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九年级政治第二课

发布时间:2013-12-03 09:21:50  

第二课《在承担责任中成长》

【学习目标】

情感、态度、价值观目标:

1、增强责任意识,勇于承担自己负有的社会责任,服务社会、奉献社会,做一个负责任的公民。

2、增强法律意识,遵纪守法,依法维护社会秩序,自觉维护法律的权威。

能力目标:1、初步认识和理解社会生活的复杂性,具有基本的道德判断和辨别是非能

力,能够对自己的行为负责任地做出选择。

2、在积极参与社会公益活动中,提高社会实践能力和服务社会、奉献社会的能力。

知识目标:

1、知道责任产生于社会关系之中的相互承诺,知道人因不同的社会身份而负有不同的责任,了解承担责任的代价和不承担责任的后果

2、知道社会生活离不开法律规范,了解法律在维护社会秩序中的重要作用。

【学法指导】自主学习,结合实际生活感悟,借助自己已经学习过的课文及课外阅读知识理解感悟个人与集体的关系,同小组的同学讨论交流,等等。

【课外前置学习】

1、责任的产生:

(1)_________产生责任;

(2)人处在一定的_______________中,必然产生一定的________。

思考:责任的来源还来自________、________、________、________、________、________等

2、思考:理解身份不同,责任不同,作为中学生,我们应该怎么做? ______________________________________________________________ _______________________________________________________________

3、思考:承担责任意味这什么?

(1)承担责任总会________________,但人们不能因此_______________,_____________。__________________是做人的基本要求。

(2)承担责任能促进自己的成长和发展。表现在: A能激励自己_______________,___________,________________; B能赢得别人的信任,____________________; C能获得_____________,增长__________,获得社会的______________。 (3)人们只有各自承担责任,才能__________________________和__________________,促进_________________________。 4、思考:不承担责任的后果? 一个对他人、对社会不负责任的人,(1)实际上就是______________,他必然会__________,____________,______________________;(2)对他人的利益和 对社会造成严重危害的还要_______________________,______________。 5、思考:作为新时代的中学生,如何积极承担,赢得社会的赞成票? (1)承担起自己的责任。A树立______________;B从___做起,从_________做起,从__________做起,__________,逐步养成______ 的习惯;C分清责任的_________________, 考虑________________________,________________,___________,履行好自己的责任。 (2)______________,_______________。 (3)__________,___________。服务和建设好____________;________________________是服务社会、奉献社会的好形式。

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