时,内能会增大。

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想一想
下面的水、木柴的内能改变了吗?这是通过什么方式改

变了物体的内能?生活中还有哪些现象和这些类似?

太阳能热水器

凸透镜点燃木柴

炉子烧水

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改变内能的两种方式:

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想一想
你有过这些体验吗?这是通过什么方式改变了物体的内
能?生活中还有哪些现象和这些类似?

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1、为什么选择用乙醚浸过棉花? 乙醚的着火点低,属于易燃物 。 2、压动活塞时,有没有做功?谁对谁做功? 活塞对空气做功

3、能量如何转变? 机械能→内能
筒内空气的内能增大,温度升高。

4、棉花燃烧的原因?
达到乙醚的着火点

5、增大空气内能的方法? 对空气做功,空气内能增大
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1、来回拉绳子的过程中,有没有做功? 克服摩擦做功 2、能量如何转变? 机械能→内能 3、乙醚有什么变化? 内能增大,温度升高,乙醚汽化 。 4、乙醚内能增大的方法?

对物体做功,物体的内能增大。
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5、橡皮塞为什么会跳起?
乙醚蒸气膨胀,将塞子推出。 6、这个过程中有没有做功?谁对谁做功? 乙醚蒸气对塞子做功 7、能量如何转变?

乙醚蒸气的内能→塞子的机械能。
8、乙醚的内能如何变化?什么

原因?
物体对外做功,物体的内能减小。
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分析以上两个实验得出结论: 外界对物体做功,可以使物体的内能增加。 做功的方式有:1.克服摩擦做功。 2.压缩气体做功。 请你举出一些生活中做功使物体内能增加的例子。

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改变内能的方式

1、热传递:物体向外传递热量,物
体的内能会

减小;外界向物体传递热 量,物体的内能会增大。 2、做功:外界向物体做功,物体的

内能会增大;物体向外界做功,物
体的内能会减小。

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1、下列属于通过做功途径改变物体内能的是( C )

A.在火炉上烧水,水温升高
B.感冒发烧,用冷毛巾敷额头

C.用气筒给轮胎打气,气筒壁发热
D.炎热的夏天,柏油路面温度升高

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解析:选C。火炉烧水,热量从火炉上传到水上,冷
毛巾敷额头,热量从头上传递到毛巾上,太阳光把

柏油路晒热,都属于热传递改变内能;用气筒给轮
胎打气,活塞压缩空气做功,还要克服摩擦做功, 气筒内能增加,温度升高,故选C。

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2.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是( D )

A.0℃的冰可从0℃的水中吸热
B.100℃水的内能比0℃水的内能大 C.水的温度越高,所含热量越多 D.物体的内能不会为零

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解析:选D。热传递的条件是物体间存在温度差,冰
和水的温度相同,不能发生热传递,故A错;内能的

大小除了跟温度有关,还与物体的质量、体积、状态
有关,故B错;热量是个过程量,不能说一个物体

“具有”、“含有”热量,故C错;任何物体都有内
能,故D正确。

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3、关于物体的内能,下列说法正确的是( D )
A. 物体运动得越快,内能越大 B. 物体被举得越高,内能越大 C. 物体运动得越快,举得越高,内能越大 D. 物体温度越高,内能越大

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解析:选D。物体的内能与物体的质量、温度、体 积、状态有关,与物体的运动速度和举起的高度无 关;物体的速度和高度影响的是机械能,内能和机 械能是不同形式的能,故A、B、C错。

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一、内能

1、定义
2、相关因素:温度、质量、状态、体积等

二、改变内能的方式
1、热传递 2、做功

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今天尽你的最大努力去做好,明天你也许
就能做得更好

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