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七年级第二单元复习课

发布时间:2013-11-28 08:03:25  

鸿桥中学四环节课堂教学模式

班级:______姓名:________

1.知道生命是地球上最珍贵的财富,特别是人的生命具有独特性,学会珍爱生命,并延伸生命的价值。

2.知道青春期生理和心理特点,掌握解决青春期生理和心理问题的方法。 3.掌握青春的内涵,学会珍惜青春。

4.知道要用全面的和发展的眼光看自己,掌握发掘自身潜能的方法,并树立理想形象。 学习重点:目标 1、4 学习难点:目标2、3

学习指导:对于生命注意三点:①要珍爱②要从小事做起③要延伸生命的价值;对于青春与青春期:①青春期有年龄限制,青春没有②青春期的生理变化与心理矛盾都是正常的现象③要珍惜青春;对于自我:①要用全面的发展的眼光看待自己②要掌握发掘自身潜能的方法③注意追星问题。 学习过程设计

(一)导入新课:(提问导入)

(二)解读目标:关键词:生命、青春、自我

(三)巩固落实本单元基础知识:(10分钟)采用小组接龙的形式。 A是什么类:(注①②③为第一轮,④⑤⑥为第二轮)

①生命是地球上最珍贵的财富。世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。 ②人的生命独特性突出表现在人的生命最具有智慧。 ③生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。 ④青春期的生理变化和心理矛盾都是正常的现象。

⑤正确认识自己,就要用全面的,发展的眼光看待自己。

⑥我们要了解自己的个性特点与潜能,了解社会对各种职业的角色期待,从社会需要与自身的实际出发,确立个人的成长目标。

B为什么类:(找页码说要点即可)(第三轮)

①为什么要珍爱生命?②男女生为什么要正常交往?③为什么要珍惜青春? C怎么样类:(第四轮)

①如何珍爱生命?②如何克服青春期心理矛盾?③如何发掘自己的潜能?

(四)典题赏析:通过该题型的赏析,掌握作答的方法与技巧。主要针对非选择题中的简答题和分析说明题。

非选择题作答思路:①审题②回归教材③组织语言④作答。特别是审题这一关做好两件事: ①审材料定方向:通过从材料中找关键词或语句,确定该题的考查方向。②审问题理思路:善把问题分成四类:是什么类(什么现象、行为等),为什么类(原因、作用、意义、影响、危害等);怎么样类(做法和建议等)和特殊类(启示、看法等)

据报道,全世界每天有75个特种灭绝,很多物种还没来得及被科学家描述和命名就已从地球上消失,就连小麻雀也越来越少,被正式列入了国家级野生动物保护名录。随着人类利用自然能力的增强,人类对自然界的影响越来越大,自然界中某种和谐、合理的秩序被人类严重破坏,这将直接危及人类自身的生存。 (1)这段材料了反映了什么问题?

(2)出现这一问题的原因是什么?

(3)现实生活中,你能力所能及地做些什么? (五)讨论交流:

歌曲《小小少年》中唱道:“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。但有一天,风波突起,忧虑烦恼都到了。一年一年时间飞跑,小小少年在升高。随着年岁由小变大,他的烦恼增加了。”

(1)为什么小小少年“随着年岁由小变大,他的烦恼增加了”? (2)在成长、学习、生活中你都遇到了哪些烦恼?

(3)有哪些切实有效的方法或途径可以让我们排解青春期的烦恼? (六)巩固提升、达标检测

(1) 该漫画反映了什么现象?

(2) 说一说这种做法的危害。

(3) 就适度追星提一些合理化的建议。

我的收获是:__________________ __ 我的问题是:_________ _____ ____

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