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上课用七年级上册第十课第三框关心与互助

发布时间:2013-12-02 10:29:05  

——人人为我,我为人人。

学习目标
?

情感目标 :让同学们体会关心他人,帮助 他人和被人关心.被人帮助的感受 知识目标 :认识关心与互助对交往成功 的重要意义,了解关心他人的 基本要求 ? 能力目标;认识关心与互助对交往成功的 重要意义;了解关心他人的 基本要求 ? 重点:理解关心与互助的重要性 ? 难点:懂得关心他人、帮助他人的道理。

关心他人有哪些表现?
关心他人表现为对他人的关心、重 视、尊重和同情等。

关心、同情

重视、尊重

你知道爸爸妈妈的生日吗? 你知道爸爸妈妈最爱吃的食物吗? 你知道爸爸妈妈最大的愿望吗? 你知道爸爸妈妈最近的情绪怎样吗?

?

阅读课本P83材料《一群光头男孩》,你 怎样看待那个小男孩的做法?
那个小男孩从关心布莱恩的角度去剃光头的, 这样就会使布莱恩感到好受些,这样的关心是 一种真正的关心。

假如你是布莱恩,此时你会是什么样 的心情?

为什么要关心他人?
1.被他人关心是人人都有的需要。 ? 2.关心是相互的,我们越关心他人,他人就 越关心我们。无论是关心他人,还是被他人 关心,都是幸福快乐的。 ? 3.有了人与人之间的相互关心,世界就会充 满温馨、充满爱
?

课本P83

分享

? 1.如果你是何亚军的那位被埋的同学,

你会有什么样的感受?
?(会感到温暖和感动,会用最大努力坚持活下去,

在他人需要帮助时,也及时伸出援助之手)

2.与同学分享你所知道的关于“关心他人” 的感人故事。

关心他人的具体做法

1.关心他人的身体健康学习情况和生活状况 ? 2.关心他人的情绪情感和内在需要。 ? 3.在他人需要时,及时伸出真诚的援助之手。
?

地震中的汶川

人与人之间为什么要互相帮助?
1.每个人在其一生中都可能遇到各种各样的 困难,都需要他人的帮助。 ? 2.帮助他人是善心和爱心的表现。 ? 3.美好的生活离不开人与人的相互帮助。
?

?阅读P84材料《一大杯牛奶》,

从中你得到什么启示? 要互相帮助、知恩图报,当别 人有求于我们时,要体谅他人 的难处,尽我们的能力给予帮 助,因为一般情况下谁也不愿 意求人。

课本P84 交流
?

北川县民族中学初一年级的学生李剑波,在 “5.12”大地震发生后,沉着镇定地组织12名 男生组成担架队,把受伤的同学 一个个送到 医疗点,并帮着消毒、包扎。之后,他又冒 着余震与老师一起搬运食品、搭建帐篷。第 二天,他冒雨与部分老师一起挑水、拾柴。 使700多名同学喝上热粥。

通过李剑波的故事,你对“帮助他人”的 意义有何理解?

倾情关心

你 我 他

对父母、亲人…… 对同学

、老师…… 对邻居…… 对陌生人……

灾难来临,我们能为灾区的同胞做些什么?

除夕之夜,睡在深圳街头的老人:因为我 没有地方可去呀...!

这 就 是 我 们 的 教 室

没有教室的学习

贫困的同学

小小顶梁柱
失学儿童

当你看见身边的同学因为没有考好而情 绪不好时…… 当你看见爸爸妈妈拖着疲惫的身躯下班 回到家时……

当你看见老师抱着全班同学的作业在返 回办公室的路上时……

1.关心他人有哪些表现?关心他人表现为对他人的关心、重视、尊 重和同情等。 (P83) 2.为什么要关心他人?(P83) (1)被他人关心是人人都有的需要。

(2)关心是相互的,我们越关心他人,他人就越关心我们。无论 是关心他人,还是被他人关心,都是幸福快乐的。
(3)有了人与人之间的相互关心,世界就会充满温馨、充满爱。 3.关心他人的要求是什么?(P83) 身体健康;学习情况;生活状况;情绪、愿望和需要等;在他人需 要时,及时伸出真诚的援助之 。 4.人与人之间为什么要互相帮助?(P84) (1)每个人在其一生中都可能遇到各种各样的困难,都需要他人 的帮助。 (2)帮助他人是善心和爱心的表现。 (3)美好的生活离不开人与人的相互帮助。


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