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第2课 家庭剧场练习题

发布时间:2013-09-20 09:43:12  

第二课 家庭剧场练习题

? 【例1】上小学,我是“妈妈贴心的

小棉袄”。上中学,妈妈是“我烦心 的破书包”。对于妈妈的唠叨很不 耐烦,有时还说出让妈妈生气的话。 产生这种变化的直接原因是 ( B ) ? A.我们与父母看问题的方式不 同 ? B.我们与父母的年龄差异 ? C.我们与父母的兴趣爱好不同 ? D.父母不喜欢长大的我们

? 【例2】俗话说,“严”就是爱。有的同学对 父母的“学习,学习”听得不耐烦,有的因为

不学习遭到父母的斥责怀恨在心。有人这样比 喻亲子间的冲突:“孩子是火种,父母常常是 火药,火药是怎么堆起来的?是用爱堆起来的, 你对他越不断地付出,付出一分,这儿的火药 多一点,有一天他让你不高兴了,他这一点, 爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应 父母时,要看到 ? ( A ) ? A.父母对我们的爱 B.受伤害的是父 母 ? C.父母是要负主要责任的 D.冲突是由 子女引发的

? 【例3】星期五下午,林强在学校帮老师

批作业回家晚了,急性子的妈妈没有了 解清楚以为儿子贪玩,劈头盖脸就对儿 子一顿训斥。林强满腹委屈,眼睛红红 的,呆坐在沙发上,他不知妈妈为什么 这样不讲道理。他该怎么办?(D )① 大吵大闹②完全不搭理父母③学会沟通, 主动化解④与父母不必太计较,要宽容, ? A.①② B.②③ C.②④ D.③④

? 【例4】小燕是父母的掌上明珠,父母对

她百依百顺,学习成绩也不错。但有一 个毛病,让父母伤心,就是经常和父母 顶撞,嫌父母爱唠叨。下列说法中错误 的是( D ) ? A.小燕应该赞赏父母,交往起来无烦恼。 B.要体谅父母的爱子之心 ? C.在家庭交往中,与父母不必太计较, 要宽容 ? D.与父母发生矛盾时,应坚持自己的 立场

? “我爱我的家/爱是不吵架/爱就是忍耐/

爱就是感谢/让爱永远住我们的家……” 一首《让爱住我家》唱出了人们渴望家 庭和谐的美好愿望。据此完成1——4题 ? 1.“爱是不吵架”,但是,在生活中, 处于青春期的子女常常会因为下列哪些 事情与与父母吵架?( D )①结交朋 友尤其是结交异性朋友②穿着打扮③学 习与玩耍④追“星”与其他兴趣爱好 ? A.①④ B.①②④ ? C.①②③ D.①②③④

? 2.小明就经常与父亲吵架。同学每次来电 话,小明的父亲都会追根问底,小明每次 都会大发雷霆,与父亲吵个不欢而散。在

这件事上,导致小明与父亲发生争吵的主 要原因是( B )①小明长大了,真正开 始懂事了②小明的父亲不放心小明,想知 道小明的一切,小明却渴望有一片属于自 己的独立而自由的天空

③小明和小明的父 亲都没有站在对方的立场上进行必要的换 位思考④小明长大了,觉得自己应该拥有 独立自主的权利,小明的父亲却还不适应 小明追求独立自主的愿望和行为。 ? A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

? 3.家庭里的吵架是一把双刃

剑。经常与父母发生吵架 ( D )①会伤害父母和子女 的感情②锻炼子女的心理承 受能力③影响子女的健康成 长④影响家庭和谐 ? A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

? 4.当我们与父母发生矛盾时,为了

避免与父母吵架,我们可以这样做 ( D ) ? ①小人不记大人过,多找自己的原 因,学会忍耐②完全不搭理父母③ 多想父母的爱,理解父母对自己的 期望,学会感恩④说话不尖刻,心 平气和地与父母沟通 ? A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

2009年11月25 日上午,莒南县妇联组 织开展了纪念“国际反家暴日”户外咨 询宣传活动。安徽省绩溪县从政策、资 金、项目以及干部队伍建设等方面入手, “围绕大局有作为,服务妇女有实效, 求真务实有亮点”,拓展了和谐家庭建 设的新领域、新平台。创建和谐家庭, 已经引起全社会的关注,作为子女更应 该责无旁贷。据此完成5——6题

? 5.下列同学的话语中,体现了对父

? ?
? ?

母的理解的是( D ) A.“只要学习好,其他都无关紧 要。” B.“只要是妈妈说的话,我都听从 照办” C.“抚养我是父母的义务。只要我 想做的,他们就应该满足。” D.“放学后我们应该尽快回家,不 让父母担心。”

? 6.为了化解与父母的矛盾,

我们要与父母进行沟通,其 实就是是辨明是非、寻求最 佳结果。有效沟通要掌握基 本的要领。其中理解父母的 有效方法是( A ) ? A.换位思考 B.求同存异 C.尊重理解 D.彼此理解

7.初中某班同学在与父母沟通方面的 部分数据统计表

调查内容
不太喜欢与父母沟通 与父母沟通有障碍 主动与父母沟通
不会把自己的秘密告诉父母

所占比例(%) 男 女

64 48.7 45.2

42.3 37.2 49

81.8

83.3

? 阅读上表,回答第下面两题: ? (1)这个表中的内容反映了初中生中存在的 一个较为普遍的现实问题,这就是( A ) ? A.不会或不愿与父母沟通 B.大都不会 ?

?
?

?

被父母所爱 C.大都不喜欢自己的父母 D.大都同父母 闹过矛盾 (2)要解决这一问题,从初中生自身而言, 就必须做到( C ) ①理解父母的用心 ②一切听从父母的意见 ③善于向父母表达自己的意见和感受 ④主动 开放自我,走出闭锁心理 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D.①②④

? 8.有人说:“世上有种结

,叫心结,

难以解开。世上有扇门,叫心扉, 难以敞开。世上有条沟,叫代沟, 难以逾越。”子女要跨越与父母的 代沟,积极的做法是( A ) ? A.从现实中架起沟通的桥梁 B.要求父母改变主意 ? C.学会自己拿主意,我行我素 D.增强自己的独立意识,不依靠父 母

? 9.有一首诗这样写道:“世界上有一种人

/总是千万次嘱咐你要多穿衣服,要注意自 己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖/缺 钱的时候/他总会说些赚钱不易之类的话/边 训你/边塞钱给你/这种人/是父母。”从这 里我们可以看出( D ) A.父母的爱就是千万次重复的嘱咐,让 人烦不胜烦。 ? B.父母的话都是正确的,我们要言听计从 C.父母经常唠叨,让我们觉得没面子 ? D.父母对我们的爱深藏在平凡的话语和关 怀中

? 10.陈军与父母发生口角后离家出走,

流浪几天后,又冷又饿,昏倒在天桥边。 这告诉我们( A )①与父母发生 冲突时,如果以强硬的态度顶撞,甚至 采取极端的办法来处理,会造成极大的 伤害②与父母产生矛盾后,不能漠视, 应架起沟通的桥梁,通过沟通解决问题 ③青少年的逆反心理和逆反行为是完全 错误的,一定要彻底改正④在接受父母 的教育时,要无条件服从 A.①② B.①③ C.②③ D.③④

? 11.【起因】一个星期六的下午,几个八

年级学生在各自的家里做完了家庭作业, 相约一起去打篮球。【事情回放】 聪聪的 母亲:“再复习一下功课吧!”聪聪: “妈妈,毛主席说过,读书是学习,打球 也是学习,而且是更好的学习(聪聪改编 了毛泽东的话)。我出去锻炼一下,保证 晚上有更好的精神,学习效果会更好。” 聪聪的母亲: ? 曼曼的父亲:“打球!打球能打出好成绩 来吗?去复习功课!”曼曼:“学习!学 习!学习!你除了一天到晚要我学习以外, 你还知道要我干什么?” ? 体验当时情景,回答下列问题

小故事,大智慧。通过这个故 事,你受到了哪些启发?
? 在解决与父母的冲突时,我们应做

到认真倾听、善于体谅、不使用恶 毒刻薄的语言、不做出过激的行为, 要学会与父母进行积极的沟通、友 好的对话。

? 12.处于成长中的青少年在家庭生活方

面存在诸多烦恼,有调查结果如下:独 生子女反感父母太关心。93.8%的上 海青少年对自己的家庭生活感到满意, 与父母的关系较为融洽。而在对家庭生 活不满意的青少年中,独生子女不满的 比例要高于非独生子女,其中17.7% 的不满意者反感于“父母过度关心”。 值得注意的是,在对青少年与父母发生 冲突时的解决办法中,有1/4的青少年 采取了“阳

奉阴违”的态度,这对青少 年健康人格的养成极为不利。

(1) 这种反感其实是我们在成长过程 中常见的什么心理?

?逆反心理。

(2)结合所学知识谈谈青少年采取 “阳奉阴违”的态度为什么对青少年 的健康人格的养成极为不利?

① 不利于我们与父母的沟通; ② 不利于我们正确分析情况、

处理问题; ③ 不利于我们诚实守信道德 品质的养成。

(3)面对父母的“过度关心”你认为 怎么做才是恰当的?

?尊重父母,控制情绪,

敞开心扉,耐心解释, 换位思考,求同存异。

1、中学生晓东是独生子,平时父母非常宠 爱他,近来,父母发现晓东的学习成绩大 幅度下降,神情恍惚,而且经常有书信和 电话来往。晓东的父母非常担心,不知怎 么办才好。晓东父母的朋友替他们出主意, 要他们偷偷拆看晓东的信件和偷听他的电 话,看看晓东最近到底在干什么,以便对 症下药。结果父母偷听了电话、偷拆了信 后被晓东发现。从此,晓东不再理睬父母, 和父母闹起了情绪。

(1)晓东和父母之间发生了什么 冲突?这种冲突在我们成长过程中 正常吗?(2分)

? 答:晓东和父母之间发生了

家庭冲突,这种冲突,在我 们成长过程中属于正常现象

(2)如果你是晓东的朋友,你要去 做晓东的思想工作,你将和晓东谈些 什么话呢?请列出你的谈话要点。 (至少三点)(3分)
? ? ? ?

答:①父母的初衷; ②我们渴望独立而自由的天空; ③冲突的后果; ④解决与父母冲突的策略。

11、6月份,以“健康文明亲子互助” 为主要行动之一的“全国家庭道德教 育宣传实践月”活动正式启动。活动 期间,中学生马芳给某杂志社写信, 诉说了她的烦恼:她的学习努力,但 成绩却不断下滑。父母误以为她早恋, 对她提出了一些她感到苛刻的要求。 马芳对父母的严格要求无法理解,因 此对父母不理不睬。

⑴你认为马芳对待父母的态 度是否合适?为什么?
? 答:不合适。 ? ①父母对我们的高期待、严要求,

反映出父母对我们的爱。我们要 理解、体谅父母的一片苦心。 ? ②对父母不理不睬会激化家庭矛 盾,既伤害父母,也伤害自己。

⑵请你帮助马芳,为她能早日消除 与父母的隔阂写出一个具体、可行 的办法。
? 答:通过面谈或写信等方式,与

父母就自己学习成绩下滑的原因、 和异性交往的真实情况以及对父 母严格要求的感受等方面进行沟 通,以获得他们的理解和帮助。

⑶“谁言寸草心,报得三春 晖”。请谈谈你今后在孝敬父 母方面的打算。
? 答:①心理想着父母,理解、

关心父母,; ? ②耐心听取父母对自己的教育

; ? ③帮助父母做一些力所能及的 事情,分担家庭责任。

12、一天,张美发现父母正在看她的日 记本,她一把夺过日记本,委屈地责问 道:“为什么偷看我的日记?”父亲不 以为然地说:“我们是你的父母,当然 有权看你的日记。”“日记是私人物品, 父母也没有权利看!这是我的隐 私!”“隐私?难道你有什么见不得人 的东西?”张美被激怒了,一页一页地 把日记翻给父母看,日记里记的都是每 天发生的一些小事和感想。父母无话可 说了,张美却伤心的哭了。

⑴应用所学知识回答:张美为什 么会和父母发生冲突?
? 答:①进入青春期的我们与父母发

生冲突是难免的。 ? ②我们觉得自己已经长大,应该拥 有独立自主的权利; ? ③父母还不习惯我们的“长大”, 不适应我们追求独立自主的愿望和 行为。这是一对矛盾,处理不好, 就会发生冲突。

⑵你认为事后,张美该如何和 父母交谈?
? 答:①理解和体谅父母对我们的爱,虽然

方式可能欠佳,但却渗透着对我们的关爱。
? ②告知父母自己正在长大,应该拥有自己

个人的秘密,父母的行为侵犯了自己的隐 私权。
? ③向父母真诚保证自己会区别对待秘密的,

有些秘密,尤其是危险的秘密是不会向父 母保密的,希望父母对自己能够放心。

13、分析漫画,回答下列问题:

⑴生活中你有没有遇到类似 的现象?请列举一二。
? 答:出现过。例如: ? ①天气冷了,父母让自己多

穿衣服,自己反而觉得他们 啰嗦; ? ②父母经常嘱咐我们要好好 学习,我经常觉得不耐烦;

⑵这种现象产生的原因有 哪些?请你分析。
? 答:①我们在成长,自我意

识在增强,产生了摆脱对父 母依赖的想法; ? ②父母还不适应我们的变化, 事事包办。这样双方就会产 生矛盾和分歧。

⑶如果是你,你将如何处 理这一问题?
? 答:①理解父母,这是父

母对我们爱的体现; ? ②加强与父母的沟通与交 流,求得父母的理解,让 他们放心。

14、孟郊在《游子吟》中这样 写道:“慈母手中线,游子身 上衣。临行密密缝,意恐迟迟 归。”现在有一首新编的《游 子吟》又这样写道: “老爸手 中钱,儿子身上花。临行迟迟 给,意恐进网吧。”

(1)尽管父母无微不至地关怀我们,但 是,进入青春期的我们仍然会与父母发生 冲突,其主要原因在哪里?(3分)
? 答:①我们觉得自己已经长大,应该

拥有独立自主的权利; ? ②父母还不习惯我们的“长大”,不适 应我们追求独立自主的愿望和行为。 这是一对矛盾,处理不好,就会发生 冲突。

(2)在实际生活中,我们应当怎

样化解与父母的冲 突?(4分)
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答:①主动交流,与家人一起分享你的喜怒哀乐; ②认真倾听,平心静气地听父母讲完他们的想法; ③主动道歉,发生错误,诚恳改正,求得谅解; ④善于体谅,发生冲突,即使有很大的委屈,先不争 辩,以后再找时间与父母沟通; ⑤控制情绪,与父母沟通不良时,不要随意发脾气、 顶撞,首先要保持冷静; ⑥承担责任,在做好自己的事情的同时,主动分担一 些家务事; ⑦达成协议,学会遇事多与父母讨论,并就如何行动 达成协议; ⑧培养多向思维,与父母换位思考;设身处地地分析, 坦诚自己的意见等。


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