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山东省宁阳县第二十五中学七年级历史下册《第16课 中外的交往与冲突》教学案

发布时间:2013-12-01 13:26:45  

第16课 中外的交往与冲突

(总第 课时)

班级_______ 姓名________ 设计人:

【学习目标】了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取在澳门的居住权等基本史实,掌握明朝对外关系的概况。

【学习重点】郑和下西洋的史实和戚继光抗倭的事迹 【学习难点】郑和下西洋 【学习过程】

一、快乐预习:

(一)明确任务、自主预习:

(二)预习质疑:

二、合作探究:

(一)预习交流:组内互查学案完成情况,讨论共性问题,并解决预习疑难。 (二)阳光展示:各小组派代表展示预习成果,互通有无,相互借鉴。 (三)导学点拨:

一、阅读教材第一目“郑和下西洋”,掌握下面问题: 1、阅读下列材料:

材料一:郑和,云南人┅┅成祖┅┅永乐三年六月命郑和于海外┅┅和经事三朝,先后七奉使,所历占城,爪哇┅┅凡三十余国。所取宝物不可胜计。

材料二:郑和描述船队远航的情景:观夫海洋、洪涛接天,巨浪如山┅┅而我之云帆高张,昼夜星驰,涉彼狂澜,若履通衢┅┅ 请回答:

1

(1)成祖“命郑和于海外”的目的是什么?“永乐三年”指的是哪一年?

(2)面对“巨浪如山”还能“若履通衢”,说明了什么?

(3)郑和“七奉使”于海外有什么意义?

2、阅读下列材料:“封侯非我意。但愿海波平”。

请回答:(1)这句话是谁说的?他是什么时候的人?

(2)这里的“海波”喻指什么?他是怎样使“海波”平的?

(3)他为什么能取得胜利?他有什么高尚的品质值得我们学习?

三、拓展提高:

思考:郑和远航成功的因素有哪些?

四、感恩达标:

(一)系统总结

(二)限时作业:(满分10分) 得分:______

1、郑和远航最远到达( )

A、非洲西海岸和地中海沿岸 B、非洲东海岸和印度洋沿岸

C、非洲东海岸和红海沿岸 D、大西洋沿岸和南海沿岸

2、戚家军九战九捷的地点是( )

A、台州B、温州C、福州D、泉州

3、葡萄牙占领澳门和中国收复澳门的时间分别是( )

A、1553年,1999年 B、1554年,2000年

C、1355年,1999年 D、1533年,1997年

4、下列陈述中,哪一项是错误的?( )

A、明朝时期,倭寇开始骚扰我国沿海地区

B、明朝前期,我国是世界上强盛的国家

C、16世纪,欧洲殖民者开始入侵我国沿海

D、葡萄牙殖民者攫取了在澳门的居住权

5、阅读下列材料:(6分)

郑和描述船队远航的情景:观夫海洋、洪涛接天,巨浪如山┅┅而我之云帆高张,昼夜星驰,涉彼狂澜,若履通衢┅┅

请回答:

(1)这段材料反映了什么朝代什么事情?(2分)

(2)反映出一种什么精神?(2分)

(3)这件事起了什么作用?(2分)

2

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