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人生追求无止境教案

发布时间:2013-12-01 15:31:26  

【课 题】人生追求无止境

【课 型】新授课

【课 时】1课时

【教学目标】

1、情感、态度、价值观:

树立正确的成才观念,明确成才的关键在于自己的勤奋努力和不懈追求.

2、能力目标:

增强对人才的认识,提高自身实现人生价值的能力。

3、知识目标:

知道人才的含义及特点,理解人才的重要性,掌握实现人生意义,不懈追求的三方面及具体方法。

【教学重点】人才的含义 成才的途径”

【教学难点】 如何实现人生意义

【教学方法】启发引导教学法、情境教学法 案例分析法

【学法指导】自学讨论法、合作探究法

【学情分析】对于如何成才和实现人生意义,学生不易理解,教师的教学要尽量贴近生活,贴近学生。

【教学手段】多媒体

【教学过程】

一、 新闻播报 导入新课

2012年10月11日晚,中国作家莫言斩获2012年诺贝尔文学奖。莫言,原名管谟业,中国当代著名作家。1955年2月17日生于山东高密,莫言自小对书就很痴迷,书籍成为年少的莫言最好的伙伴。当时农村没有电,家中只有一盏小煤油灯。每天晚上这个煤油灯的火苗真是像一个黄豆一样那么小,莫言就利用这点灯光,孜孜不倦地读书,就像饥饿的人扑在面包上一样,不管生活多么艰难,莫言始终坚持不懈地发奋读书,毫不间断,笔耕不辍,

1981年,莫言开始小说创作,发表处女作《春夜雨霏霏》。1984年秋入解放军艺术学院文学系学习。1985年发表短篇小说《透明的红萝卜》,引起文坛注意。此后,莫言的写作影响力越来越大。先后出版上百部作品,如《红高粱家族》、《蛙》、《檀香刑》、《生死疲劳》等,直至达到人生的辉煌:获得诺贝尔文学奖。一改百年来我国无人得此奖的零历史。这对我国文学界甚至整个国家来说都是一件大事。这不仅扬了所有中国作家的志气,更解开了全体国人的诺贝尔奖情结。莫言的人生经历告诉我们一个怎样人生的道理?(人生有限,追求无限,人生追求无止境)

(设计意图:让学生自己搜集、播报新闻,培养学生关注社会、关注国家发展的意识,

提高搜集、筛选、加工信息的能力)

二、 自主合作 探究新知

(一)整体感知

学生快速浏览课本内容,明确本项目的两个知识层次

(设计意图:让学生从大视角对本节课的知识作初步了解,提高学习的目的性)

(二)分层探究

第一目题:立志成才担重任

1.自主预习 学生自读课本P142——145,讨论归纳本层次的知识结构及知识点(生生合作)

(设计意图:让学生在课堂上动起来,在阅读中将知识问题化,在讨论中使问题条理化,这样有利于学生自学能力和合作意识的培养)

2.知识梳理 根据学生交流情况,及时评价、补充(见课件)

我国的现代化建设对人才的要求;什么是人才?

数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。

人才是多层次、多规格的,各行各业、各个层次都有人才。

只要具有一定的知识或技能,能够进行创造性劳动,为我国三个文明(物质文明、政治文明、精神文明)建设作出贡献的人,都是社会所尊重的人才。

成才的关键:勤奋努力+不懈追求

成才的途径:四个坚持

(设计意图:让学生在自主探究、挖掘解读知识的同时,教师对学生知识点的盲区进行点拨,加深了学生对知识的理解)

学生讨论:他们是不是人才?

教师小结:知识+技能+创造性的劳动+贡献=人才

三百六十行,行行出状元;七百二十业,业业有人才。

牛刀小试:申友强:新时代的橘黄色电力人

红色是革命历史赋予遵义的耀眼色彩,而橘黄色则是新 时代 电力 人为其增添的又一抹亮色。 十八大代表申友强,就是这橘黄色 中的一员,也是当之无愧的领头人。申友强16岁接过父亲的班,也接过父辈吃苦耐劳的报修精神,踏进供电局,在电力抢修岗位上一干就是25个春秋。刚工作时,“根本就不是搞这行的料”。面对大家的疑虑和劳动强度较大的电力抢修工作,申友强心中暗暗发誓,一定要凭自己的努力作出一番成绩,改变大家对自己的看法。

自此,申友强一门心思地扑在学习电力知识和掌握基本技能的工作中。抢修工作现场,常常会看到他忙碌的身影,工作间隙,拿起工具照着师傅们的动作一遍遍地比划,首先从最基本的知识学起,遇到不懂的问题就虚心求教,苦练基本功。 700多个日日夜夜,他孜孜不倦的勤学苦练下,终于由当初的“一无所知”成长为一名“无所不知”的合格的抢修工,成为大家心目中“天生就是干抢修的料”。 阅读上述材料,回答题目:1、申友强是不是人才,为什么?

2、成为人才的关键和途径是什么?

第二目题:不懈追求,实现人生意义

1.视频导入引出问题

看了谢家麟、吴良镛两位获奖科学家的的事迹,你认为人生有价值的追求是什么?原因是什么?在自主学习课本P146-149的基础上,讨论完成上题。

2.自主阅读,探究交流

学生活动:读课本P145-149页,讨论交流:

? 有价值的追求主要表现:学习、创造、奉献

? 1、学习是进步的根基,在科技日新月异的当今世界,更加需要勤奋学习。在学习型社会中,树立终身学习的观念,不断学习,不断进步,应是我们一生的追求。

? 2、增强创新意识,提高创新能力,争取有所创造、有所发明,应是我们不懈的追求。 ? 3、人生的意义在于奉献。

教师点拨:

(设计意图:对学生进行学法指导,旨在提高学生获取知识的高效性)

3.案例导引释义明理

(设计意图:通过教师出示案例分析,加之学生展示自己搜集的资料,让学生充分理解实现人生意义的行为要求。学生搜集资料的过程也是自主学习不断提高的过程)

展示材料:

十八大代表风采录——普通工人的杰出代表张宏妹

生活中的张宏妹是个温婉的女子,然而,只要穿上工作服,她就俨然成了电厂的安全标杆和精神导师。我的师傅用三个字就可以概括,‘严、细、亲’就是她最好的代名词。”张宏妹曾经带过的学员刘熙庆这样形容。

平凡加细节,巧思加勤奋铸就精彩人生

采访过程中,张宏妹的师傅、同事、徒弟在形容她时,都提到了两个词:勤奋、踏实。工作中要求自己从平凡做起,从小事做起,严格要求自己。

张宏妹工作不仅认真负责,业务上更是积极进取,并成为60万千瓦机组唯一一名女性值班长。这样的成绩,与她脚踏实地、注重细节、不骄不躁的工作作风是分不开的。张宏妹说,在上电校时,她的班主任老师就曾对她说:做事,做就做好;比赛,就要争第一,做负责的公民。这位老师让张宏妹一直以高标准要求自己,追求进步。而在实际工作中,张宏妹以身作则,不仅遵循老师的谆谆教诲,还将这种精神发扬光大。

? 问题:阅读了十八大代表的事迹材料,作为一名新时期的中学生,要实现自己的人生价值和意义,你认为应该如何行动起来?

? 请你结合材料予以解答。

教师引导:实现人生意义应该从点滴小事做起。

师生共悟:

(1)、不懈追求,实现人生意义应该从现在做起。

(2)、实现人生意义,应该从平凡开始,从点滴小事做起。

(3)、做负责任的公民,过积极健康的生活,是我们每个人一生的追求。

4.实弹演练:田间地头练出“一袋子才艺”

从《综艺满天星》起步,在《星光大道》的舞台成名,借春晚闻名全国。刘大成的嗓子和模仿绝技折服了大多数的观众,他的“一袋子才 艺”不是与生俱来,而是来自自小对音乐的喜爱,对理想的追求,是他在田间地头、在打工的饭店里勤学苦练的结果。

刘大成1978年出生于山东省济宁市一个普通农民家庭,从小迷上了唱歌。由于家里困难,没钱买笛子,他就地取材,把水管子挖几个眼当笛子吹,树叶、药瓶、吸管??经他改造都能吹出优美的乐曲,躺在田间地头的时候,他就练口技,鸡、鸭、牛、鸟的叫声学得惟妙惟肖,在这样的环境下,他练就了一身技能,能用吸管吹出《大长今》,一些微不足道的东西都变成他手中传神的乐器??这成为他在舞台上表演的闪光点之一。

阅读材料,回答问题:

刘大成的事迹告诉我们那些道理,请你用思品课中的知识加以分析。

答案:(1)成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。

(2)学习是进步的根基,我们要树立终身学习的观念,不断学习,不断进步,应是我们一生的追求。

(3)增强创新意识,提高创造能力,争取有所创造、有所发明,应是我们不懈的追求。

(4)人生的意义在于奉献。奉献是一种真诚自愿的付出行为,是一种崇高的精神境界,是美好的人生追求。

(5)发扬艰苦奋斗精神,艰苦奋斗是通向理想的必经之路 。

三、总结升华 归纳体系:师生共同总结归纳。

四、检测反馈 巩固提升

(一)、收获平台:通过本节课的学习,知道了( ),明确了( ),应该这样做( )。

(二)、构建体系:什么是人才——现代化建设对人才的需要——怎样才能成为社会所需要的人才;人生有价值的追求——原因

(一)辨别正误题

1.人生的意义不在于奉献,而在于索取。( )

2.成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。( )

3.人生有价值的追求主要表现在:学习、工作、奉献三个方面。( )

(二)单项选择题

1.下列关于人才的观点正确的有( )

A 只有科学家、伟人、名人才是人才 B 人才是多层次、多规格的,各行各业、各个层次都有人才 C 衡量人才的唯一标准是创新能力的高低 D “三百六十行,行行出状元”,所以每个人都是人才。

2.“泰山不拒细壌,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”这句话启示我们,实现人生意义最主要的是( )

A 勇于创新 B 从踏上社会做起

C 从点滴小事做起 D树立远大理想

3.巴尔扎克说:“天才的作品是用眼泪灌溉的。” 鲁迅说过:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”这些话告诉我们:( )

A 要成才就得流泪

B 要成才就得边喝咖啡边工作

C 成才的关键在于自己的勤奋努力和不懈追求

D 世上没有真正的天才

4.2012年3月20日,成功破解国际数学难题“西塔潘猜想”的22岁中南大学学生刘路受聘为该校正教授级研究院。这启示我们:( )

A.成才的关键是获得他人的支持

B.只有完成数学难题才能破格提升

C.为社会做出积极贡献就能够受到社会的尊重

D.应增强创新意识,提高创新能力

五、连线中考:

胡锦涛在十八大报告中提出:大力推进生态文明建设,他指出,当前和今后一个时期,要重点抓好四个方面工作:一是要优化国土空间开发格局;二是要全面促进资源节约;三是要加大自然生态系统和环境保护力度;四是要加强生态文明制度建设。

1、上述材料体现了思品课的那些道理?

2、为建设宜居幸福的湖滨城市莱西,如果你作为莱西市市长,你准备如何去做?

3、要建设美丽中国,请你从环保的角度谈谈青少年应该怎样做?

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