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初一家长会 (1)

发布时间:2013-11-30 15:34:09  

关心、鼓励、合作

召开这次家长会的目的:
? 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流学生在校及在家的情况,以便老师 能够更有针对性的实施教育,家长能 够更好教育自己的子女做人与成材。

我们的努力+您的关爱=孩子的成功

班级教学理念

?关注每一个学生 ?不仅追求学习成绩,更 注重品德思想,学会做 人 ?不看中一时成绩 ?希望每个人都有进步

班前二十名:

班学风纪律情况:

进步较大的同学
1、星级学生名单:

测试后显露出的问题:
? 1.在这次测试后,我们发现很多同学的总分 高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重 视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最 多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因, 很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 ? 2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不 完全,不审题,做题马虎导致失分过多. ? 3.老师反复强调的知识点没落实到位.

成绩背后的问题:
? 1、个别同学上课自以为是,不够专心, 甚至出现开小差、想心思,自己做自己 的事情,完全不顾老师所讲的内容。 ? 2. 有些学生作业马虎,作业差错多,选 择题乱猜,计算题只写一个答案;老师 讲评过的练习部分学生始终没有养成及 时订正的习惯,导致已做过的练习屡做 屡错。

成绩背后的问题:
? 3. 竞争意识不强,时间观念较差,迟 到现象严重。尤其是中层的学生自我满 足,部分学生成绩波动较大,偏科现象 较突出。 ? 4.晚自习学习的效率不高,无法迅速 进入学习的状态。放松学习,临考试才 匆忙复习, 行为懒散。 ? 5. 考试心理状态调整不好。 ? 6.学习不扎实,不能落实到实处.

成绩背后的问题:
? ? ? ? ? 7.个别同学有抄作业现象. 8.不能合理安排时间. 9.个别同学没有明确的目标. 10.基础太差. 11.学生自觉性差,老师在与不在不一样,有 些同学会违反纪律。 ? 12.有个别同学不能合理安排学习时间,晚上 睡得晚导致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的 同学想提高成绩,但方法不对又不积极主动问 老师和同学,时间一长就有放弃的心理。

对家长的希望:
一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合

孩子变坏前的10项征兆
1.语言:爱说谎话,黑话,脏话,及喜欢说话时 带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服,穿 制服时特别将胸前两个扣子解开。 3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知 道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气 或自暴

自弃。

孩子变坏前的10项征兆

6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去 向不交代清楚。 7.物品:有不良刊物、药物、香烟酒类,甚 至不明巨款或当票。 8.课业:成绩一落千丈,经常迟到早退、逃 学、读书时间骤减。 9.交友:有社会人士的朋友,电话、有朋友 也不敢介绍给家人。

孩子变坏前的10项征兆
10.习惯:有吸烟喝酒习惯,用钱需求量突增。

如果所列举的特征与孩子 的行为相似愈多,父母就应 该愈加注意,愈早防范。

几点建议:
1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想 动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗 目标。(本班班训:诚实、知错能改、珍惜 时间,奋斗拼搏)

2、良好习惯的养成非常重要,包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、 卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。 (很多学生值日逃跑,没责任心。)

几点建议:
3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、 回家的时间,教育孩子少与社会上的或 其他学校的人搭朋友。

4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩 子在校的表现和学习成绩情况。因为孩 子只有一个呀,我们的一切工作难道不 是为了孩子将来的美好前途吗?

几点建议:
5、家长最好能经常与学校、老师取得 联系, 及时了解学校对学生的要求,学生 在校的各方面表现,积极配合学校做好 工作。 6、家长要培养孩子的处事能力,要让孩 子自己管理自己。 7、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的 闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信 心。

? 8、不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不 意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后, 并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种 各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社 会上立足,并且成就一番事业。 9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比 较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试, 看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩, 看哪科是弱项,多花些时间补上。
10.抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科 学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较 好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜) 等。
11、在孩子面前做好表率,身教重于言教。

需要注意十问 :
1、在外留宿。 2、回家很迟。 3、带同学住宿。 4、打电话时间长,次数多 5、受伤回家。 6、超消费要问。

需要注意十问 :
? 7、超出友谊。 ? 8、成绩突然下降。 ? 9、穿奇装异服,爱好打扮,沉 默 ? 10、老是玩电脑,手机,看闲 书

希望家长配合的工作
1、合理安排饮食,注意补充营养; 2、提醒孩

子认真参加体育锻炼 (班里同学不少体质较差); 3、提醒孩子注意安全(交通安全、 防溺水安全); 4、给孩子创造良好的学习环境(物 质、文化、精神环境)。

希望家长配合的工作

? 5、对子女的期望水平适中, 不能一味 追求高目标。 ? 6、控制零花钱,引导孩子合理消费(零 食,乱消费现象)。 ? 7、注意观察学生变化(交友、着装、 学习态度),碰到孩子的新问题, 辩 证思考再处理,切莫鲁莽行事。 ? 8、引导孩子正确对待老师的教育(无 视老师,忽视课堂)。

希望家长配合的工作
9、始终关心孩子的学习,不要放弃 ? 努力;(孩子需要你的关心,更需 要你的耐心) ? 10、经常和老师沟通,多了解孩子的 ? 在校情况;
?

希望家长配合的工作
? 12.晚上监督学习和作业(电脑, 电视要控制). ? 13.控制孩子的零花钱.(在校吃 饭用饭卡,食堂不再进行现金交 易.) ? 14.让孩子知道劳动是光荣的

结 束 语 古往今来,一切伟大的民族都会
自觉地重视教育。犹太民族在他们的 每个孩子身上都蕴藏着巨 犹太教义中指出:“宁可变卖所有的 大的、不可估量的潜力。假如 东西,也要把女儿嫁给学者”。犹太 我们能与他们做朋友,多一点 人还说:“假如父母和教师两人同时 坐牢而又只能保释一个人出来的话, 沟通交流,少一点打骂,多一 做孩子的应该应先保释教师。”正因 点信任理解,少一点猜疑,那 为有对教育如此重视的观念,才造就 么我们的孩子都有可能成为栋 了犹太人的聪明和富有,从而获得了 世界上第一富有民族的声誉。 梁之材。

让我们携起手来,共 创孩子的美好明天


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