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九年级历史校本作业设置

发布时间:2013-11-29 11:34:25  

九年级历史校本作业设置

历史基础训练编的非常好,既有大量基础题,又有少量拔高题,还有近几年各地典型中招题。很好的兼顾了全体学生。完全可以拿来用。即使我们再出题,也难以超越基训。所以,历史作业设置,原则上以基训为主,还要根据学生具体情况和题的难易适当删减。

历史必须背书,然后才能练习。学生背不会,何谈做题?教师更要检测,才有效果。仅有基训作业显然还不够。历史备课组经常对学生进行基础知识的小测试作为对基础训练的补充。

一、课堂作业:

课堂练习以基础性习题为主,巩固课堂教学。主要是基础训练的填空、选择题。教师少讲,留给学生5分钟左右时间做题,当堂讲解完成。

二、 课后作业:

基础训练的材料解析题。教师提前做一遍,根据学生情况分层次布置;难、偏、怪、脱离中招方向、不适合学生的题提前删除,减轻学生负担。教师全批全改,发现问题。课堂讲解易错题、易混题。当堂改正。

二、 家庭作业:

背练结合。每节课要求学生背诵知识点,我们历史备课组经常利用上午大课间或下午上课前,下午第五节课时间进行小测试,老师们全是认真批改,作为对基础训练的补充作业。

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