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山东省宁阳县第二十五中学七年级历史下册《第14课 灿烂的宋元文化(二)》教学案

发布时间:2013-12-01 13:26:49  

第14课 灿烂的宋元文化(二)

(总第 课时)班级_______ 姓名________ 设计人: 【学习目标】了解宋元文化的成就,包括史学、宋词及杰出的词人、元曲和关汉卿绘画及书法成就。

【学习重点】司马光和《资治通鉴》、宋词和元曲

【学习难点】宋词的代表人物及其风格

【学习过程】

一、快乐预习:

(一)明确任务、自主预习: 通读全文,勾画重点,完成以下预习任务———

(二)预习质疑:

二、合作探究:

(一)预习交流:组内互查学案完成情况,讨论共性问题,并解决预习疑难。

(二)阳光展示:各小组派代表展示预习成果,互通有无,相互借鉴。

(三)导学点拨:

1、阅读下列材料:

“这部书按年月日顺序,叙述了从战国到五代1300年的历史,将近300卷。全书取材广泛,叙事明晰,文笔生动,对研究我国古代历史有重要参考价值。为了写这部书,作者前后用了19年,仅采用的资料就达到300种,连草稿也没有一个字写的潦草。”

请回答:

(1)上述材料说的是哪一部书?谁主持编写的?哪个朝代的人?

(2)该书是一部什么体例的历史著作?根据材料,说说该书的内容。

(3)根据材料和所学知识说说该书作者的哪些品质值得我们学习?

1

2、阅读下列材料:

“大江东去,浪淘尽,千古风流人物,故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿孔,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。”

请回答:

(1)这首词的名称是什么?作者是谁?

(2)他对词的发展做出了怎样的贡献?

(3)他的词有何特点?后来谁继承发扬了他的词的风格?

三、拓展提高: 思考:文学艺术的发展是以什么为基础的?

四、感恩达标:

(一)系统总结

(二)限时作业:(满分10分) 得分:______

1、宋朝文学最主要的成就是( )

A、诗 B、散文 C、词 D、小说

2、两宋绘画的特色是( )

A、山水画开始出现 B、宗教画占主导地位

C、人物、花鸟画占主导地位 D、风俗画的出现日益增多

3、下列宋朝词人中,风格豪放的是:①苏轼 ②辛弃疾 ③李清照④柳永( )

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

4、在绘画和书法方面都取得突出成就的是( )

A、苏轼 B、赵孟頫 C、黄庭坚 D、关汉卿

5、读图说史(看下图,回答问题)

1、请写出上图的名称和作者。(2分)

2、画中描绘的北宋都城当时称作什么?今天又称为什么?(2分)

3、要了解北宋的历史,你可以查阅哪一部编年体通史巨著?它是由谁主持编写的?

2 2分) (

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