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走自立自强之路 已讲公开课 精华版

发布时间:2013-12-03 09:21:53  

歌曲《飞得更高》体现了哪些优秀的心理品质?对 我们有什么启示?

第8课 走自立自强之路
第1框 自己的事情自己做

1.了解自立的表现和重要作用,养成自立的生活态度。 2.提高自立的能力,学会自己的事情自己做。

(一)自主预习
自己的事情自己做 独立 1、自立就是 ___________________。自立意味着要________地安排自己 自主 自己的双手 的生活;_________地处理学习、生活中遇到的难题;要靠____________

去开创自己的事业。
生活能力 2、自立的过程就是我们锻炼和提高__________的过程,也是我们不断提高 心理 道德品质 自强 ______和_________的过程。自立才能走向_______. 依赖性 3、自立就要克服__________;独立思考,自主做出决定,是一个人能否做到 标志 途径 自立的一个重要________;积极实践和锻炼是培养自立能力的最基本的_____。

(二)合作探究
板块一:少年需自立

学习和生活中你能做到自己的事情 自己做吗?请举例说明! ★在家庭中,我会…… ★在学校中,我会……

1、自己洗衣服 2、整理自己的房间 3、在家打扫卫生、饭后洗碗

独立安排自己的生活 自 立 的 表 现
5、自己做作业,从不用父母督促、陪伴 6、父母生病,能照顾他们(买菜做饭) 7、父母工作忙或外出,能照顾好自己

自主地处理学习、生活中遇到的难题
8、在班内,能做好自己负责的事情

靠自己的双手开创自己的事业

思考
什么是自立? 自立意味着什么?

自立就是自己的事情自己做。
①自立意味着我们要独立地安排自已的日常生活; ②意味着离开父母的保护,自主地处理学习、生活中的难题; ③意味着要靠自已的双手去开创自己的事业,创造多彩生活。

名言欣赏
滴自己的汗, 吃自己的饭, 自己的事, 自己干; 靠人, 靠天, 靠祖先, 都不算好汉。 ——陶行知

观看视频《全国十佳最美孝心少年高雨欣》思考:高雨欣学会 了什么? 这锻炼和提高了她的哪些能力?

做饭、洗衣服、拖地等家务、除草 高雨欣学会了_______________________

结论:自立的过程是锻炼和提高生活能力的过程;
姥姥 母亲 妹妹 战胜困难和挫折 学会了孝敬_______照顾________和_______ 学会了_____________

结论:自立的过程是不断提高心理和道德品质的过程。
一 清华 毕业成绩全县第_____,她说一定会考上梦想中的_______大学

结论:自立才能走向自强。

思考: 为什么要培养自立品质?
①自立的过程是锻炼和提高生活能力的过程; ②自立的过程是不断提高心理和道德品质的过程。 ③自立才能走向自强。

找一找
为什么说自立才能走向自强?
①只有自立,才能克服依赖心理,培养自强的精神,

选择自强之路;

②自立才能根据社会的要求,不断增强自己的本领,不断完善自我,
使自己成为一个强者。

异域采风:奥巴马的家规
奥巴马夫妇共育两个女儿,为了培育两个乖女儿更加健康成 长,夫妇俩对女儿制定了几条既简单观念性又很强的家规。 1、一定要铺床,不能只是看上去整洁而已。 2、自己的事情自己做,比如自己冲麦片或倒牛奶,自己叠被 子,自己设置闹钟,自己起床并穿衣服。 3、帮父母分担家务。 4、每逢生日或是圣诞节,没有豪华的礼物和华丽的聚会。 5、每晚8点30分准时熄灯。 6、安排充实的课余生活:玛莉亚跳舞、排戏、弹钢琴、打网球、 玩橄榄球;萨莎练体操、弹钢琴、打网球、跳踢踏舞。 7、不准追星。

思考:奥巴马夫妇定家规的目的是什么?

据调查,我国有65%的家庭存在“老养小”现象,有 30%左 右的成年人依靠父母为其支出部分甚至全部生活费。

思考:这说明了什么?

板块二:告别依赖,走向自立

找一找:
怎样培养自立品质? (培养自立能力的途径)
①自立,就要克服依赖心理。
②独立思考,自主做出决定。 (重要标志) ③积极锻炼,提高自立能力。 (最基本途径)

(三)回归生活
小明的一天(一)
场景一 时间:早晨

小明睁开睡眼惺忪的双眼,漫不经心的看了闹钟一眼,“呼”的一下子 从床上坐起来,边穿衣服边气急败坏地喊到:“妈!你怎么不叫我起 床呢?!我迟到了!” 1、小明的做法妥当吗?存在什么问题? 2、如果是你,你会怎么做?

做到自立,克服依赖性。

小明的一天(二)
场景二 时间:课外活动

学校要举行艺术节,同学们都摩拳擦掌积极准备参加,小明也想 参加,可想起前天妈妈刚刚说过参加活动太耽误学习,不许小明 参加,那参加还是不参加呢?
小明该怎么办?如果是你,你会怎么处理?

独立思考,自主做出决定。

小明的一天(三)
场景三 时间:晚上放学回家

终于放学了,小明想着妈妈做的香喷喷的饭菜,急匆匆地往家赶, 想慰劳慰劳自己饿的咕咕叫的肚子,可开门一看,家里没人,只 见桌上妈妈留了一纸条:今晚有事,不回家吃饭。哎!这可怎么 办!?小明一下子瘫坐在椅子上。

1、小明该怎么办? 2、如果是你,你会怎么做?

积极锻炼,提高自立能力。

(四)课堂小结
1、独立地安排自己的生活 2、自主地处理学习、生活中遇到的 难题 3、靠自己的双手开创自己的事业 1、自立的过程是我们锻炼和提高生 活能力的过程 2、自立的过程也是我们不断提 高心理和道德品质的过程 3、自立才能走向自强

表现 少年需自立

自 己 的 事 情 自 己



作用

告别依赖 走向自立

1.自立,就要克服依赖性 2.独立思考,自主做出决定 3.积极锻炼,提高自立能力

(五)积累收获
1、通过学习我认识到了为什么……
2、通过学习我懂得了怎样……

七年级上册《学案》P51

二0一三年十一月


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