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2014年龙东地区初中毕业学业历史考试说明

发布时间:2013-12-01 13:26:46  

2014年龙东地区初中毕业学业考试

历史学科考试说明

一、指导思想

遵循教育部《基础教育课程改革纲要》,以2011年版义务教育《历史课程标准》为指导,以中学历史教材为依据,充分体现九年制义务教育的性质,全面推进素质教育。试题即立足于考查学生基础知识和基本技能,同时考查学生阅读、比较、分析、概括等能力,体现以史为鉴的功能和历史自身的教育功能。促进学生自主、合作、探究学习,有利于培养学生良好的品德和健全的人格。

二、命题原则

1、认真学习和领会2011年版义务教育《历史课程标准》精神,充分体现新课程理念,严格遵照2014年龙东地区中考《历史考试说明》的规定实施命题。

2、试题重视基础知识、基本技能,体现基础性;确保试题的信度和效度,编制的试题要结构合理,题量适中,题意明确,难易适当,体现科学性;材料的灵活性、试题的开放性、思维的发散性,体现创新性;试题要求符合初中生的心理特征和认知水平,有助于培养学生的终身学习能力,为学生进一步接受高一级学校教育打下基础,体现发展性;试卷设计在体现严谨性的基础上,力求做到图文并茂,语言富有亲和力,体现人文性。

3、试题注重从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度进行考查;注重考查学生探究性学习能力和实践能力;能阅读理解一些历史材料和图表,从中提取有效的历史信息,并能用历史眼光分析历史与现实问题。重视发挥试题对初中历史课堂教学的导向作用,试卷中避免出现纯识记的大分值试题。

三、命题依据

依据2011年版义务教育《历史课程标准》、黑龙江省教育厅制订的有关初中学业考试文件、2014年龙东地区中考《历史考试说明》及初中学校使用的历史教材。 四、考试范围与要求

板块一:中国古代史

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1、知道北京人,炎帝、黄帝的传说。了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。

2、知道夏、商、西周三代的更替、老子、孔子、甲骨文及春秋争霸、战国七雄的史实。了解西周分封制、商鞅变法等。初步理解“百家争鸣”对后世的影响。

3、知道秦统一中国、秦的暴政、陈胜吴广起义、西汉的建立和汉武帝大一统等史实。了解秦始皇加强中央集权和巩固统一的措施、丝绸之路等。

4、知道赤壁之战、三国鼎立局面的形成。初步了解人口的南迁和江南地区的开发。了解北魏孝文帝的改革。

5、知道隋朝的统一及灭亡的原因、唐太宗和“贞观之治”、唐玄宗和“开元盛世”等。文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等民族交往和唐代中外文化交流发展。了解科举制度和隋朝大运河等。

6、知道辽、西夏与北宋的对峙局面、岳飞抗金、成吉思汗、元朝的统一等史实。理解中国古代经济重心的南移。

7、通过了解四大发明,认识四大发明对世界文明发展的贡献。了解唐诗、宋词和元曲。

8、知道明朝的建立,八股取士、军机处、戚继光抗倭、册封达赖和班禅、设置驻藏大臣、宣政院等。了解郑和下西洋、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制、闭关锁国等。认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。

9、知道京剧、《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》及《红楼梦》等明清科技和文学作品。

板块二:中国近代史

1、知道林则徐虎门销烟、鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争及八国联军侵华战争等史实。列举《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》内容,分析不平等条约对中华民族的影响。

2、了解太平军抗击洋枪队、义和团运动、洋务运动。认识洋务运动的作用和局限性。

3、知道康有为、梁启超等维新派代表,了解百日维新。

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4、知道孙中山早年革命活动、陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物。了解武昌起义和中华民国成立、新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。认识辛亥革命的历史意义。

5、知道五四爱国运动的基本史实。认识五四爱国运动是中国新民主主义革命的开端。了解中国共产党第一次全国代表大会的召开,认识中国共产党成立的历史意义。

6、知道南昌起义、遵义会议等。简述北伐战争胜利进军和红军长征的故事,体会红军的革命英雄主义精神。

7、知道南京大屠杀、九一八事变、七七事变、西安事变和平解决的意义等史实。列举正面战场和敌后战场的抗日史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。

8、知道中国共产党第七次全国代表大会的主要内容、重庆谈判。了解日本投降的史实,探讨抗日战争胜利的原因和意义。

9、知道三大战役和渡江战役。了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实。

10、知道张謇、京师大学堂、科举制度的废除。了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗。简单了解近代科技和思想。

11、知道鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的成就。 板块三:中国现代史

1、讲述开国大典,认识新中国成立的意义和抗美援朝的正义性。了解土地改革运动、“一五计划”和三大改造。

2、知道“大跃进”和人民公社化运动的失误。了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。了解王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。

3、通过民族区域自治制度,认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要意义。

4、了解中国共产党十一届三中全会、农村改革和深圳特区的发展、社会主义市场经济体制建立。认识邓小平对改革开放所起的重要作用。

5、了解“两弹一星”和杂交水稻等,认识科学技术的重要作用。

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6、知道中国独立自主的和平外交政策。了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交、香港、澳门回归和海峡两岸关系改善、人民海军和人民空军建立等史实。认识祖国统一是历史的必然趋势。

7、从衣、食、住、行等方面的变化,了解经济的快速发展和人民生活水平的提高。

板块四:世界古代史

1、知道古代埃及、古巴比伦和古印度的相关史实。

2、知道古希腊文明、罗马城邦。了解罗马帝国的征服与扩张、亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。

3、初步认识希腊、罗马古典文化的成就。

4、知道大化改新、西欧中世纪的城市。了解世界三大宗教的产生和传播的基本情况。

板块五:世界近代史

1、知道文艺复兴、新航路开辟、三角贸易等。

2、简述英、法、美资产阶级革命中重要历史人物及颁布的重要文件。初步理解英、法、美资产阶级革命的历史意义。

3、知道英国工业革命的一系列发明。理解工业化时代来临的历史意义。

4、知道玻利瓦尔、印度民族大起义。了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表,理解马克思主义诞生的历史意义。

5、知道亚历山大二世改革内容及历史作用、美国南北战争及颁布的法令、明治维新的主要内容和历史作用。

6、通过电的利用、内燃机与汽车、飞机的诞生等史实,了解第二次工业革命。

7、知道牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就。

板块六:世界现代史

1、知道“三国同盟”和“三国协约”、第一次世界大战爆发的导火线和主要经过。了解凡尔赛华盛顿体系的确立及影响。简述俄国十月革命的概况。

2、知道1929—1933年资本主义世界经济危机。了解罗斯福“新政”,理解国家干预政策对西方经济发展的影响。

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3、了解日本对中国的侵略。知道德、日、意法西斯是发动第二次世界大战的罪魁祸首、第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔等国际会议。理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。

4、知道杜鲁门主义、“北约”与“华约”、 苏联解体和东欧剧变、欧洲联合的趋势和日本经济的发展。了解美苏“冷战”对峙局面的形成及“冷战”后世界多极化的发展趋势。

5、以计算机网络、生态与人口等问题为例,了解现代人类社会的发展及面临的挑战。

五、试卷结构

(一)题型与赋分

(二)各板块与分值

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